湖北省漢川市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)評(píng)估測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、北京的古人類遺址有“西有周口店，東有上宅?！鄙险z址的地層堆積可分為8層（如圖）。除第一層為耕土層外，第二層至第八層發(fā)掘出的文物有如下，結(jié)合所學(xué)，按照時(shí)間先后排列的順序是（

）

①磚瓦、陶瓷碎片②夾砂陶器和打制石器③磨制石器、陶器以及陶塑和石刻。

A．①②③B．①③②C．③①②D．②③①

2、著名學(xué)者費(fèi)孝通指出：“距今三千年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏。”在這一匯集和逐步融合的過程中，被尊為中華民族人文初祖的是（

）A．炎帝和黃帝B．倉頡和嫘祖C．堯和舜D．大禹和啟

3、下列標(biāo)志著公天下被家天下取代的事件是（

）A．堯傳舜B．舜傳禹C．武王伐紂D．禹傳啟

4、余秋雨說：“漢字是一項(xiàng)中華文明長壽的秘密……它是活著的圖騰，永恒的星辰?！比魧ふ覞h字的源頭，最早可以追溯到（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．原始社會(huì)末期

5、小明家住的地方因發(fā)現(xiàn)距今約五六千年原始村落遺址而聞名，五六千年前那里的居民以粟為主食，能制造色彩艷麗的彩陶，小明家在（

）A．云南元謀縣B．北京周口店C．陜西西安半坡村D．浙江余姚河姆渡

6、“天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形?！边@種辯證法思想出自A．《孔子》B．《離騷》C．《道德經(jīng)》D．《孫子兵法》

7、秦朝統(tǒng)一全國后，采取了一系列措施來加強(qiáng)中央對(duì)地方的有效管理。其中影響最深遠(yuǎn)的措施是（

）A．派蒙恬北擊匈奴B．設(shè)置太尉掌管軍事C．修筑萬里長城D．全國推行郡縣制

8、歷史上的“楚漢之爭”發(fā)生在（

）A．商紂王與周武王之間B．夏桀與商湯之間C．秦二世與陳勝之間D．項(xiàng)羽與劉邦之間

9、“詔令勸農(nóng)薄賦徭，躬行節(jié)儉尚廉潮。生民養(yǎng)息人丁旺，強(qiáng)國富民興漢朝?！痹娋涓桧灥氖牵?/p>

）A．商鞅變法B．秦滅六國C．楚漢之爭D．“文景之治”

10、下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟(jì)措施這一舉措

A．改善了人民生活水平B．提升商人的經(jīng)濟(jì)地位C．提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力D．增強(qiáng)中央政府的財(cái)力

11、某校初一學(xué)生小華在學(xué)完一節(jié)歷史課后,做了這樣的筆記:光武中興―外戚宦官交替專權(quán)―黃巾起義。據(jù)此判斷,小華學(xué)習(xí)的內(nèi)容是A．西漢的歷史B．東漢的歷史C．西晉的歷史D．東晉的歷史

12、陳勝起義后雖然只做了六個(gè)月的王，司馬遷仍評(píng)價(jià)說“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也?！边@說明陳勝起義（

）A．因缺乏后援徹底失敗B．推翻了秦朝殘暴統(tǒng)治C．給陳勝帶來殺身之禍D．鼓舞了后人反抗暴秦

13、明朝人羅貫中寫的小說《三國演義》中有“蔣干盜書”“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)。與這些情節(jié)有關(guān)的戰(zhàn)役是（

）A．桂陵之戰(zhàn)B．巨鹿之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)

14、公元280年，西晉統(tǒng)一了全國，但卻迅速走向敗亡，這是開國皇帝司馬炎未能料到的。導(dǎo)致西晉王朝走向衰落的主要原因是A．外戚宦官專權(quán)B．八王之亂C．游牧民族內(nèi)遷D．淝水之戰(zhàn)

15、北魏孝文帝即位后，不顧保守貴族的反對(duì)，銳意改革。下列對(duì)其改革闡述有誤的是A．鮮卑族人普遍穿漢服B．北魏實(shí)力得以增強(qiáng)C．鮮卑人可與漢人通婚D．鮮卑族語言被廢除

16、某出版社將《齊民要術(shù)》《天工開物》列為同類古籍出版發(fā)行，這類古籍是A．醫(yī)學(xué)著作B．史學(xué)著作C．文學(xué)著作D．科技著作

17、賈誼在《治安策》中認(rèn)為：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力。”這一思想啟發(fā)了西漢政府實(shí)施（

）A．分封制B．郡縣制C．推恩令D．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

18、下列史實(shí)能夠反映春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的有（

）

①鐵制農(nóng)具、牛耕的使用和推廣②各諸侯國變法改革③百家爭鳴④爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

19、2007年3月，央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《我們的祖先是怎樣生活的》．我們可以通過這部專題片看到的生活場景有哪些（

）

①元謀人使用石器勞動(dòng)

②北京人從自然界獲取火種御寒照明

③北京人使用的石器是磨制的

④山頂洞人會(huì)用骨針縫制衣服，已有愛美之心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

20、下列屬于研究三國時(shí)期歷史的第一手史料是A．出土的三國吳簡B．手抄本《史記》C．譯注本《齊民要術(shù)》D．白話本《三國演義》二、綜合題

21、閱讀下列材料，回答問題。材料一

戰(zhàn)國時(shí)期，各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，對(duì)本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。材料二

