部分地區(qū)下學(xué)期八年級語文期末試卷匯編基礎(chǔ)知識（含解析）

部分地區(qū)下學(xué)期八年級語文期末試卷匯編基礎(chǔ)知識（含解析）基礎(chǔ)知識

重慶市開州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末語文試題

下面是小渝同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后寫的一段讀后感，請閱讀后完成下面小題的任務(wù)。

①保爾和他的戰(zhàn)友們，始終堅守著心中的信念，用堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，一次又一次地戰(zhàn)勝了如潮水般紛至tà（）來的各種挑戰(zhàn)和困難，為革命的勝利而努力奮斗。那些卑鄙（）的敵人，他們總是試圖將革命者推向風(fēng)口浪尖，企圖用殘酷的手段摧毀革命者的意志。然而，保爾從未退縮，他像一匹奔騰的駿馬，馳騁在革命的戰(zhàn)場上，用自己的生命書寫著壯麗的篇章。

②在生命的黃昏時分，保爾靜靜躺在病榻上，臉上依然充滿著恬靜的微笑，眼眸中依舊閃爍著目空一切的光芒，宛如夜空中最絢麗的星，照亮了前方的道路，溫暖了每個人的心。他的眼眶（）里，不再是疲憊與無奈，而是堅定的信念和無盡的希望。保爾·柯察金，這位英勇的戰(zhàn)士，以他堅定的信念和無盡的毅力，為我們一幅波lán（）壯闊的人生畫卷。

1.按要求完成表格里的內(nèi)容。

給加點字注音給拼音寫漢字

（1）卑鄙______（2）眼眶______（3）紛至tà來______（4）波lán壯闊______

2.選文中畫橫線詞語使用有誤的一項是（）

A.風(fēng)口浪尖B.恬靜C.目空一切D.絢麗

【任務(wù)二】病句修改

3.選文第②段中畫橫線句子是一個病句，請做出修改。

【任務(wù)三】創(chuàng)意表達(dá)

4.參照選文第①段中畫橫線句子，再寫一個句子，表達(dá)你對保爾的評價。

示例：保爾從未退縮，他像一匹奔騰的駿馬，馳騁在革命的戰(zhàn)場上，用自己的生命書寫著壯麗的篇章。

重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

1．（3分）下列加點字注音完全正確的一項是（）

A．羈絆（pàn）阡陌（qiān）瞭望（liào）戛然而止（jiá）

B．眼眶（kuàng）推搡（rǎng）褪色（tuì）銷聲匿跡（nì）

C．兩棲（qī）褶皺（zhě）污蔑（miè）黃發(fā)垂髫（tiáo）

D．屹立（yì）攛掇（duō）溝壑（hè）招搖撞騙（zhuàng）

2．（3分）下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．縈繞枷鎖接蹤而至追本溯源

B．帷幕遷徒格物致知風(fēng)云變幻

C．瞄準(zhǔn)擦拭人情世故相輔相承

D．抉擇悵惘目眩神迷怒不可遏

3．（3分）下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．杭州第19屆亞運(yùn)會的開、閉幕式，留下了眾多驚艷且難忘的瞬間，真是令人嘆為觀止。

B．中國敞開開放的大門，讓各國人才你來我往，文化多樣性促進(jìn)了人們的相互理解和學(xué)習(xí)。

C．在中國的積極斡旋下，曾被視為“世界火藥桶"的中東迎來和解浪潮，影響深遠(yuǎn)。

D．時間如流水般匆匆流逝，但我們?nèi)砸盐兆r代變化的節(jié)奏隨之起舞，努力向前向上。

4．（3分）下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這意義有兩個方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。

②我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。

③現(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。

④在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。

⑤我們要自己有判斷力。

A．③⑤②①④B．④①⑤③②C．③②⑤④①D．④①⑤②③

5．（3分）下列句子中標(biāo)點符號運(yùn)用正確的一項是（）

A．隊伍分散開去，絡(luò)繹不絕，前后長達(dá)一英里左右。路為上坡——一路都為上坡——且相當(dāng)陡峭。

B．倒是一路數(shù)著牽?？椗钦勑┻M(jìn)京趕考的掌故：雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。

C．黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！

D．《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的：是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。

重慶市墊江縣2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末語文試題

閱讀下面文段，完成下面小題。

A在冬日的清晨，我漫步在街頭，目光被一座座棱（）角分明的建筑吸引。它們的線條剛毅，像是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的雕塑，讓我忍不住打了個寒jìn（）。我抬頭望向遠(yuǎn)方，天空miǎo（）遠(yuǎn)而深邃，宛如一片未被探索的未知領(lǐng)域。

