安徽省馬鞍山市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)高分考試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、幾十萬年前，北京人擺脫“茹毛飲血”生活的關(guān)鍵是（

）A．使用打制石器B．使用磨制石器C．使用天然火D．過著采集和狩獵的生活

2、假如黃帝也有朋友圈，下列對(duì)話中身份對(duì)應(yīng)順序正確的一組是（

）

①今天突然靈感一現(xiàn)，又造了兩個(gè)字“日”“月”

②明天想展示我的五音十二律

③最近養(yǎng)的蠶開始吐絲了

④上次教您的用算盤記賬，好用嗎A．倉頡伶?zhèn)愭凶骐`首B．倉頡隸首嫘祖伶?zhèn)怌．伶?zhèn)悅}頡嫘祖隸首D．隸首伶?zhèn)愭凶鎮(zhèn)}頡

3、“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。”這是古時(shí)的《三字經(jīng)》對(duì)夏朝的描述，“夏傳子，家天下”體現(xiàn)了我國哪一制度的出現(xiàn)A．禪讓制B．等級(jí)制C．世襲制D．宗法制

4、據(jù)研究表明，漢字的象形、指事等造字方法在甲骨文中已有充分體現(xiàn)，而且不少句子所具備的語法結(jié)構(gòu)，與后世文言文幾乎一致。這表明（

）

A．商朝文字已較為成熟B．甲骨文記載的是信史C．甲骨文字形非常復(fù)雜D．文字最早出現(xiàn)于中國

5、中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。下列江西省新石器時(shí)代歷史遺址的考古發(fā)現(xiàn)中，與原始農(nóng)業(yè)的興起無關(guān)的是（

）A．萬年仙人洞遺址稻谷B．修水山背跑馬嶺村落C．樟樹樊城堆遺址陶窯D．新余拾年山遺址石鋤

6、某同學(xué)考試成績(jī)不理想，老師安慰他：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)檫@次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也能變好事的?！崩蠋煹挠^點(diǎn)符合以下哪本書的觀點(diǎn)？（）A．B．C．D．

7、中國銀行行徽的外觀設(shè)計(jì)靈感原自我國古代的一種錢幣，這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在

A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝

8、歷史推論離不開對(duì)史實(shí)的正確解讀。下列推論錯(cuò)誤的是A．禹傳位與啟﹣﹣世襲制代替禪讓制B．楚漢之爭(zhēng)﹣﹣秦朝滅亡C．從戰(zhàn)國“百家爭(zhēng)鳴”到西漢“獨(dú)尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變﹣﹣從本質(zhì)上體現(xiàn)了中央集權(quán)的強(qiáng)化D．赤壁之戰(zhàn)﹣﹣為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)

9、下列對(duì)中國古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，不正確的是（

）A．史前時(shí)期——中華文明的起源B．夏商周時(shí)期——早期國家與社會(huì)變革C．秦漢時(shí)期——統(tǒng)一多民族國家鞏固與發(fā)展D．三國兩晉南北朝時(shí)期——政權(quán)分立與民族交融

10、漢武帝時(shí)，桑弘羊主張：“此國家大業(yè)，所以制四夷，安邊足用之本，不可廢也?！彼J(rèn)為國家專門籌集經(jīng)費(fèi)，是為了征服四夷、鞏固國防的基本國策，這不可動(dòng)搖。為此，漢武帝采取了什么措施？（

）A．北擊匈奴B．推恩諸侯C．鹽鐵專賣D．刺史制度

11、經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國人傳承歷史文化的重要方式?！度纸?jīng)》中“光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)”中的“興”指的是A．劉邦的統(tǒng)治局面B．劉徹的統(tǒng)治局面C．劉秀的統(tǒng)治局面D．劉琦的統(tǒng)治局面

12、下列成語典故與秦末歷史有關(guān)的是（

）

①揭竿而起

②約法三章

③朝秦暮楚

④破釜沉舟

⑤指鹿為馬

⑥退避三舍

⑦臥薪嘗膽

⑧草木皆兵A．①②③⑥B．③④⑦⑧C．④⑤⑥⑦D．①②④⑤

13、下列哪幾點(diǎn)是官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)（

）

①都發(fā)生在三國時(shí)期

②都是我國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役

③都是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的戰(zhàn)爭(zhēng)，目的都是爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)④結(jié)果都是形成南北對(duì)峙的局面A．①②B．②③C．①④D．③④

14、西晉時(shí)期，丞相何曾“帷帳車服，窮極綺麗，過于王者。食日萬錢，猶曰無下著處?！濒敯凇跺X神論》譏諷道：“錢被奉為神物，……凡今之人，惟錢而已！”上述材料反映出西晉的社會(huì)風(fēng)氣是（

）A．貴族當(dāng)權(quán)，輕視功名B．唯利是圖，生活腐化C．注重門第，鄙視富貴D．能力至上，不計(jì)名利

15、“中國”一詞在傳統(tǒng)中有三種主要涵義：第一是地理意義的中國，中國即“中原”……二是政治意義的中國……第三是文化意義的中國，中國是文明世界……在古代，能稱為“中國”的政權(quán)，就必需占據(jù)中原和踐行華夏文化，才能真正地成為“中國之主”。下面哪個(gè)史實(shí)說明這一結(jié)論（

）A．管仲改革B．商鞅變法C．松贊干布迎娶文成公主D．北魏孝文帝改革

16、《齊民要術(shù)》依據(jù)二十四節(jié)氣提出了種植水稻、小豆、麻、棉等作物的農(nóng)時(shí)。由此可見，《齊民要術(shù)》這本書A．作者是賈思勰B．編制了中國農(nóng)歷C．能夠指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D．記錄了數(shù)學(xué)的最新成就

