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文檔簡(jiǎn)介
音樂教師招聘試題
一、填空題(每空0.5分,共14分)
1、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值、—?jiǎng)?chuàng)造性發(fā)展價(jià)值_、社會(huì)交往
價(jià)值、—人文傳承價(jià)值—四個(gè)方面。
2、我國(guó)全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)體現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值觀、
一知識(shí)與技能_、一過程與方法—三個(gè)層面。
3、從民歌的體裁形式來講,主要有:號(hào)子、山歌、小調(diào)、—一舞歌、一
風(fēng)俗儀式歌—等。
4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、一和聲_、一速度與力度_、_
音色一等。
5、黃自是我國(guó)近代具有民主主義和愛國(guó)主義思想的音樂家之一,他在從事教育
工作的同時(shí)還創(chuàng)作了許多作品,如清唱?jiǎng) 兑婚L(zhǎng)恨歌_》o
6、《只盼著深山出太陽_》是現(xiàn)代京劇《一智取威虎山_》第三場(chǎng)楊子榮在“深
山問苦”中,獵戶女兒常寶的一個(gè)唱段。
7—組歌—是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲,其特點(diǎn)基本上
與大合唱相同。
8、《喜洋洋》是我國(guó)著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品,全曲為三段
式結(jié)構(gòu),取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個(gè)主題。
9、賀綠汀是我國(guó)著名作曲家、音樂教育家,主要作品有《游擊隊(duì)歌》、《嘉陵
江上》等,其中作品《一牧童短笛_》在1934年亞歷山大齊爾品舉辦的“征求中
國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自普契尼寫的歌劇《圖蘭朵》,這部歌劇描
寫了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城北京的故事。
11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體,篇幅不大,與小詠嘆調(diào)相似的—獨(dú)唱
—曲。
12、―海頓_一生寫有一百多首交響曲,號(hào)稱“交響曲之王”。
13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰施特勞斯于1867年創(chuàng)作的,為
典型的維也納圓舞曲一結(jié)構(gòu),由序曲、五個(gè)圓舞曲和尾聲構(gòu)成。
14、《圖畫展覽會(huì)》是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友,建
筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會(huì)中的十幅畫而創(chuàng)
作的鋼琴組曲。
15,1817年至1823年,貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個(gè)樂章。
《歡樂頌》是該作品的第四樂章。
16、《碼頭工人歌》作于1934年,是田漢與聶耳兩人合作的舞臺(tái)劇《揚(yáng)子江暴
風(fēng)雨》中首歌曲。
17、《翻身的日子》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作
的一首插曲,后改編為民族管弦樂曲。
18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《八板》發(fā)展而成。它以清新、
快捷的旋律和節(jié)奏,描繪了冬去春來、萬物生輝的初春
景象。
19、鋼琴曲《月光》,是法國(guó)印象派作曲家德彪西創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》
中的第二首。
20、海頓在1791年第一次訪問英國(guó)倫敦時(shí)創(chuàng)作了《第九十四(驚鄂)交響曲》。
二、多項(xiàng)選擇題(每題1分,共5分)
1、下列哪些方法可將音程擴(kuò)大?(ABC)
A、重升冠音
B、根音重降冠音降低半音
C、升高冠音降低根音
D、同時(shí)降低冠音和根音
2、下列哪些和弦是不協(xié)和和弦?(BD)
A、大三四六和弦
B、增三四六和弦
C、小三六和弦
D、小小七五六和弦
3、下列各調(diào)中,哪些屬于調(diào)號(hào)為三個(gè)升號(hào)的同宮系統(tǒng)調(diào)?(ABCD)
A、B商
B、#F羽
C、:#C角
D、E徵
4在常用的等調(diào)中,其調(diào)號(hào)關(guān)系為:(BCD)
A、五升等于六降
B、六升等于六降
C、七降等于五升
D、七升等于五降
5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系?(AC)
A、以#G為商的宮調(diào)式與bB為角的宮調(diào)式
B、bA商與#G羽
C、以#A為H級(jí)的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào)
D、bd自然小調(diào)與#C大調(diào)
三、判斷題(正確的打錯(cuò)誤的打X。每題0.5分,共8分)
