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四語下第六單元21蘆花鞋*“少年成長”年代故事秀車胤東晉李白唐代雨來抗日戰(zhàn)爭時期六、七十年代小外甥八十年代我新時代青銅蘆花鞋我的發(fā)現(xiàn)（一）：課文共分為幾部分用什么方式劃分的
《蘆花鞋》
6序號3小標(biāo)題4空行《小英雄雨來》《我們家的男子漢》列小標(biāo)題的方法概括法：用自己的話概括
引用人物語言引用法
引用關(guān)鍵詞句任務(wù)一：這篇課文的四部分，可以用怎樣的小標(biāo)題呢？小組內(nèi)交流，討論，書寫在大掛紙上。（3分鐘）?重要事物我的發(fā)現(xiàn)（二）：方法概括法：用自己的話概括
引用人物語言引用法
引用關(guān)鍵詞句線索列小標(biāo)題主要人物任務(wù)二：聚焦主要人物——制作“人物名片”
如果要給青銅拍攝一部紀(jì)錄片，你想在特寫鏡頭里展示一個怎樣的青銅？請在感動你的幾處語句中，選擇一個鏡頭，為他量身定制一張“人物名片”。人物名片
姓
名：
青銅特寫鏡頭：
為他點贊：
友情提醒：可以用列小標(biāo)題的方式為鏡頭命名任務(wù)三：聚焦重要事物——蘆花鞋
找到文中描寫蘆花鞋的語句，認(rèn)真研讀，你有什么感覺？任務(wù)三：討論成長的意義
聚焦《小英雄雨來》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》中的主人公，小組討論，說說主人公的成長分別是什么？我原來以為，成長就是……我現(xiàn)在認(rèn)為，成長就是……
我的發(fā)現(xiàn)（三）：
少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。
——曹文軒作業(yè)：
你覺得強者的“人物名片”上，可能會出現(xiàn)怎樣的特寫鏡頭？你為他的什么點贊？人物名片
姓
名：
強者
特寫鏡頭：
為他點贊：
《蘆花鞋》情節(jié)繩全家
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