17、漢武帝接受建議，在諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其他庶子分割原王國的部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。這一舉措（）A．緩和了朝中君權(quán)相權(quán)矛盾B．?dāng)U大了中央轄地范圍C．為平定七國之亂打下基礎(chǔ)D．徹底解決了王國問題

18、“戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，在會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。為適應(yīng)社會(huì)政治窟濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治魯實(shí)行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝?！贝偈箲?zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生變化的根本原因是（

）A．社會(huì)生產(chǎn)力水平提高B．新興施主階級(jí)勢(shì)力增速C．新政治經(jīng)濟(jì)秩序確立D．各諸侯國實(shí)行變法改革

19、時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一，我國境內(nèi)距今約170萬年、約70﹣20萬年和距今約3萬年的遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的共同點(diǎn)是（

）A．都使用天然火B(yǎng)．都使用打制石器C．都保留著猿的某些特征D．都生活在黃河流域

20、南京被稱為“六朝古都”。下列政權(quán)曾建都于此的有

①西漢

②東漢

③孫吳

④東晉A．①②B．①③C．②④D．③④二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料：及“公”用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累鉅萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州域，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》

(1)材料一反映了什么歷史事件？“公”又指的是誰？

(2)據(jù)材料，概括指出其主要措施。

(3)材料中的改革措施表明，商鞅屬于百家思想中的哪一家？

(4)結(jié)合材料概括商君所為的歷史作用。

22、古代中國在發(fā)展和演進(jìn)中形成了顯著的民族與國家認(rèn)同。閱讀材料，回答問題。材料一

西周在客觀上使一種核心文化價(jià)值（宗法，禮文化及道德觀）從周中心擴(kuò)展到諸侯各國。借助各諸侯國的對(duì)外擴(kuò)張能力，把這種文化發(fā)散到離中心更遠(yuǎn)的地域，使華夏文化共同體較之西周初期大為擴(kuò)展?！捁η亍度A夏國家起源新論》材料二

秦吞并六國，統(tǒng)一華夏，創(chuàng)建中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族國家，這充分顯示了秦對(duì)于中華民族發(fā)展壯大、對(duì)于中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展具有獨(dú)特的歷史貢獻(xiàn)?！碡S文《從邊緣到中心：秦人認(rèn)同華夏民族的心理歷程及其歷史意義》材料三

圖說北魏文化風(fēng)貌

（1）西周通過什么制度使華夏文化大為擴(kuò)展？根據(jù)材料一概括這一制度的意義。

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“秦推動(dòng)統(tǒng)一多民族國家形成和發(fā)展”的措施。

（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出北魏形成獨(dú)特文化風(fēng)貌的相關(guān)事件，并說明該事件對(duì)華夏民族發(fā)展的作用。

23、閱讀下列材料，回答問題。材料一：圖一鐵制農(nóng)具

圖二曲轅犁

(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)回答，圖一的農(nóng)具在什么時(shí)期出現(xiàn)和推廣？從圖一到圖二，如何看待農(nóng)具的改進(jìn)？材料二：東漢李冰石像，現(xiàn)存于都江堰伏龍觀大殿，屬于國家--級(jí)文物，每年都有大量游客進(jìn)行觀瞻。李冰被四川人民尊為“川主’’，唐玄宗封其為‘“司空相國”，宋太祖封其為“廣濟(jì)王”清雍正時(shí)加封其為“敷澤興濟(jì)通佑王”。

(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)回答，李冰為什么被后世尊崇？材料三：下表為古代農(nóng)書整理的信息（部分）。農(nóng)書作者地位《氾勝之書》氾勝之(西漢)我國最早的一部農(nóng)書，對(duì)我國西漢黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和操作技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)?！洱R民要術(shù)》A我國現(xiàn)存最為完整的農(nóng)書，世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著。系統(tǒng)總結(jié)了6世紀(jì)以來黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)?！掇r(nóng)書》王禎(元朝)一部從全國范圍內(nèi)對(duì)整個(gè)農(nóng)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)研究的巨著B徐光啟(明朝)全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者對(duì)農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。是明朝一部重要的農(nóng)學(xué)著作。(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，將表格中A、B兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并談?wù)勎覈糯r(nóng)書的價(jià)值。

24、閱讀下列材料，回答問題。材料一

學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期，是在秦以前，政治社會(huì)最理想安定的時(shí)期，莫過于漢唐?！X穆《國史大綱》材料二

一代雄才大略的政治人物還在為軍事進(jìn)攻和政治整合而忙碌，無心文化，反而為了統(tǒng)一思想而控制文化，手段往往非常魯莽，中國文化遇到的第一個(gè)真正的大帝國--秦朝，更是這樣了"。秦王朝為中國文化打下了一個(gè)底盤，接下來，漢王朝則為中國文化樹立了一個(gè)框架，提供了一副目光?！嗲镉辍吨袊幕n》

(1)根據(jù)材料一，試舉一例史實(shí)說明“學(xué)術(shù)思想最燦爛的時(shí)期是在秦以前”

(2)根據(jù)材料二，政治人物的“手段往往非常魯莽”指的是哪一事件?其根本目的是什么?

(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分析古代治國思想中有哪些是值得我們借鑒的？

(4)綜上所述你認(rèn)為影響思想文化發(fā)展的因素有哪些?

25、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。材料一：齊桓公任用管仲為相，執(zhí)掌國政。他采納管仲的建議，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，使齊國的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高。齊桓公打著“尊天子，攘四夷”的旗號(hào)，成為春秋時(shí)期的第一位霸主。——部編版《義務(wù)教育教科書中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開千陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。——《漢書·食貨志》材料三