甘肅省玉門市初中歷史九年級期末上冊高分試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映出商朝社會生活情況的是(

)

A．①③B．②③C．①②D．①②③

2、馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代?！辈锟死麜r代希臘“內部極盛”表現(xiàn)在（

）A．農耕文明發(fā)達B．對外交流頻繁C．中央集權制度發(fā)展到頂峰D．民主政治達到頂峰

3、公元前4世紀，“亞歷山大建立的帝國，使希臘文化與東方文化接觸、交流必不可免?！边@一觀點反映了亞歷山大建立的帝國（

）A．促進東西方文化交匯B．加強東西方經(jīng)濟交流C．給東方人民帶來災難D．減少胡漢之間的隔閡

4、某班歷史復習課展示了三張圖片。圖一封君和封臣，圖二莊園示意圖，圖三大學分布圖。這節(jié)復習課的主題應該是（

）圖一圖二圖三A．古代亞非文明B．古代歐洲文明C．封建時代的歐洲D．走向近代

5、1170年，《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到：“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習慣于法律賜予彼等。”這段材料反映的是（

）A．西歐的封建制度B．中世紀大學的興起C．莊園的自給自足D．城市的自由和自治

6、“最突出的特征是其繼承傳統(tǒng)的地中海文明，直接繼承了古典時代希臘羅馬文化遺產(chǎn)，吸收早期基督教和古代東方諸文化，形成了獨特的文化體系?！痹摰蹏牵?/p>

）A．西羅馬帝國B．拜占庭帝國C．奧斯曼帝國D．阿拉伯帝國

7、從7世紀中期開始，日本人的服飾、飲食、建筑、生活習慣、社會風俗以及日本的政治、經(jīng)濟制度都有中國唐朝的印記。日本出現(xiàn)這種狀況的主要原因是（

）A．大和統(tǒng)一的實現(xiàn)B．大化革新的推行C．幕府統(tǒng)治的形成D．武士集團的出現(xiàn)

8、14世紀中葉，飽受黑死病摧殘的歐洲進入了全面崩潰的動蕩時期。但是,就在這毀滅和絕望之中，一片燦爛的陽光在意大利佛羅倫薩和威尼斯諸城中冉冉升起。這里“燦爛的陽光”指的是A．資本主義出現(xiàn)B．文藝復興興起C．殖民擴張興起D．石油化學工業(yè)產(chǎn)生

9、比較兩幅不同時期的世界地圖，到16世紀，人類認識世界的視野更為開闊，引起這一變化的主要原因是（

）

A．文藝復興的興起B(yǎng)．新航路的開辟C．工業(yè)革命的推動D．啟蒙運動影響

10、知識結構圖便于我們梳理歷史知識。下圖是小明繪制的知識結構圖，據(jù)此判斷他的學習主題是（

）

A．資本主義工商業(yè)萌芽B．資本主義制度的初步確立C．資本主義制度的擴展D．戰(zhàn)后資本主義的新變化

11、《拿破侖法典》規(guī)定私人所有權是受法律保護的，而且對“契約關系”也給予足夠重視，并充分保障契約自由和契約的法律效力。法典中的這些規(guī)定（

）A．有利于資本主義發(fā)展B．象征著拿破侖的獨裁C．體現(xiàn)了封建君主專制D．建立了羅馬法的體系

12、某歷史興趣小組正在學習有關英國資產(chǎn)階級革命，美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命的有關歷史史實，請問他們研究的主題是（

）A．資本主義制度的初步確立B．世界歷史步入近代C．資本主義制度的擴展D．兩大階級的對立

13、“英國水力資源并不豐富，只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭—威爾士一帶，才有河流湍急的地方，其余地區(qū)的河流流速緩慢，不足以作為工廠的動力?！苯鉀Q此問題的是（

）A．斯蒂芬森B．瓦特C．哈格里夫斯D．凱伊

14、第一次工業(yè)革命造成無可爭辯和容易解釋的事實，是“美好的舊時代”的人數(shù)眾多的小資產(chǎn)階級已經(jīng)被工業(yè)所消滅，從他們當中一方面分化出富有的資本家；另一方面又分化出貧窮的工人。材料意在說明，第一次工業(yè)革命（

）A．創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力B．使階級結構發(fā)生變化C．加劇了經(jīng)濟社會動蕩D．推動了工人運動發(fā)展二、綜合題

15、閱讀材料，完成下列要求。材料一：如果全球化把歐洲人邁入大洋當作開始的話，那么走在前列的首先是伊比利亞半島國家。他們以高效的行政機器組織遠航，懷揣著傳播上帝福音和尋找黃金的期盼揭開了不同種族、不同文明的大碰撞，充滿“內在動力”的帆船運載著奴隸、黃金、香料，也灑播著諸如“地球是圓的”等進步光芒?！獡?jù)[英]巴勒克拉夫《處于變動世界中的歷史》材料二：19世紀的世界領導是英國，在英國達到鼎盛時期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力相當于世界的40%～50%，或歐洲的55%～60%。英國始終保持著相當于他國兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。19世紀末，美國躍居資本主義世界首位……從現(xiàn)在起直到2030年或2050年，美國將是唯一的世界領導國，這是毫無疑問的?！獡?jù)《大國崛起》解說詞等

(1)“歐洲人邁入大洋”指的是哪一歷史事件？根據(jù)材料一，指出伊比利亞半島國家走在“邁入大洋”前列的條件。

(2)根據(jù)材料二和結合所學知識，分析英美兩國成為世界領導的共同原因。

(3)綜合兩則材料，你認為對于實現(xiàn)中華民族偉大復興有何啟示？

16、閱讀材料，回答問題。材料一歐洲從15世紀開始，為了籌集商品經(jīng)濟快速發(fā)展所需的貨幣和資本的原始積累需要……幾十年和幾位大航海家的探索后，最終找到了通往東方的通道。這場運動影響重大，它改變了各洲間基本封閉的狀況，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融，使世界開始連為一個整體。負面影響是歐洲的殖民統(tǒng)治給亞、非、拉美人民帶來了深重的災難。材料二棉紡織工廠都是大建筑，不過這樣建造是為了容納大量的人。為了盡量利用一切地方，工廠建成幾層，各層盡可能不高，機器占了最多面積。發(fā)動機一開動，人們就必工作……

(1)根據(jù)所學知識指出，材料