就在這時，一陣震耳欲聾的歡呼聲傳來，更多的人接踵而至，打破了清晨的寧靜。B我順著聲音望去，只見一群人正聚集在廣場上，他們的臉上洋溢著激動的表情。C好奇心驅(qū)使著我走近，只見一位年輕的街頭藝人正在表演。他的動作矯健而有力，每一個跳躍和轉(zhuǎn)身都充滿了力量和美感，讓人嘆為觀止。我瞪大了眼眶（），完全沉浸在這精彩的表演之中。

然而，就在表演即將達(dá)到高潮之際，他的舞蹈卻戛然而止，整個廣場再次陷入了沉寂。所有人都屏住了呼吸，仿佛時間在這一刻靜止了。D這突如其來的變化讓我感受到了一種深深的震撼，仿佛一場視覺與聽覺的盛宴在眼前緩緩落幕。

1.給下列加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。

棱（）角眼眶（）寒jìn（）miǎo（）遠(yuǎn)

2.文中加橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.震耳欲聾B.接踵而至C.嘆為觀止D.戛然而止

3.關(guān)于上面語段中加波浪線句子有語病的一項是（）

4.我們要制作一本名為《風(fēng)是什么顏色》的繪本。請參照示例，從下面的備選意象中任選一個，寫一首小詩充實繪本內(nèi)容，意象可蘊(yùn)含哲理也可表達(dá)情思，句式不限，不少于3行。

示例：

大山說

風(fēng)當(dāng)然是綠色的

微風(fēng)拂過

我滿身都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)

備選意象：彩虹溪水螢火蟲

重慶市萬盛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末監(jiān)測語文試卷

閱讀文段，完成1～4題。

經(jīng)典的書，是經(jīng)過時間抉擇，歲月沉淀而篩選出來的精粹，是歷史長河中永不褪色的精神豐碑。經(jīng)典的書，不會因為時代的變遷，歲月的流①shì而湮沒、失去意義。所以，只有經(jīng)常讀經(jīng)典的書，才永遠(yuǎn)都不會過時，永遠(yuǎn)都有益。

經(jīng)典的書，蘊(yùn)含的哲理，往往貼近事物的本質(zhì)，揭示著事情的真相、規(guī)律和真理；經(jīng)典的書，蘊(yùn)含的哲理，見解獨到，直指問題核心，讓人（）。

弛騁在經(jīng)典的曠野里，你會發(fā)現(xiàn)那是一座②shuò大無比的寶藏，每次都會帶給你新的發(fā)現(xiàn)與驚喜。

讀經(jīng)典的書，會讓我們浮躁的內(nèi)心變得平靜，滋養(yǎng)我們的靈魂；讀經(jīng)典的書，會讓我們局限的視野得到開闊，拓寬認(rèn)知的邊界；讀經(jīng)典的書，_，_；讀經(jīng)典的書，_，_。

所以，讀書吧！讓你對經(jīng)典的③zhì愛相隨一生！

1．結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

①流shì（）②shuò（）大③zhì（）愛

2．文段中畫橫線詞語書寫有誤的一項是（）（3分）

A．抉擇B．褪色C．弛騁D．浮躁

3．填入文中括號處詞語最合適的一項是（）（3分）

A．目眩神迷B．大徹大悟C．歷歷在目D．震耳欲聾

4．仿照文中畫波浪線句子，再續(xù)寫兩句，形成排比句。（4分）

___________________

5．下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A．學(xué)校啟動書香校園活動，旨在倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛閱讀為目的，引導(dǎo)大家多讀書。

B．想要提高學(xué)習(xí)能力，就要多實踐，多動腦，多讀書，其中，實踐是很重要的一環(huán)。

C．在語文學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。

D．能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是學(xué)好語文的訣竅，也是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。

重慶市梁平區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

（一）班級正在布置文化墻，請你負(fù)責(zé)收集素材，根據(jù)材料內(nèi)容完成1-3題。

冠笄之禮，是中華民族傳統(tǒng)的成人禮儀，男子加冠，女子加笄。先民為跨入成年的青年男女舉行這一儀式，是提示行冠笄禮者從此將由毫無責(zé)任的“孺子"轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣某赡耆?，?dān)當(dāng)起家庭和社會的責(zé)任。

隨著孔廟的成人禮拉開維幕，絲竹聲聲，管樂飄渺，學(xué)子們身著漢服，口誦《論語》。剛才還在xuān嚷嬉戲的孩子，驀然（）間奕奕然莊重肅穆，不再頑皮，不再浮燥，______間已是成人。這似乎不僅僅是一場簡單的成人儀式，伴隨著朗朗的誦讀聲，博大精深的中華傳統(tǒng)文化在學(xué)子的血脈里傳承、奔涌。學(xué)子們在完成成長的儀式的同時，也接受了一次中華文化和傳統(tǒng)的洗禮，肩負(fù)起中華文化傳承的大任。