1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲
的第4首。(X)
2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲:《美麗的磨坊姑娘》和《魚尊魚》。
冬之旅(X)
3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,著重渲染了西楚霸王
項(xiàng)羽的英雄悲劇。(J)
4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對(duì)外來音樂的吸收和融化都充分
顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。唐代(X)
5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐?kù)爾蒂斯兄弟創(chuàng)作的,這首歌屬那不勒斯船歌體裁,3/4
拍子。(V)
6、在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命中,出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂
的革命歌曲,《同志們,勇敢的前進(jìn)》就是其中最著名的一首。(X)馬賽曲
7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一,由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照
這一技法,半音階中的十二個(gè)音處于同等地位,將這十二個(gè)音排成某一音列,
稱之為序列。(J)
8、室內(nèi)樂,原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂,以別于教堂音
樂和戲劇音樂。現(xiàn)在,通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴
奏的獨(dú)唱曲、重唱曲。(V)
9、莫扎特(1756—1791),德國(guó)著名作曲家,他的主要作品有《費(fèi)加羅的婚
禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。(X)奧地利
10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品,以1871年新作的《D
大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌
的行板》最為突出。(?)
H、《梁?!肥且栽u(píng)彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲
式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個(gè)段落分別表現(xiàn)了相愛、
抗婚、化蝶的情節(jié)。(X)越劇
12、金、石、絲、竹、革、木是我國(guó)民族樂器制作的六種重要材料,人們常用
“六音”概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂。(X)土、匏共八種
13、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物,它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作,曲
調(diào)主要來自美國(guó),其次來自西歐各國(guó)。(X)日本
14、著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是新古典主義樂派的主要代表人物之一。(X)
新古典主義樂派
15、作曲家門德爾松生于德國(guó),代表作有《仲夏夜之夢(mèng)》序曲、交響曲《蘇格
蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。(J)
16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目,屬于以唱做為主的“硬碼戲”,即“做
工戲”。(X)二人臺(tái)
四、調(diào)式分析(5分)
五、和聲分析(10分)
要求:1、確定調(diào)式調(diào)性;
2、用羅馬數(shù)字表明和弦級(jí)數(shù)。
六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8分)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解,對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法,并重新擬定教學(xué)目
標(biāo)。
課題:歌劇欣賞(主要作品:歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、《扎紅頭繩》、
《太陽出來了》)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)一歌劇,欣賞中國(guó)歌劇《白毛女》選曲。
2、通過參與音樂實(shí)踐活動(dòng),初步了解、感受中國(guó)歌劇音樂的藝術(shù)特點(diǎn)。
3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,陶冶情操,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力。
參考答案:
一、填空題(每空0.5分,共14分)
1、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值;文化傳承價(jià)值
2、知識(shí)與技能、過程與方法
3、舞歌;風(fēng)俗儀式歌
4、和聲;速度和力度;音色
