內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)自測(cè)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史九年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、14世紀(jì)前后，西歐社會(huì)萌發(fā)新的現(xiàn)象，租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)出現(xiàn)，其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是（

）A．莊園經(jīng)濟(jì)自給自足B．城市自治司法獨(dú)立C．雇傭分工合作興起D．自由放任理論產(chǎn)生

2、法王菲力二世在市民的支持下，獲得英國(guó)在法國(guó)的大部分領(lǐng)地，并將佛蘭德?tīng)柕貐^(qū)置于法國(guó)控制之下。這表明（

）A．市民促進(jìn)了法國(guó)資本主義的產(chǎn)生B．市民階級(jí)是強(qiáng)化王權(quán)的政治力量C．天主教會(huì)在法國(guó)失去了精神統(tǒng)治D．法王賦予了市民階層干政的權(quán)力.

3、眾多足以引人抒發(fā)思古之幽情的古代羅馬建筑遺址，為文藝復(fù)興發(fā)軔于意大利提供了A．有利的物質(zhì)基礎(chǔ)B．先進(jìn)的思想理念C．獨(dú)特的文化環(huán)境D．渾厚的人才儲(chǔ)備

4、在1519--1522年麥哲倫的船隊(duì)完成第一次環(huán)球航行中，經(jīng)過(guò)的下列地點(diǎn)先后順序是（

）

①太平洋

②大西洋

③印度洋

④回到歐洲A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．③②①④

5、觀察下側(cè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明它適合的內(nèi)容是（

）

A．新航路開(kāi)辟的條件B．早期殖民掠奪的條件C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的原因D．世界資本主義市場(chǎng)形成的過(guò)程

6、茫茫的大西洋曾見(jiàn)證了“三角貿(mào)易”的罪惡活動(dòng)。它的的航程是（

）A．歐洲—非洲—美洲—?dú)W洲B．美洲—非洲—?dú)W洲—美洲C．美洲—?dú)W洲—非洲—美洲D(zhuǎn)．非洲—美洲—?dú)W洲—非洲

7、《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》是英、美、法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的重要法律文件。其中，《人權(quán)宣言》與其他兩部文件相比，突出特點(diǎn)是（

）A．在法律上限制了君主的權(quán)利B．宣布脫離殖民統(tǒng)治而獲得獨(dú)立C．強(qiáng)調(diào)了平等和自由的權(quán)利D．提出民族獨(dú)立要求

8、如果把“君主立憲制的英國(guó)”、“美國(guó)獨(dú)立”、“法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，則這個(gè)單元的主題是（

）A．西歐古代社會(huì)的輝煌B．走向近代C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度的擴(kuò)展

9、下列有關(guān)英法資產(chǎn)階級(jí)革命的敘述正確的是（

）

①都受到歐洲啟蒙思想的影響

②都處死了封建國(guó)王

③都通過(guò)了法律性文件

④都曾建立過(guò)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（

）A．來(lái)克星頓戰(zhàn)役B．康科德戰(zhàn)役C．約克鎮(zhèn)戰(zhàn)D．薩拉托加大捷

11、在擊潰第三次反法同盟后，拿破侖迫使德意志16個(gè)諸侯國(guó)簽訂條約，宣告成立“萊茵聯(lián)邦”，不久“萊茵聯(lián)邦”宣布脫離德意志帝國(guó)，拿破侖在這里實(shí)行了廢除封建貴族特權(quán)、封建農(nóng)奴制度等多項(xiàng)改革，因此，在被占領(lǐng)的初期，無(wú)論知識(shí)分子還是普通市民，都視拿破侖為“救星”。這表明拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)（

）A．鞏固了法國(guó)大革命的成果B．打擊了歐洲其它國(guó)家的封建勢(shì)力C．促進(jìn)了德意志的國(guó)家統(tǒng)一D．受到歐洲其它國(guó)家人民擁護(hù)支持

12、法國(guó)大革命高潮結(jié)束的標(biāo)志是A．《權(quán)利法案》的制定B．《獨(dú)立宣言》的發(fā)表C．《人權(quán)宣言》頒布D．羅伯斯庇爾等人在政變中送上斷頭臺(tái)

13、所有這些人都有一個(gè)共同特點(diǎn)他們不承認(rèn)超自然力量的存在認(rèn)為一切外界事物都是可以被認(rèn)識(shí)的，而認(rèn)識(shí)外界的工具是科學(xué)，科學(xué)可以解釋一切。但人如何得到科學(xué)呢？人接受教育而得到改造，將理性的力量釋放出來(lái)。這段話(huà)中的“這些人”應(yīng)是A．古希臘的哲學(xué)家B．人文主義學(xué)者C．啟蒙思想家D．宗教神職人員