1．給加點詞注音或根據(jù)拼音寫詞語。（2分）

驀然（）xuān嚷

2．文中第二段有兩個錯別字，請你找出來并改正。（2分）

（）改為（）（）改為（）

3．請在下列詞語中選出最合適填入橫線的一項是（）（3分）

A．手舞足蹈B．評頭論足C．舉手投足D．舉手之勞

（二）班級文化墻的布置還需要進(jìn)行校對和增減句子工作，請你完成4-5題。

4．下列句子有語病一項是（）（3分）

A．今年的政府工作報告提出了“開展第四次全國文物普查，加強(qiáng)文物系統(tǒng)性保護(hù)和合理利用”等傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的舉措。

B．去年，中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦了“宋韻今輝"藝術(shù)特展，吸引了來自全國各地的游客，成為現(xiàn)象級的藝術(shù)展覽。

C．文化環(huán)境的好壞，是中華傳統(tǒng)文化能有效傳承的重要保證。

D．手機(jī)在給市民帶來便捷的同時，也成為傳統(tǒng)文化傳播的一個窗口。

5．請你根據(jù)材料內(nèi)容，仿寫句子。（2分）

對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅要做好保護(hù)傳承，還要讓其進(jìn)入我們的生活，成為社會風(fēng)尚。要弘揚(yáng)文化思想智慧，推進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展；要加大精品文藝創(chuàng)作力度，將優(yōu)秀的文化搬上舞臺；要______，______。

（三）學(xué)校擬設(shè)置“文化大比武”活動，你代表班級參賽，請完成6-8題。

6．將以下句子正確排序的是（）（3分）

①因此，保護(hù)文化遺產(chǎn)成為了我們每個人的責(zé)任。

②這些無形的財富，不僅豐富了我們的精神世界，也為我們提供了理解過去的鑰匙，幫助我們更好地認(rèn)識自我，理解我們所在的世界。

③文化遺產(chǎn)，是一個民族、一個國家、一個社區(qū)歷史和文化的重要載體，它們承載了過去的記憶，也傳承了未來的希望。

④城市化、工業(yè)化和旅游業(yè)的過度開發(fā)，也使得許多古老的建筑、村落和手工藝逐漸消失。

⑤然而，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，許多文化遺產(chǎn)正面臨著嚴(yán)重的威脅。

A．③②④⑤①B．③①②⑤④C．③②⑤④①D．③①⑤④②

重慶市巫山縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題

任務(wù)一：閱讀長見識。下面這段話是對本期教材文章讀后的一些感悟，請你認(rèn)真閱讀，并按要求完成1-4題的任務(wù)。（14分）

閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界。在閱讀里，我們能夠看到壺口瀑布前呼后擁的排排黃浪煞時碎成堆堆白雪，看到各拉丹東晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河，看到玉龍雪山那讓人目眩神迷的景象，看到勃朗峰瞬息萬變的光影；在閱讀里，我們知道了花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言，知道了先到達(dá)棲息地的大雁會向每一個遷徒的雁群喧嚷著發(fā)出邀請，知道了在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動；在閱讀里，我們能感受到魯迅先生對江南偏僻村莊里那群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深眷戀，感受到聞一多對反動派嘆為觀止的挑撥離間、卑鄙無恥的憤怒，感受到王選院士對事業(yè)的摯愛；在閱讀里，我們懂得了__，……“開卷有益”，讓我們在閱讀中開啟知識的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進(jìn)的力量！

1.改正下列加點字的字音或字形。（4分）

原文詞語挑（tiāo）撥離間目眩神迷（xián）煞時遷徒

修改音或形

2.上段中劃線詞語運(yùn)用有誤的一項是()（3分）

A.前呼后擁B.目眩神迷C.瞬息萬變D.嘆為觀止

3.下列句子有語病的一項是()（3分）

A.閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界。

B.花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言。

C.在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動。

D.我們能感受到魯迅先生對江南偏僻村莊里那群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深眷戀。

4.根據(jù)本期教材內(nèi)容，仿照上面語段形式，在橫線上再填寫兩個合理的句子。（4分）

在閱讀里，我們懂得了，____________。

重慶市奉節(jié)縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷

1．（12分）閱讀下面的語段，按要求完成問題。

重慶市奉節(jié)縣，“西南四道之咽喉，吳楚萬里之襟帶□是一座擁有2300多年燦爛文明的城市。

白帝城歷來享有盛譽(yù)，底蘊(yùn)豐厚。追溯歷史的源流，白帝城是古代軍事堡壘、劉備托孤之地，許多詩人在此留下名篇佳作。古時，滔滔江水震耳欲聾，A氣勢磅礴；如今，赤甲□白鹽靜默不語，相互對峙。大山的褶皺訴說著歲月的滄桑，江畔的礁石見證著歷史的更迭。