5、《長(zhǎng)恨歌》
6、《只盼著深山出太陽》;《智取威虎山》
7、組歌
8、《喜洋洋》
9、《牧童短笛》10、普契尼;《圖蘭朵》11、獨(dú)唱12、海頓13、維也納圓舞
曲14、《圖畫展覽會(huì)》15、《歡樂頌》16、《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》17、《翻身的日
子》18、《八板》19、《月光》;德彪西20、驚鄂
二、多項(xiàng)選擇題(每題1分,共5分)
1、ABC
2、BD
3、ABCD
4、BCD
5、AC
三、判斷題(正確的打,錯(cuò)誤的打X。每題0.5分,共8分)
1、X《天鵝之歌》
2、X《冬之旅》
3、J4、X唐代5、J6、X《馬賽曲》7、J8、J9、X奧地利10、V1K
X越劇12、X加上土、匏,一共八種,稱之為八音13、X日本1
4、X新古典主義樂派1
5、VI
6、X二人臺(tái)
四、調(diào)式分析(5分)
#C小調(diào)轉(zhuǎn)#C徵調(diào)式
五、和聲分析(10分)
D大調(diào)4/4:IV616IIV6IV6IV616IVV
16V6I16IV16IVV16IV16VI16I
六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(8分)
A:個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面(2分)
1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師;
2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià),具體而明確的。
B:(6分)參考答案
1、學(xué)生能夠自己收集歌劇、中國(guó)歌劇的音樂知識(shí)相關(guān)資料,并在班上進(jìn)行介紹,
與大家一起分享、交流。
2、學(xué)生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲,能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首;
能用自己的話分析、對(duì)比三個(gè)選曲不同的音樂情緒,各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。
3、學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,能認(rèn)同、喜愛中國(guó)歌劇音樂。
2008初中音樂教師招聘考試試題
第一部分:
一、填空題(每空1分,共4分)
《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱》的“學(xué)
科性質(zhì)”比較
《教學(xué)大綱》/學(xué)科性質(zhì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》/課程性質(zhì)與價(jià)值
?實(shí)施美育的重要途徑;
?對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義精神
文明有著重要的作用;
?九年義務(wù)教育階段的必修課。?人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域;
?實(shí)施美育的主要途徑之一;
?基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。
未闡述?審美體驗(yàn)價(jià)值;
?創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值;
?社會(huì)交往價(jià)值;
?文化傳承價(jià)值。
二、簡(jiǎn)述題(6分)
根據(jù)音樂教學(xué)過程中,學(xué)生獲得信息來源及主要活動(dòng)方式,當(dāng)前中小學(xué)常用的
教學(xué)方法有哪些?
答:
第二部分:音樂教育的基本知識(shí)與技能(90分)
一、填空題(每空1分,共30分)
1、將八度分成十二個(gè)均等的部分(半音)的律制叫做十二平均律。
2、在五線譜中,譜號(hào)的作用是用以確定音符音級(jí)名稱和音高的記號(hào)。
3、在樂譜中,小節(jié)線的作用是用以劃分強(qiáng)弱規(guī)律的記號(hào)。
4、調(diào)號(hào)是用譜號(hào)后升、降號(hào)的多少來表示的,c小調(diào)的調(diào)號(hào)有3個(gè),C商調(diào)的
調(diào)號(hào)有2個(gè)。
5、在五聲調(diào)式中,由宮和角兩音之間構(gòu)成唯一的大三度。
6、近關(guān)系調(diào)的主要特征之一是兩調(diào)之間的共同和弦較多。
7、在大、小調(diào)體系中,大、小調(diào)式各有3種形式。
8、在單音程中,自然音程共有14個(gè)。
9、在樂譜中
這個(gè)記號(hào)的意義是。
10、由相鄰音級(jí)構(gòu)成的全音,稱為自然全音,由同一音級(jí)或隔開一個(gè)音級(jí)構(gòu)成
的全音,成為變化全音。
11、在音樂作品中,由一個(gè)調(diào)過渡到另一個(gè)調(diào),并在新調(diào)上結(jié)束音樂段落,稱
之為轉(zhuǎn)調(diào)。
12、B大調(diào)中的#G音用首調(diào)唱名法演唱,它的唱名是lao
13、世界上第一位發(fā)明十二平均律的是中國(guó)明朝人朱載靖。
14、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時(shí),劇中男女主角的二重唱歌曲是《飲
酒歌》。
15、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自普契尼的歌劇《圖蘭朵》,這部歌劇描述