14、下圖是《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本出版一百周年紀(jì)念郵票。畫(huà)面中的陳望道在翻譯此書(shū)時(shí)，把墨汁當(dāng)紅糖水蘸粽子吃，留下了“真理的味道真甜”的佳話(huà)。下列選項(xiàng)與著作中“真理味道”有兲的是（

）

A．議員有討論國(guó)亊和言論自由的權(quán)利B．確立了王權(quán)有限和王在法下等原則C．自由平等和私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯D．共產(chǎn)主義社會(huì)必取代資本主義社會(huì)

15、電視劇《我的法蘭西歲月》中有這樣一個(gè)鏡頭：鄧小平在一面墻前宣誓。這面墻是為了紀(jì)念1871年5月?tīng)奚模?/p>

）A．憲章運(yùn)動(dòng)群眾B．省港大罷工群眾C．巴黎公社社員D．第二國(guó)際成員二、綜合題

16、閱讀下列材料回答問(wèn)題材料一：14——16世紀(jì)，許多藝術(shù)家、科學(xué)家、思想家發(fā)掘、繼承希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個(gè)性解放和思想自由，表現(xiàn)了人類(lèi)不斷追求進(jìn)步的本性，一時(shí)成為風(fēng)潮和時(shí)尚，這一思想文化運(yùn)動(dòng)被稱(chēng)為“文藝復(fù)興”。材料二：1500年前，人類(lèi)基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)……直到15世紀(jì)末，歐洲人以黃金和東方商品的追求，促成了地理大發(fā)現(xiàn)，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。材料三：馬克思說(shuō)：“美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地?！?/p>

(1)材料一中文藝復(fù)興的核心思想是什么？這次思想解放運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是什么？

(2)材料二中把人類(lèi)從“彼此隔絕”到“連成一個(gè)整體”的標(biāo)志性事件是什么？材料中什么原因促成了這一事件？

(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，指出發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物。馬克思為什么說(shuō)“美洲的發(fā)現(xiàn)．繞過(guò)非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)辟了新天地”？

17、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：1689年英國(guó)頒布的這一法案，是人類(lèi)第一次將王權(quán)關(guān)在了制度的籠子里，標(biāo)志著社會(huì)發(fā)展開(kāi)始進(jìn)入文明的法制時(shí)代。材料二：1787年9月17日美國(guó)第一部成文憲法終于形成，聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了。材料三：這一法律文獻(xiàn)頒布于1789年，這是一份記錄了18世紀(jì)法國(guó)革命理想的文件，它被歷史學(xué)家稱(chēng)為“新制度的準(zhǔn)生證書(shū)”。

(1)材料一中的“法案”指的是什么？該法案頒布的目的是什么？

(2)材料二中的法律文獻(xiàn)規(guī)定美國(guó)的司法大權(quán)和立法權(quán)分別由哪一機(jī)構(gòu)掌握？

(3)材料三中的“文件”指的是什么？

(4)通過(guò)以上材料的學(xué)習(xí)，你有何啟示？

18、“科技是國(guó)之利器，國(guó)家持之以強(qiáng)，企業(yè)持之以贏，人民賴(lài)之以好?！笨萍荚谠旄Ｈ祟?lèi)的同時(shí)，也會(huì)給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)威脅。閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一

18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，蒸汽機(jī)引起了歐洲生產(chǎn)的革命……英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流，取得了技冠群雄、傲世全球的輝煌成果。新中國(guó)成立后，我國(guó)的科技發(fā)展取得了巨大成就，我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)是……到新中國(guó)成立100年時(shí)，我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。——摘編自馮紹奎《科技革命與世界》材料二

盡管師夷長(zhǎng)技的主張?jiān)獾綇?qiáng)烈反時(shí)，但統(tǒng)治者面對(duì)著接踵而來(lái)、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂(yōu)外患，為生存計(jì)還是不得不實(shí)踐這一主張。首先從軍事利器的引進(jìn)仿制逐漸推廣到全面學(xué)習(xí)西方大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)的層次和階段?！最D《取靜集》

(1)材料中英國(guó)率先完成了“生產(chǎn)的革命”，為開(kāi)辟海外市場(chǎng)，從而引發(fā)了中國(guó)近代哪一重大歷史事件的爆發(fā)？英國(guó)除蒸汽機(jī)外，還取得了哪些“技冠群雄“的成果？新中國(guó)成立后，我國(guó)的科技發(fā)展取得了巨大成就。在航天領(lǐng)域，首次實(shí)現(xiàn)太空行走的宇航員是誰(shuí)？

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉出這一時(shí)期在“軍事利器的引進(jìn)仿制”方面的一個(gè)實(shí)例。與此同時(shí)，歐美主要資本主義國(guó)家正在開(kāi)展第二次工業(yè)革命，其