順著古象館旁蜿蜒的山路拾級而上，可達(dá)三峽之巔。這里風(fēng)景優(yōu)美：晴時，麗日當(dāng)空，明朗如畫□雨時，霧ǎi彌漫，恍若仙境。品清茗，聽鳥音，忘卻塵世羈bàn，靜享自然真諦。夜色拉開wéi幕，□歸來三峽□實景演出。光影變幻中，李白、杜甫、劉禹錫等詩人紛至tà來，歷史與現(xiàn)實交匯，人文與自然相融，令人B嘆為觀止。

演出C瞬息萬變，萬物漸歸沉寂。搖一葉扁舟，穿過瞿塘峽，你會發(fā)現(xiàn)：詩城奉節(jié)D名副其實。

（1）語段中給加點字注音全對的一項是___________（3分）

A.sùzhěyánshí

B.sùzhěyánshè

C.sùzěyánshè

D.shùzěyǎnshí

（2）根據(jù)拼音寫漢字全對的一項是___________（3分）

A.霧藹羈拌維幕紛至沓來

B.霧靄羈拌維幕紛至杳來

C.霧藹羈絆帷幕紛至杳來

D.霧靄羈絆帷幕紛至沓來

（3）畫橫線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検莀__________（3分）

A.氣勢磅礴

B.嘆為觀止

C.瞬息萬變

D.名副其實

（4）方框內(nèi)依次填入的標(biāo)點符號正確的一項是___________（3分）

A.，”、；“"

B.”，、；《》

C."。，_________________________；《》

D.?！?，_______________________，“"

2．（4分）凡人有微光，萬物蘊(yùn)哲理。參照示例，從備選意象中任選一個，創(chuàng)作一首有哲理意味的“三行詩”。

備選意象：鏡子風(fēng)箏橡皮

知識卡片三行詩——一種微型詩，詩句在三行以內(nèi)，不超過30個字。

水在高溫考驗中忍耐經(jīng)受痛苦的煎熬才有沸騰的生活電梯能上能下從不計較位置高低一生豁達(dá)___

基礎(chǔ)知識

重慶市開州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末語文試題

下面是小渝同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后寫的一段讀后感，請閱讀后完成下面小題的任務(wù)。

①保爾和他的戰(zhàn)友們，始終堅守著心中的信念，用堅定的意志和頑強(qiáng)的毅力，一次又一次地戰(zhàn)勝了如潮水般紛至tà（）來的各種挑戰(zhàn)和困難，為革命的勝利而努力奮斗。那些卑鄙（）的敵人，他們總是試圖將革命者推向風(fēng)口浪尖，企圖用殘酷的手段摧毀革命者的意志。然而，保爾從未退縮，他像一匹奔騰的駿馬，馳騁在革命的戰(zhàn)場上，用自己的生命書寫著壯麗的篇章。

②在生命的黃昏時分，保爾靜靜躺在病榻上，臉上依然充滿著恬靜的微笑，眼眸中依舊閃爍著目空一切的光芒，宛如夜空中最絢麗的星，照亮了前方的道路，溫暖了每個人的心。他的眼眶（）里，不再是疲憊與無奈，而是堅定的信念和無盡的希望。保爾·柯察金，這位英勇的戰(zhàn)士，以他堅定的信念和無盡的毅力，為我們一幅波lán（）壯闊的人生畫卷。

1.按要求完成表格里的內(nèi)容。

給加點字注音給拼音寫漢字

（1）卑鄙______（2）眼眶______（3）紛至tà來______（4）波lán壯闊______

2.選文中畫橫線詞語使用有誤的一項是（）

A.風(fēng)口浪尖B.恬靜C.目空一切D.絢麗

【任務(wù)二】病句修改

3.選文第②段中畫橫線句子是一個病句，請做出修改。

【任務(wù)三】創(chuàng)意表達(dá)

4.參照選文第①段中畫橫線句子，再寫一個句子，表達(dá)你對保爾的評價。

示例：保爾從未退縮，他像一匹奔騰的駿馬，馳騁在革命的戰(zhàn)場上，用自己的生命書寫著壯麗的篇章。

【答案】1.①.bǐ②.kuàng③.沓④.瀾2.C

3.可在“為我們"后面加上“繪就”。

4.示例：保爾從不說累，他像一頭勤勞的耕牛，耕耘在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地里，用自己的身體扛起勝利的大旗。

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音字形。

卑鄙（bǐ）：形容人或行為惡劣、下流、不道德；

眼眶（kuàng）：眼皮邊緣所構(gòu)成的框；泛指眼睛周圍的部位；

紛至沓來（tà）：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來；

波瀾壯闊（lán）：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模宏大。

【2題詳解】

本題考查詞語的使用。

A.風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。句中用于形容敵人總是將革命者推向社會斗爭極為激烈、尖銳的地方，使用正確；

B.恬靜：指恬淡、安靜，形容為人閑適，安靜。句中用于形容保爾的微笑恬淡安靜，使用正確；

C.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，誰都看不起。句中用于形容保爾眼中充滿希望的光芒，不符合語境，使用有誤；