了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城的故事。
16、中國(guó)現(xiàn)代歌劇發(fā)展史可以從二十世紀(jì)二、三十年代黎錦輝創(chuàng)作的兒童歌舞
劇《麻雀與小孩》,聶耳創(chuàng)作的《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》算起。
17、交響曲是一種大型的器樂體裁,它是指富有深刻思想內(nèi)容、結(jié)構(gòu)形成嚴(yán)謹(jǐn)
和表現(xiàn)手法豐富多樣,并用奏鳴曲寫成的大型器樂套
曲。
18、有一首明清琵琶古曲,曾用過《夕陽簫鼓》、《潺陽琵琶》等曲名,1925
年改成民樂合奏后,取名為《春江花月夜》。
19、《第一鋼琴協(xié)奏曲》是肖邦1930年告別故鄉(xiāng)波蘭之前創(chuàng)作的一首樂曲。
20、京劇是我國(guó)戲曲藝術(shù)庫(kù)中一顆閃亮的明珠,至今有200多年歷史,以二黃
和西皮為主要唱腔。
21、五線譜有兩種唱名法:固定唱名法和首調(diào)唱名法。
22、“atempo”的中文意思是恢復(fù)原速度。
二、選擇題(每題1分,共20分。請(qǐng)將答案填入表格中)
12345678910
11121314151617181820
1、下列速度術(shù)語中,哪一個(gè)是最慢的?(B)
A、Moderate中速
B、Lento慢板很慢
C、Presto急板快速
D、Andante行板稍慢
2、調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為:(A)
A、關(guān)系大小調(diào)
B、等音調(diào)
C、同主音調(diào)
D、同名調(diào)
3、下列標(biāo)記中表示小快板的是:(C)
A、Allegro快板
B、Andante
C、Allegretto
D、Adagio柔版
4、下列音程中音數(shù)是4的有:(A)
A、增五度
B、大三度
C、減七度
D、純五度
5、小字組a至小字一組c之間共包含幾個(gè)半音?(B)
A、二個(gè)
B、三個(gè)
C、四個(gè)
D、五個(gè)
6、以E為下方音向上構(gòu)成大七度音程,其上方音應(yīng)為:(B)
A、C
B、#D
C、C
D、D
7、將純四度音程的下方音降低增一度后,其應(yīng)成為:(C)
A、大三度
B、減四度
C、增四度
D、減五度
8、增六度與下列哪個(gè)音程互為等音程。(A)
A、小七度
B、倍減七度
C、減七度
D、大七度
9、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。(B)
A、p一mf—mp
B、mp一p—mf
C、mf一mp一p
D、p—mp一mf
10、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題曲?(B)
A、《紅孩子》
B、《英雄小八路》
C、《閃閃的紅星》
D、《小兵張嘎》
n、被稱為“音樂之都”的城市是:(D)
A、巴黎
B、倫敦
C、羅馬
D、維也納
12、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線?(C)
A、三
B、四
C、五
D、六
13、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌?(C)
A、《聶耳》
B、《英雄兒女》
C、《風(fēng)云兒女》
D、《中華兒女》
14、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一,被世人尊為音樂之父,他的國(guó)籍是:
(A)
A、德國(guó)
B、法國(guó)
C、英國(guó)
D、俄國(guó)
15、"國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音”在五線譜高音譜表上的位置是:(B)
A、第一間
B、第二間
C、第三間
D、第四間
16、人民音樂家冼星海的故鄉(xiāng)是:(D)
A、山東
B、丹東
C、遼東
D、廣東
17、”交響樂之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家?(C)
A、莫扎特
B、亨德爾
C、海頓
D、貝多芬
18、圓舞曲是一種節(jié)奏鮮明而輕快的舞曲,它常用的節(jié)拍是:(A)
A、3/4、3/8
B、2/4、2/8
C、4/4、4/8
D、6/4、6/8
19、我國(guó)各少數(shù)民族均擁有自己本民族獨(dú)特的樂器,請(qǐng)指出冬不拉是哪個(gè)民族
特有的樂器。
(A)
A、維吾爾族
B、塔吉克族
C、苗族
D、哈薩克族
20、《雪絨花》是哪一部美國(guó)音樂故事片中的一首插曲?(C)
A、《卡門》
B、《茶花女》
C、《音樂之聲》
D、《弄臣》
三、判斷題(正確的打錯(cuò)誤的打X。每題1分,共30分。請(qǐng)將答案填入表
格中)
12345678910
11121314151617181820
21222324252627282930
1、五聲調(diào)式是指只有五個(gè)音級(jí)構(gòu)成的調(diào)式。(X)
2、6/8拍子中整小節(jié)休止用全休止符記寫。(V)
3、五聲調(diào)式中的宮音有時(shí)候也是主音。(J)
4、基本音程就是自然音程。(J)
5、清樂七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮。(J)
6、凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦。(X)
7、低音為根音的和弦一定是原位和弦。(J)
8、單音程可以轉(zhuǎn)位為單音程,也可以轉(zhuǎn)位為復(fù)音程。(?)