新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為私利爭斗，按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務(wù)農(nóng)，精耕勤織，因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅。國君的親屬宗族沒有建立戰(zhàn)功，經(jīng)過評(píng)定，不得列入譜牒。

(1)根據(jù)材料一指出商鞅變法的時(shí)間和目的。

(2)變法得到了誰的支持？

(3)根據(jù)材料二，歸納“新法”的內(nèi)容。

(4)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析商鞅變法的意義。

22、“惜秦皇漢武，略輸文采；……俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！鼻鼗蕽h武，為大一統(tǒng)王朝的建立與鞏固作出巨大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題：材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！ㄌ疲├畎住豆棚L(fēng)》材料二：

材料三：愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國，不削而削弱矣?！薄稘h書?主父偃傳》材料四：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書?董仲舒?zhèn)鳌凡牧衔澹?/p>

(1)材料一的詩中，“秦王”指的是____（姓名）“掃六合”喻指___________。

(2)材料二中的圖一是“秦朝的政治建制示意圖”。從圖中可知：①國家最高統(tǒng)治者稱___________。②中央政權(quán)機(jī)構(gòu)由_________、___________和____________統(tǒng)領(lǐng)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。③地方實(shí)行由中央直接管轄的__________制。

(3)材料二中圖二和圖三反映的秦朝鞏固統(tǒng)一的措施分別是_________和___________

(4)根據(jù)材料三和材料四，主父偃和董仲舒分別向漢武帝提出了什么建議？

(5)漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，材料五是漢武帝時(shí)期統(tǒng)一鑄造的__________。

(6)秦始皇和漢武帝兩人在以下哪個(gè)問題上采取了相反的應(yīng)對(duì)措施……（

）（填字母）A．中央集權(quán)B．儒家學(xué)說C．邊疆防御(7)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“秦皇漢武”統(tǒng)治政策的任意一項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。

23、回望農(nóng)耕文明，厚植“三農(nóng)”情懷。閱讀下列材料，回答問題。材料一

距今約六七千年前，居住在長江流域和黃河流域的原始居民，已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時(shí)候人們已經(jīng)懂得種植水稻、粟和蔬菜，飼養(yǎng)家畜和家禽，有穩(wěn)定的食物來源，人們?cè)僖膊槐叵襁^去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生活。

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料中水稻和粟分別是由我國哪一原始居民種植的?并指出原始農(nóng)業(yè)興起的意義。材料二春秋戰(zhàn)國漢代魏晉南北朝春秋戰(zhàn)國時(shí)期，勞動(dòng)工具得到了改進(jìn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平；水利設(shè)施的興建，使旱澇無常的四川平原成了天府之國。鐵農(nóng)具數(shù)量大大增加，出現(xiàn)了播種工具，如A（下圖）。A統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修水利，改進(jìn)灌溉工具，如翻車（下圖）。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫出春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的代表性勞動(dòng)工具和水利設(shè)施，以及漢代出現(xiàn)的播種工具A的名稱。材料三文帝、景帝時(shí)期，進(jìn)一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一，并成為漢朝定制。這些措施促進(jìn)了西漢農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，國力有了很大增強(qiáng)，出現(xiàn)了歷史上稱為“文景之治”的統(tǒng)治局面?！幾灾旖B侯等《中國古代史》（下）東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，加之這一地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會(huì)秩序比較安定，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展?！幾浴读臅r(shí)代特征與六朝文化之形成》(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出西漢初與東晉時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。材料四

順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲?！洱R民要術(shù)·種谷》

(4)寫出材料四這部著作的歷史地位。并簡述材料四所反映的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

(5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

24、春秋戰(zhàn)國時(shí)期是學(xué)術(shù)思想非常活躍的時(shí)期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。閱讀材料，回答問題。材料一

“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！薄墩撜Z.雍也》“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z·衛(wèi)靈公》材料二

夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也?！嵋允敲魅柿x愛惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國也。——《韓非子》材料三

儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?！鞍偌覡庿Q”對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)發(fā)展，起了巨大推動(dòng)作用。

(1)根據(jù)材料一指出孔子的核心思想是什么？他在教育上的什么做法打破了貴族和王室壟斷教育的局面？他的主要思想記錄在哪一部著作里？

(2)材料二中韓非子的思想主張是什么？他是哪家學(xué)派的代表？他的主張后來在哪個(gè)國家得以實(shí)現(xiàn)？

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納百家爭鳴對(duì)中國發(fā)展具有什么重要意義？（至少寫1點(diǎn)）。綜合上述材料，諸子百家的思想主張中，有哪些思想主張值得我們吸收、利用？（至少寫2點(diǎn)）

25、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，魅力永存。閱讀下列材料，回答問題。材料一

材料二

材料三

材料四

它是現(xiàn)今留存最早的官方定本石經(jīng)，內(nèi)容為儒家七部經(jīng)典。漢代開始，普通人可以通過學(xué)習(xí)提升自己的社會(huì)地位，儒家經(jīng)典作為官方法定教科書，成為指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的倫理道德典范，官學(xué)私學(xué)規(guī)模空前。石碑是中國古典文化的強(qiáng)大載體，成為梳理傳統(tǒng)文化的重要憑據(jù)。——摘編自紀(jì)錄片《如果國寶會(huì)說話》解說詞

(1)材料一中的