D.絢麗：燦爛美麗。句中用于形容保爾眼里的光芒就像是燦爛美麗的星星，使用正確；

故選C。

【3題詳解】

本題考查病句的辨析與修改。

結(jié)合選文第②段中畫橫線句子“保爾·柯察金，這位英勇的戰(zhàn)士，以他堅定的信念和無盡的毅力，為我們一幅波lán（）壯闊的人生畫卷"分析，句子成分殘缺，缺少謂語，可在“為我們”后面加上“繪就"或“展開”。

【4題詳解】

本題考查仿寫句子。仿寫時，我們要注意句式一致，修辭一致，內(nèi)容相關(guān)。仿寫的內(nèi)容是對保爾做出評價。

主人公保爾·柯察金的童年，過的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈，出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團(tuán)中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負(fù)重傷后以驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團(tuán)工作，肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴(yán)肅的態(tài)度和精神境界，殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，最終獲得了成功。

示例：保爾從未害怕，他像一只英勇的獵豹，奔跑在營救朱赫來的道路上，用自己的堅貞不屈繪就忠誠的畫卷。

重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

1．（3分）下列加點字注音完全正確的一項是（）

A．羈絆（pàn）阡陌（qiān）瞭望（liào）戛然而止（jiá）

B．眼眶（kuàng）推搡（rǎng）褪色（tuì）銷聲匿跡（nì）

C．兩棲（qī）褶皺（zhě）污蔑（miè）黃發(fā)垂髫（tiáo）

D．屹立（yì）攛掇（duō）溝壑（hè）招搖撞騙（zhuàng）

2．（3分）下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A．縈繞枷鎖接蹤而至追本溯源

B．帷幕遷徒格物致知風(fēng)云變幻

C．瞄準(zhǔn)擦拭人情世故相輔相承

D．抉擇悵惘目眩神迷怒不可遏

3．（3分）下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．杭州第19屆亞運(yùn)會的開、閉幕式，留下了眾多驚艷且難忘的瞬間，真是令人嘆為觀止。

B．中國敞開開放的大門，讓各國人才你來我往，文化多樣性促進(jìn)了人們的相互理解和學(xué)習(xí)。

C．在中國的積極斡旋下，曾被視為“世界火藥桶"的中東迎來和解浪潮，影響深遠(yuǎn)。

D．時間如流水般匆匆流逝，但我們?nèi)砸盐兆r代變化的節(jié)奏隨之起舞，努力向前向上。

4．（3分）下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這意義有兩個方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。

②我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。

③現(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。

④在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。

⑤我們要自己有判斷力。

A．③⑤②①④B．④①⑤③②C．③②⑤④①D．④①⑤②③

5．（3分）下列句子中標(biāo)點符號運(yùn)用正確的一項是（）

A．隊伍分散開去，絡(luò)繹不絕，前后長達(dá)一英里左右。路為上坡——一路都為上坡——且相當(dāng)陡峭。

B．倒是一路數(shù)著牽牛織女星談些進(jìn)京趕考的掌故：雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。

C．黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生，也只有你，才能承受如此驚心動魄的搏擊！

D．《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的：是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。

1．【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字音。解答此類題型時，一方面要注意在平時的學(xué)習(xí)中打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“羈絆"的“絆”應(yīng)讀作“bàn"。

B.有誤，“推搡”的“搡"應(yīng)讀作“sǎng”。

C.正確。

D.有誤，“攛掇"的“掇”應(yīng)讀作“duo"。

故選：C。

【點評】字音是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點之一，平時要做好字詞積累，答題時認(rèn)真辨析。

2．【分析】本題考查基礎(chǔ)字詞的字形。解答此類題型時，一方面要注意在平時打好字詞基礎(chǔ)，另一方面在答題時要仔細(xì)辨析。

【解答】A.有誤，“接蹤而至”的“蹤"應(yīng)為“踵”。

B.有誤，“遷徒"的“徒”應(yīng)為“徙"。

C.有誤，“相輔相承”的“承"應(yīng)為“成”。

D.正確。

故選：D。

【點評】字形是基礎(chǔ)部分?？嫉闹R點之一，平時要做好字詞積累，答題時認(rèn)真辨析。

3．【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

【解答】ACD.正確；

B.有誤，你來我往：意思是指親朋好友之間交往頻繁。與語境不符。

故選：B。

【點評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

4．【分析】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。

【解答】③先說世界環(huán)境變化快，②再說不能墨守成規(guī)，⑤點明我們要自己有判斷力，④強(qiáng)調(diào)“格物致知”，①點明“格物致知”的意義，即③②⑤④①。