9、純五度、減五度、增五度都是自然音程。(X)
10、2/4拍子與2/8拍子都是單拍子。(J)
H、著名詞曲作家王立平的主要作品有:《海港之歌》、《鴿子》、《少林
寺》、《紅樓夢(mèng)》、《大海啊,故鄉(xiāng)》。(J)
12、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國(guó)當(dāng)代音樂家鄭小瑛根據(jù)約翰?斯特勞斯的
同名器樂曲改編而成。(X)
13、《小小少年》是選自德國(guó)故事片《英俊少年》的插曲,這首歌曲短小集中,
歌詞通俗易懂,充滿孩子的朝氣。(?)
14、德國(guó)作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物,被后人尊稱為“樂圣”。
(X)
15、湖北隨洲出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙編鐘一套共64枚,發(fā)音響亮,音色優(yōu)美。
(V)
16、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族器樂小合奏形式,旋律流暢、清新優(yōu)
美,富有江南色彩。如:《紫竹調(diào)》。(/)
17、1939年4月13日,是廷安陜北公學(xué)大禮堂舉行了一場(chǎng)隆重的音樂會(huì),會(huì)
上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊(duì),首次演唱了《黃河大合唱》。(X)
18、格里格是挪威著名的作曲家,挪威民族樂派奠基人,其主要作品有《在霍
爾貝格時(shí)期》,《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》《鋼琴抒情曲》等。(J)
19、音樂劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó),它把音樂、舞蹈、戲劇有機(jī)地結(jié)合起來,
它這種極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和濃烈的娛樂性,正成為
世界各國(guó)觀眾都熱愛的表演藝術(shù)。(V)
20、馬思聰(1912—1987)作曲家,小提琴家及音樂教育家,廣西人,其主要
作品有:《內(nèi)蒙古組曲》、《西藏音詩(shī)》、《牧歌》、《祖
國(guó)大合唱》等。(X)
21、拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂,是印度古典音樂的兩個(gè)基本因素。
(V)
22、《桑塔?露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲樂體裁,在意大
利各地都有,如威尼斯船歌、那波里船歌。(X)
23、俄羅斯作曲家柴科夫斯基創(chuàng)作了許多室內(nèi)樂作品,以1871年新作的《D大
調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的
行板》最為突出。(J)
24、莫扎特(1756—1791)德國(guó)著名作曲家,他的主要作品有《費(fèi)加羅的婚
禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。(J)
25、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器樂曲,起源于歐洲
中世紀(jì)騎士文化的一種愛情歌曲。(V)
26、根音與三音相距為小三度,三音與五音相距為小三度,根音與五音相距為
減五度的和弦為減三和弦。(V)
27、由主調(diào)臨時(shí)轉(zhuǎn)換到副調(diào),在副調(diào)上既不作鞏固,又不作停留,只是短暫的、
過渡性質(zhì)的,并且很快又回到主調(diào),稱之為離調(diào)。(J)
28、幾個(gè)音按照一定的關(guān)系排列在一起,其中有一個(gè)中心音,就形成了“調(diào)”。
(X)
29、在自然調(diào)式中,音列相同、調(diào)號(hào)也相同的大調(diào)與小調(diào),叫做關(guān)系大小調(diào),
又稱平行大小調(diào)。(X)
