陜西省商洛市初中生物七年級期末上冊高分預測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、11月初是西山紅葉最佳觀賞期，導致葉變紅的主要非生物因素是（

）A．溫度B．水分C．空氣D．土壤

2、如圖所示植物的根系發(fā)達，推測該植物生存的環(huán)境是（）

A．水域生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．多水的農(nóng)田D．濕潤的森林

3、某淡水生態(tài)系統(tǒng)中各種生物體內(nèi)毒素含量如下，請寫出正確的食物鏈：編號甲乙丙丁毒素含量0.121.260.0326.7

A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→丁

4、從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，下圖的食物網(wǎng)中，生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分沒有體現(xiàn)的是（

）

A．生產(chǎn)者和分解者B．消費者C．分解者D．生產(chǎn)者

5、將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是

A．操作的第一步是將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將玻片向右上方移動C．更換高倍鏡之后，視野光線變暗，所以應該換用大光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像清晰

6、圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，甲→乙進行的規(guī)范操作是

①玻片向左下移動

②玻片向右上移動

③低倍鏡換成高倍鏡

④高倍鏡換成低倍鏡

⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

⑥調(diào)節(jié)細準焦螺旋A．①③⑤B．②④⑥C．②③⑥D(zhuǎn)．①④⑤

7、在人體口腔上皮細胞中找不到的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁、細胞膜、細胞核B．細胞壁、葉綠體、大液泡C．細胞壁、細胞質(zhì)、大液泡D．細胞壁、葉綠體、線粒體

8、將衣藻和人口腔上皮細胞一同放在淡水中，結(jié)果是（）A．兩種細胞都存活B．衣藻存活，人口腔上皮細胞死亡C．兩種細胞都死亡D．衣藻死亡，人口腔上皮細胞存活

9、植物細胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能及將有機物分解釋放的結(jié)構(gòu)分別是（

）A．細胞質(zhì)、細胞核B．線粒體、葉綠體C．葉綠體、線粒體D．細胞核、液泡

10、如圖為動物體結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖。以下敘述正確的是（

）

A．細胞分裂時遺傳物質(zhì)減少一半B．①表示細胞分裂，②表示細胞生長C．生物體由小長大主要依靠細胞的分裂和生長D．動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→動物

11、各種組織按一定的次序聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)是A．細胞B．器官C．系統(tǒng)D．生物體

12、具有運輸功能，且貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是（

）A．分生組織B．輸導組織C．上皮組織D．營養(yǎng)組織

13、新疆棉在早春播種，剛剛種下的種子需要用塑料薄膜覆蓋起來，主要是為了（

）A．保溫土壤B．防病蟲害C．提高光合效率D．隔絕雨水

14、如圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，下列敘述正確的是

（

）

A．⑤中的營養(yǎng)物質(zhì)可轉(zhuǎn)運給①、②和③B．只要外界條件適宜種子就能萌發(fā)C．菜豆根尖的成熟區(qū)是吸收有機物的主要部位D．⑥⑦組成的結(jié)構(gòu)是由子房發(fā)育來的

15、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A．①和②構(gòu)成雄蕊，②中含有花粉B．③表示的傳粉方式是自花傳粉C．④是柱頭，可分泌黏液刺激花粉萌發(fā)D．該花的主要結(jié)構(gòu)由④⑤⑥組成

16、日常生產(chǎn)實踐蘊含生物學知識，下列措施與其目的不一致的是（）A．采收后的玉米要及時晾曬——降低玉米粒的呼吸作用B．被水淹后的農(nóng)田要及時排澇——保證呼吸作用正常進行C．帶土移栽植物幼苗——抑制植物的蒸騰作用D．合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受光照，又不互相遮擋——增強作物的光合作用二、填空題

17、下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請補充完整．

18、幾個同學使用一臺顯微鏡，有時視野是黑暗的，為什么？____________________。

19、生物體由小長大，是由于_______________和_______________的原因，前者能使細胞體積____________，后者能使細胞數(shù)目______________。

20、如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于_____，發(fā)動機靠燃燒汽油給汽車提供動力，線粒體則將細胞中的有機物當作“燃料”，在氧氣的作用下，分解釋放出________．

21、請將下列生物現(xiàn)象與其主要是由哪一種因素引起的連線。

①潛水員潛水時要背氧氣瓶

A.光

②海洋深處水生植物少

B.水

③人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

C.溫度

④沙漠中仙人掌的葉變成刺狀，莖膨大

D.空氣

①___；②___；③___；④___。

22、下圖表示綠色開花植物的某些生理過程，請寫出標號所代表的內(nèi)容：

①______②______③______④______⑤______。

23、在電視節(jié)目中，小明學習了一些關(guān)于無土栽培的知識，他興沖沖地將種子放到了水里，期盼著種子能長出幼苗，但等了許多天，種子也沒有萌發(fā)，其原因可能是_________________。

24、概念圖是一種直觀形象表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利加深對知識的理解和快速記憶．請在下列各序號后面橫線上填上恰當名稱，以完善細胞概念圖．

①________②________③________④________⑤________．三、綜合題

25、2022年10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講！神舟十四號飛行乘組航天員：陳冬、劉洋、蔡旭哲，首次擔任“主講老師”，進行太空授課。航天員想向我們展示了水稻和擬南芥的種植情況，水稻已經(jīng)抽穗，而且發(fā)現(xiàn)了奇妙地吐水現(xiàn)象，擬南芥有的也已開花，長勢比地球上同期種植的慢得多，這些種植實驗為將來建立太空穩(wěn)定的生命支持系統(tǒng)提供了可靠數(shù)據(jù)。請回答：

(1)要想讓擬南芥和水稻種子正常萌發(fā)，需要在天宮實驗箱中為其提供適宜的______、適量的______和充足的空氣。

(2)幼小植物體的原始體是______。當擬南芥和水稻種子萌發(fā)時，種子結(jié)構(gòu)中最先突破種皮的是______。

(3)在天宮無重力情況下，擬南芥和水稻的根依然長在土壤里，體現(xiàn)了植物根具有向地性，體現(xiàn)了______的生命特征。

(4)觀察擬南芥和水稻根尖的時候，用肉眼可以看到根尖上有一段白色“絨毛”，這部分“絨毛”的結(jié)構(gòu)屬于根尖的______。

(5)擬南芥和水