故選：C。

【點評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。

5．【分析】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。

【解答】A.正確。

B.有誤，“掌故"后面的冒號應(yīng)改為破折號。

C.有誤，“后生”后面的逗號應(yīng)改為分號。

D.有誤，“目的"后面的冒號應(yīng)改為逗號。

故選：A。

【點評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號等的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運(yùn)用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點運(yùn)用是否正確。

重慶市墊江縣2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期期末語文試題

閱讀下面文段，完成下面小題。

A在冬日的清晨，我漫步在街頭，目光被一座座棱（）角分明的建筑吸引。它們的線條剛毅，像是經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)霜的雕塑，讓我忍不住打了個寒jìn（）。我抬頭望向遠(yuǎn)方，天空miǎo（）遠(yuǎn)而深邃，宛如一片未被探索的未知領(lǐng)域。

就在這時，一陣震耳欲聾的歡呼聲傳來，更多的人接踵而至，打破了清晨的寧靜。B我順著聲音望去，只見一群人正聚集在廣場上，他們的臉上洋溢著激動的表情。C好奇心驅(qū)使著我走近，只見一位年輕的街頭藝人正在表演。他的動作矯健而有力，每一個跳躍和轉(zhuǎn)身都充滿了力量和美感，讓人嘆為觀止。我瞪大了眼眶（），完全沉浸在這精彩的表演之中。

然而，就在表演即將達(dá)到高潮之際，他的舞蹈卻戛然而止，整個廣場再次陷入了沉寂。所有人都屏住了呼吸，仿佛時間在這一刻靜止了。D這突如其來的變化讓我感受到了一種深深的震撼，仿佛一場視覺與聽覺的盛宴在眼前緩緩落幕。

1.給下列加點字注音或者根據(jù)拼音寫漢字。

棱（）角眼眶（）寒jìn（）miǎo（）遠(yuǎn)

2.文中加橫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.震耳欲聾B.接踵而至C.嘆為觀止D.戛然而止

3.關(guān)于上面語段中加波浪線句子有語病的一項是（）

4.我們要制作一本名為《風(fēng)是什么顏色》的繪本。請參照示例，從下面的備選意象中任選一個，寫一首小詩充實繪本內(nèi)容，意象可蘊(yùn)含哲理也可表達(dá)情思，句式不限，不少于3行。

示例：

大山說

風(fēng)當(dāng)然是綠色的

微風(fēng)拂過

我滿身都煥發(fā)出勃勃的生機(jī)

備選意象：彩虹溪水螢火蟲

【答案】1.①.lénɡ②.kuànɡ③.噤④.渺2.D3.D

4.示例一：彩虹說/風(fēng)當(dāng)然是彩色的/狂風(fēng)過后/我們用繽紛的身軀預(yù)示著晴天的到來

示例二：溪水說/風(fēng)當(dāng)然是藍(lán)白相間的/不信你看天空倒映在我眼中的樣子

示例三：螢火蟲說/風(fēng)當(dāng)然是黃色的/風(fēng)輕輕地吹/我們發(fā)著微弱的光/讓黑夜不再孤單

【解析】

【1題詳解】

本題考查字音、字形。

棱角（léngjiǎo）：棱與角，比喻器物的尖利部分。

眼眶（yǎnkuàng）：眼皮的邊緣所構(gòu)成的框。

寒噤（hánjìn）：因受冷或受驚而發(fā)抖。

渺遠(yuǎn)（miǎoyuǎn）：遙遠(yuǎn)。

【2題詳解】

本題考查詞語運(yùn)用。

A.震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。本處用來形容歡呼聲很大，運(yùn)用恰當(dāng)；

B.接踵而至：腳后跟接著腳后跟，用來形容人們前腳跟著后腳接連不斷地到來，形容來者很多，絡(luò)繹不絕。本處用來形容人們接連到來，運(yùn)用恰當(dāng)；

C.嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。本處用來形容人們對街頭藝人的表演非常贊賞，運(yùn)用恰當(dāng)；

D.戛然而止：形容聲音因為被打斷而突然終止。本處用來形容表演者舞蹈動作停止，對象誤用，運(yùn)用不恰當(dāng)；

故選D。

【3題詳解】

本題考查病句辨析。

D.搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“與聽覺”；

故選D。

【4題詳解】

本題考查仿寫。從所給的備選意象中任選一個，寫一首小詩充實繪本內(nèi)容，意象可蘊(yùn)含哲理也可表達(dá)情思，句式不限，不少于3行即可。

例如：彩虹說/風(fēng)當(dāng)然是七彩的/風(fēng)雨過后/我在天空架起七彩的橋

重慶市萬盛經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末監(jiān)測語文試卷

閱讀文段，完成1～4題。

經(jīng)典的書，是經(jīng)過時間抉擇，歲月沉淀而篩選出來的精粹，是歷史長河中永不褪色的精神豐碑。經(jīng)典的書，不會因為時代的變遷，歲月的流①shì而湮沒、失去意義。所以，只有經(jīng)常讀經(jīng)典的書，才永遠(yuǎn)都不會過時，永遠(yuǎn)都有益。

