青海省西寧市初中生物七年級期末上冊深度自測試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列選項能體現(xiàn)非生物因素對生物影響的是（）A．螳螂捕蟬，黃雀在后B．一山不容二虎C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D．種豆南山下，草盛豆苗稀

2、下列各項中，反映生物對環(huán)境影響的一項是（）A．獅子能夠在草原上快速奔跑B．尺蠖具有與樹干相似的體型C．仙人掌的肉質(zhì)莖能夠儲存水分D．地衣分泌的物質(zhì)促使巖石分化

3、2022年4月，習(xí)近平總書記考察海南時再次強調(diào)生態(tài)立省不動搖，保護(hù)好“青山綠水、碧海藍(lán)天”的寶貴財富，說明保護(hù)（

）的重要性。A．星級酒店B．野生動物C．生態(tài)系統(tǒng)D．旅游景點

4、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物B．生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素C．生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系D．生物圈由地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境組成

5、下圖是小紅和小明在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，下列敘述中不正確的是（

）

A．若希望將甲的物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動裝片B．要想使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．如果在視野中有一個中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，則該圓圈可能是氣泡D．顯微鏡的目鏡有5X和15X兩種，物鏡有10X和40X兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞中的數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是5X和10X

6、顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖示顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是

A．轉(zhuǎn)動c可使物像更加清晰B．視野最亮的鏡頭組合是①和③C．觀察時，視野中的異物一定位于a或e上D．光線較亮?xí)r可使用g的平面鏡對光

7、下列關(guān)于細(xì)胞說法錯誤的是（）A．香蕉蘋果柿子梨，各有各味道，主要原因是液泡中細(xì)胞液溶解的物質(zhì)不同B．新冠病毒要侵入人體細(xì)胞，首先應(yīng)通過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁C．線粒體是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，把有機物中的能量釋放出來，是細(xì)胞的發(fā)動機D．葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，可利用無機物合成有機物

8、下列關(guān)于制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片的說法不正確的是

（

）A．染色時用的液體是碘液B．撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展開C．載玻片中央需要滴上一滴生理鹽水D．將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對側(cè)吸引

9、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞的描述，不正確的是（）A．液泡的細(xì)胞液中含有很多物質(zhì)，比如葉綠素B．線粒體存在于細(xì)胞質(zhì)中C．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

10、大熊貓被譽為“活化石”和“中國國寶”。2022年北京冬季奧運會的“冰墩墩”是以大熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作的吉祥物。大熊貓體細(xì)胞中有42條染色體，在一個細(xì)胞分裂3次后形成的新細(xì)胞數(shù)目及每個新細(xì)胞的染色體數(shù)目分別是（

）A．8個，21條B．8個，42條C．6個，21條D．6個，42條

11、請按照從宏觀到微觀的順序?qū)ι矬w的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行排序，正確的是（）

A．⑤①③④②B．①⑤③④②C．②④③①⑤D．②④③⑤①

12、西紅柿是全世界栽培最為普遍的果蔬之一，其果實營養(yǎng)豐富，是人們?nèi)粘Ｉ钪械拿牢都哑?。下列有關(guān)西紅柿結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A．西紅柿由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成B．西紅柿果肉細(xì)胞具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能C．西紅柿果實外表皮屬于保護(hù)組織D．西紅柿與人都有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

13、以下不是種子萌發(fā)必需的外界條件的是（）A．水分B．陽光C．空氣D．適宜的溫度

14、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖，如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，其中是吸收水和無機鹽的主要部位是

A．①伸長區(qū)B．②成熟區(qū)C．①成熟區(qū)D．④根冠

15、如圖為火龍果花與果實的縱剖圖。下列敘述不正確的是（）

A．雌蕊的子房中含有1枚胚珠B．火龍果的果實是由子房發(fā)育而來C．火龍果屬于雌雄同株植物D．人工授粉有利于提高結(jié)果率

16、2022年3月12日時我國第44個植樹節(jié)，某校開展春季義務(wù)植樹活動。下列做法與生物學(xué)原理不相符的是A．為植物施肥——補充無機鹽B．剪掉部分葉片——減弱光合作用C．根部帶土坨——保護(hù)幼根D．為植物松土——促進(jìn)根的呼吸作用二、填空題

17、如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的概念圖，請根據(jù)所學(xué)知識補充完整。

①________，②________，③________，④________，⑤________。

18、在使用顯微鏡時怎樣判斷污點在目鏡上、物鏡上、還是在玻片標(biāo)本上?_________。

19、打開影集，對照鏡子，我們會發(fā)現(xiàn)自己比童年長高了許多。學(xué)習(xí)生物學(xué)知識后知道了：我們能由小長大，主要跟細(xì)胞的___________，細(xì)胞數(shù)目___________；細(xì)胞的___________，細(xì)胞的體積___________有關(guān)。

20、___________可使細(xì)胞中的一些有機物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲存的__________釋放出來，供細(xì)胞利用。

21、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，描述了非生物因素中的______會影響生物。

22、______是生物的共同特征，其實質(zhì)都是分解______，釋放能量。

23、種子的萌發(fā)需要一定的外界環(huán)境條件即______、______、一定的水分，即使?jié)M足了以上條件后，有些種子還是不能萌發(fā)，請寫出可能原因______。（合理即可）

24、用特殊方法將活魚冰凍一段時間，將魚解凍后竟奇跡般地恢復(fù)活力。生物學(xué)者認(rèn)為，冰凍和解凍過程并沒有損傷魚的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，這個“單位”是______。三、綜合題

25、為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小明同學(xué)用菜豆種子分別采取四種不同的處理方法，進(jìn)行了對照實驗，實驗結(jié)果如下表，菜豆種子的萌發(fā)過程如下圖。根據(jù)表格和下圖分析回答問題。

瓶號處理方法萌發(fā)情況110粒種子，不給水，置于溫暖處未萌發(fā)210粒種子，給適量水，置于溫暖處萌發(fā)310粒種子，給適量水，置于冰箱里未萌發(fā)410粒種子，給過量水，置于溫暖處？

(1)該實驗有幾組對照實驗（

）A．1B．2C．3D．4(2)每個瓶子中放入10粒菜豆種子，而不是1粒菜豆種子的目的是________。

(3)根據(jù)所學(xué)知識，請推測：4號瓶種子是否會萌發(fā)？________。為什么？________。

(4)根據(jù)菜豆種子萌發(fā)的過程分析，下列說法符合事實的是（

）A．菜豆種子是由子房發(fā)育而來的B．菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚芽C．菜豆種子在萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳D．菜豆種子萌發(fā)時，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣(5)處于⑤階段時，植物體有機物合成必需的原料是________。

(6)下圖是大豆種子在萌發(fā)過程中，根據(jù)其干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線。表示鮮重的是哪一