湖北省松滋市初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)提升模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、青島是個(gè)美麗的海濱城市，有著豐富的藻類植物資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深水長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻，海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響（）A．陽(yáng)光B．溫度C．氣體D．鹽度

2、下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，正確的是（）A．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響B(tài)．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C．每當(dāng)冬季來(lái)臨時(shí)，蛇類、蜥蜴等動(dòng)物要進(jìn)行冬眠，這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D．我們當(dāng)?shù)胤N植的新疆哈密瓜與原產(chǎn)地哈密瓜口感差異較大，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物影響環(huán)境

3、下列可稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者B．燒杯中的取自池塘的水、泥土C．一個(gè)池塘中的所有水蚤D．一片海洋

4、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（）

A．該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈B．鷹的能量最初來(lái)源于草C．有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向逐漸減少D．若蛇遭大量捕殺，則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會(huì)增多

5、如圖為觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，從圖甲變成圖乙做了怎樣的操作？（

）

①低倍鏡換成了高倍鏡；②向右上移動(dòng)了玻片；③向左下移動(dòng)了玻片；④把大光圈換成了小光圈；⑤調(diào)節(jié)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A．①②⑤B．③①⑤C．①③④D．①②④

6、若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和遮光器，結(jié)果得到下面亮度相同的各圖。試問(wèn)其中通光孔通光量最大的是（

）A．B．C．D．

7、下列植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

8、下列是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的幾個(gè)步驟，正確的排序是

①蓋蓋玻片

②展平

③滴水

④取材A．①②③④B．③④②①C．④③②①D．③②①④

9、細(xì)胞膜可以允許細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而將不需要的物質(zhì)阻擋在外面。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜（

）A．具有保護(hù)細(xì)胞的功能B．具有能量轉(zhuǎn)化的功能C．具有支持細(xì)胞的功能D．能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

10、斑馬魚(yú)的尾鰭斷裂后，可通過(guò)細(xì)胞分裂、分化實(shí)現(xiàn)再生。下列現(xiàn)象中，不會(huì)發(fā)生在斑馬魚(yú)尾鰭斷裂處的是（）A．細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制、再均分B．細(xì)胞膜向中間凹陷，細(xì)胞一分為二C．再生后尾鰭細(xì)胞數(shù)量可能多于斷裂前D．細(xì)胞的數(shù)量變多，但形態(tài)不會(huì)改變

11、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）

A．甲和乙都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體B．乙借助纖毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)C．丙中的根、莖、葉都屬于同一結(jié)構(gòu)層次—器官D．丙和丁兩者的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

12、觀察生物體的結(jié)構(gòu)層次概念圖，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）

A．此圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次，從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)器官B．若A組織的細(xì)胞終生保持著分裂能力，則A是分生組織C．生物體由小長(zhǎng)大，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化有關(guān)D．綠色開(kāi)花植物由六大器官組成，甲是生殖器官

13、學(xué)習(xí)種子萌發(fā)的條件后，某生物興趣小組利用下圖所示的裝置探究種子萌發(fā)的外界條件，該探究實(shí)驗(yàn)的變量是

A．溫度B．水分C．陽(yáng)光D．氧氣

14、全國(guó)各地積極行動(dòng)參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。以下措施中，與相應(yīng)的生物學(xué)原理不相符的是（）A．剪去部分枝葉——減少蒸騰失水B．根部帶土坨——保護(hù)幼根C．蓋遮陽(yáng)網(wǎng)——促進(jìn)呼吸作用D．給移栽樹(shù)木“打點(diǎn)滴”——補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

15、昆蟲(chóng)吃掉桃花中的哪一結(jié)構(gòu)，會(huì)導(dǎo)致桃花不能發(fā)育成果實(shí)A．花瓣B．花藥C．雄蕊D．雌蕊

16、移栽花或菜時(shí)，最好是在陰天或傍晚，并且要去掉幾片葉，這樣做的目的（

）A．操作方便B．減少蒸騰作用C．加強(qiáng)蒸騰作用D．減少光合作用二、填空題

17、在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互和相互的關(guān)系。

18、用顯微鏡觀察人血的玻片標(biāo)本時(shí)，視野中看到的數(shù)目最多的細(xì)胞是_________，視野中看到的體積最大的細(xì)胞是_________。如果有一個(gè)細(xì)胞位于視野的左上方，要把該細(xì)胞移到視野的中央仔細(xì)地觀察，應(yīng)將玻片向________移動(dòng)。

19、通過(guò)細(xì)胞的不斷分裂，細(xì)胞的數(shù)目______，通過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞的體積增大，經(jīng)過(guò)一系列變化，生物體由小長(zhǎng)大。

20、綠色植物通過(guò)光合作用養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，用你所學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下列填空。

(1)在綠色植物細(xì)胞中，_____________和_____________都是能量轉(zhuǎn)換器。

(2)要充分利用光能，提高光合作用效率，因此在種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該________。

21、生物生活在環(huán)境中，會(huì)與環(huán)境產(chǎn)生相互影響。環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為_(kāi)___________，可分為非生物因素和生物因素兩大類。

22、綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫作_________。

23、要想種子萌發(fā)，既要滿足它的內(nèi)部條件，也要滿足其外部條件，種子萌發(fā)的外界條件包括：適宜的__________、適量的_________、充足的_________。

24、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____________。三、綜合題

25、小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在ABCD四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再放上相同數(shù)量的玉米種子，均放在陽(yáng)光下進(jìn)行培養(yǎng)，記錄的種子發(fā)芽情況如下表：裝置ABCD溫度23℃23℃23℃0℃種子數(shù)目30粒30粒30粒30粒棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒(méi)玉米種子潮濕發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽(1)表格中有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若以溫度為變量，應(yīng)選擇________兩組作為對(duì)照。

(2)若A組和B組作為對(duì)照，探究的問(wèn)題是________________________________？

(3)C組種子不萌發(fā)的原因可能是________________________。

(4)我國(guó)規(guī)定不得銷售發(fā)芽率低于90%的玉米種子。某抽檢人員隨機(jī)抽取三組玉米種子，每組各100粒，三組測(cè)量的發(fā)芽種子數(shù)分別為92