經(jīng)典的書，蘊(yùn)含的哲理，往往貼近事物的本質(zhì)，揭示著事情的真相、規(guī)律和真理；經(jīng)典的書，蘊(yùn)含的哲理，見解獨到，直指問題核心，讓人（）。

弛騁在經(jīng)典的曠野里，你會發(fā)現(xiàn)那是一座②shuò大無比的寶藏，每次都會帶給你新的發(fā)現(xiàn)與驚喜。

讀經(jīng)典的書，會讓我們浮躁的內(nèi)心變得平靜，滋養(yǎng)我們的靈魂；讀經(jīng)典的書，會讓我們局限的視野得到開闊，拓寬認(rèn)知的邊界；讀經(jīng)典的書，_，_；讀經(jīng)典的書，_，_。

所以，讀書吧！讓你對經(jīng)典的③zhì愛相隨一生！

1．結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。（3分）

①流shì（）②shuò（）大③zhì（）愛

2．文段中畫橫線詞語書寫有誤的一項是（）（3分）

A．抉擇B．褪色C．弛騁D．浮躁

3．填入文中括號處詞語最合適的一項是（）（3分）

A．目眩神迷B．大徹大悟C．歷歷在目D．震耳欲聾

4．仿照文中畫波浪線句子，再續(xù)寫兩句，形成排比句。（4分）

___________________

5．下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A．學(xué)校啟動書香校園活動，旨在倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛閱讀為目的，引導(dǎo)大家多讀書。

B．想要提高學(xué)習(xí)能力，就要多實踐，多動腦，多讀書，其中，實踐是很重要的一環(huán)。

C．在語文學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。

D．能否養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是學(xué)好語文的訣竅，也是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。

1．（3分）①逝②碩③摯

2．（3分）C（“弛"應(yīng)為“馳”）

3．（3分）B（大徹大悟：形容徹底醒悟，多用于形容思想觀念的革新；A目眩神迷：形容看到某種景象令人吃驚的樣子；C歷歷在目：指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前；D震耳欲聾：形容聲音非常大，都快把耳朵震聾了。聯(lián)系上下文，只有B選項符合語境。）

4．（4分）會讓我們閉塞的耳朵得以喚醒，聽見智慧的箴言；

會讓我們狹小的胸襟得到打開，提升我們的氣量。

5．（3分）B（A重復(fù)啰嗦，刪去“為目的"；C語序不當(dāng)，“解決問題”和“分析問題"互換；D兩面對一面，刪去“能否”。）

重慶市梁平區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

（一）班級正在布置文化墻，請你負(fù)責(zé)收集素材，根據(jù)材料內(nèi)容完成1-3題。

冠笄之禮，是中華民族傳統(tǒng)的成人禮儀，男子加冠，女子加笄。先民為跨入成年的青年男女舉行這一儀式，是提示行冠笄禮者從此將由毫無責(zé)任的“孺子"轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣某赡耆?，?dān)當(dāng)起家庭和社會的責(zé)任。

隨著孔廟的成人禮拉開維幕，絲竹聲聲，管樂飄渺，學(xué)子們身著漢服，口誦《論語》。剛才還在xuān嚷嬉戲的孩子，驀然（）間奕奕然莊重肅穆，不再頑皮，不再浮燥，______間已是成人。這似乎不僅僅是一場簡單的成人儀式，伴隨著朗朗的誦讀聲，博大精深的中華傳統(tǒng)文化在學(xué)子的血脈里傳承、奔涌。學(xué)子們在完成成長的儀式的同時，也接受了一次中華文化和傳統(tǒng)的洗禮，肩負(fù)起中華文化傳承的大任。

1．給加點詞注音或根據(jù)拼音寫詞語。（2分）

驀然（）xuān嚷

2．文中第二段有兩個錯別字，請你找出來并改正。（2分）

（）改為（）（）改為（）

3．請在下列詞語中選出最合適填入橫線的一項是（）（3分）

A．手舞足蹈B．評頭論足C．舉手投足D．舉手之勞

（二）班級文化墻的布置還需要進(jìn)行校對和增減句子工作，請你完成4-5題。

4．下列句子有語病一項是（）（3分）

A．今年的政府工作報告提出了“開展第四次全國文物普查，加強(qiáng)文物系統(tǒng)性保護(hù)和合理利用”等傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的舉措。

B．去年，中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦了“宋韻今輝"藝術(shù)特展，吸引了來自全國各地的游客，成為現(xiàn)象級的藝術(shù)展覽。

C．文化環(huán)境的好壞，是中華傳統(tǒng)文化能有效傳承的重要保證。

D．手機(jī)在給市民帶來便捷的同時，也成為傳統(tǒng)文化傳播的一個窗口。

5．請你根據(jù)材料內(nèi)容，仿寫句子。（2分）

對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅要做好保護(hù)傳承，還要讓其進(jìn)入我們的生活，成為社會風(fēng)尚。要弘揚(yáng)文化思想智慧，推進(jìn)文化創(chuàng)新發(fā)展；要加大精品文藝創(chuàng)作力度，將優(yōu)秀的文化搬上舞臺；要______，______。

（三）學(xué)校擬設(shè)置“文化大比武”活動，你代表班級參賽，請完成6-8題。

6．將以下句子正確排序的是（）（3分）

①因此，保護(hù)文化遺產(chǎn)成為了我們每個人的責(zé)任。

②這些無形的財富，不僅豐富了我們的精神世界，也為我們提供了理解過去的鑰匙，幫助我們更好地認(rèn)識自我，理解我們所在的世界。

③文化遺產(chǎn)，是一個民族、一個國家、一個社區(qū)歷史和文化的重要載體，它們承載了過去的記憶，也傳承了未來的希望。

④城市化、工業(yè)化和旅游業(yè)的過度開發(fā)，也使得許多古老的建筑、村落和手工藝逐漸消失。

⑤然而，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，許多文化遺產(chǎn)正面臨著嚴(yán)重的威脅。

A．③②④⑤①B．③①②⑤④C．③②⑤④①D．③①⑤④②

（一）班級正在布置文化墻，請你負(fù)責(zé)收集素材，根據(jù)材料內(nèi)容完成1-3題。

1．（2分）mò喧2．（2分）維改為??；燥改為躁3．（3分）C

4．（3分）C。兩面對一面，后半句“能有效傳承"無法對應(yīng)前半句“好壞”，應(yīng)該改成“能否"。

（二）班級文化墻的布置還需要進(jìn)行校對和增減句子工作，請你完成4-5題。

5．（2分）要挖掘獨特的民族文化理念，讓文化更具魅力。（說到關(guān)于文化的話題即可，句式不做過多要求）

（三）學(xué)校擬設(shè)置“文化大比武”活動，你代表班級參賽，請完成6-8題。

6．（3分）C。根據(jù)選項可知③放在第一句，“這些"可知②接在③后，因此可以排除B、D。⑤中“然而”作為轉(zhuǎn)折，④是⑤的補(bǔ)充，最后①作為總結(jié)，故選C。

重慶市巫山縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題

任務(wù)一：閱讀長見識。下面這段話是對本期教材文章讀后的一些感悟，請你認(rèn)真閱讀，并按要求完成1-4題的任務(wù)。（14分）

閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界。在閱讀里，我們能夠看到壺口瀑布前呼后擁的排排黃浪煞時碎成堆堆白雪，看到各拉丹東晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河，看到玉龍雪山那讓人目眩神迷的景象，看到勃朗峰瞬息萬變的光影；在閱讀里，我們知道了花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言，知道了先到達(dá)棲息地的大雁會向每一個遷徒的雁群喧嚷著發(fā)出邀請，知道了在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動；在閱讀里，我們能感受到魯迅先生對江南偏僻村莊里那群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深眷戀，感受到聞一多對反動派嘆為觀止的挑撥離間、卑鄙無恥的憤怒，感受到王選院士對事業(yè)的摯愛；在閱讀里，我們懂得了__，……“開卷有益”，讓我們在閱讀中開啟知識的大門，啟迪智慧，凈化心靈，汲取前進(jìn)的力量！

1.改正下列加點字的字音或字形。（4分）

原文詞語挑（tiāo）撥離間目眩神迷（xián）煞時遷徒

修改音或形

2.上段中劃線詞語運(yùn)用有誤的一項是()（3分）

A.前呼后擁B.目眩神迷C.瞬息萬變D.嘆為觀止

3.下列句子有語病的一項是()（3分）

A.閱讀可以讓我們豐富見聞，增長知識，開闊眼界。

B.花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言。

C.在南極洲發(fā)現(xiàn)的恐龍化石強(qiáng)烈地證明了地殼在進(jìn)行著緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動。

D.我們能感受到魯迅先生對江南偏僻村莊里那群淳樸、天真的農(nóng)村小伙伴的深深眷戀。

4.根據(jù)本期教材內(nèi)容，仿照上面語段形式，在橫線上再填寫兩個合理的句子。（4分）

在閱讀里，我們懂得了，____________。

任務(wù)一：（14分）

1.tiǎoxuàn霎徙（每個1分，共4分）2.D（3分）3.C（3分）

4.示例：我們懂得了格物致知的精神，懂得了奧林匹克的要義。（合理即可，每句2分，注意不是本期教材相關(guān)內(nèi)容不得分）

重慶市奉節(jié)縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試卷

1．（12分）閱讀下面的語段，按要求完成問題。

重慶市奉節(jié)縣，“西南四道之