30、大小調(diào)有以下六種近關(guān)系調(diào):(1)調(diào)號(hào)相同的兩個(gè)調(diào)。(2)調(diào)號(hào)相差一
個(gè)升號(hào)的兩個(gè)調(diào)。(3)調(diào)號(hào)相差一個(gè)降號(hào)的兩個(gè)調(diào)。(J)四:請(qǐng)將下列五線
譜譯成簡(jiǎn)譜。
參考答案:
第一部分:
一:填空題(每空1分,共4分)
?實(shí)施美育的主要途徑之一?基礎(chǔ)教育階段的一門必修課
?創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值?社會(huì)交往價(jià)值
二:簡(jiǎn)述題(6分)
答:①體驗(yàn)性音樂教學(xué)方法:音樂欣賞法、演示法、參觀法。
②實(shí)踐性音樂教學(xué)法:練習(xí)法、律動(dòng)教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、游戲教學(xué)法。
③語言性音樂教學(xué)法:教授法、談話法(提問法、問答法)、討論法、讀書指
導(dǎo)法。
④探究性音樂教學(xué)方法:以探究、發(fā)現(xiàn)為主,通過創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),
觀察、分析、綜合、比較,引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析得出結(jié)
論。
第二部分:
一、填空題(每空1分,共30分)
1、十二平均律
2、音級(jí)名稱和音高
3、強(qiáng)弱
4、3;2
5、宮角
6、共同
7、3
8、14
9、從頭反復(fù)10、自然全音;同一音級(jí);隔開一個(gè)音級(jí)
11、轉(zhuǎn)調(diào)12、lal3、朱載清14、飲酒歌
15、普契尼;《圖蘭朵》16、黎錦輝;聶耳17、交響曲18、春江花月夜
19、肖邦20、200;二黃;西皮21、首調(diào);固定22、恢復(fù)原速度
二、選擇題(每題1分,共20分)A、B、C、D、
12345678910
BA
CABBCA
DB
11121314151617181920
DCCABDCAAC
三、判斷題(每題1分,共30分)
12345678910
XVVVVXVVXV
11121314151617181920
VXVXVVXVVX
21222324252627282930
VXVVVVVXXV
四、
1G
34#4|5671b7b65
6.44332#133#22176|3-II
2008音樂教師招聘考試試題
一、填空題(每空1分,共50分)
2、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制,稱為—十二平均律
3、以某律為標(biāo)準(zhǔn)音起,按照一定的生律法,在一個(gè)八度內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生另外十一律,
使每組相鄰兩律之間都成半音關(guān)系,稱之為一十二律—.
4、清鑼鼓樂是純粹用打擊樂器演奏的一種民樂合奏形式,《一鴨子拌嘴》便是這
一類型的作品,此曲是根據(jù)西安鼓樂的開場(chǎng)鑼鼓和陜西民間
打擊樂改編而成,栩栩如生的描繪了(鴨子)互相追逐嬉戲的情景.
5、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名為《義勇軍進(jìn)行曲》,寫于1935年,是當(dāng)時(shí)進(jìn)
步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌,由―田漢一作詞,聶耳一作曲.
6、兩音之間音高的距離叫做—音程兩個(gè)音先后奏響,叫做-旋律音程兩
個(gè)音同時(shí)奏響,叫做—和聲音程.
7、記錄樂音及其時(shí)值長(zhǎng)短的符號(hào)叫—音符.
8、基本情節(jié)取材于長(zhǎng)篇小說《紅巖》的歌劇《―江姐》一共七場(chǎng),由中
國(guó)人民解放軍空政歌劇團(tuán)1964年首演于北京.
9、1890年,俄國(guó)作曲家—柴可夫斯基—應(yīng)彼得堡皇家歌劇院邀請(qǐng),為該院創(chuàng)作
芭蕾舞劇《胡桃夾子》的音樂,《糖果仙人舞曲》就是其中
一段舞的伴奏音樂.
10、―節(jié)拍是指相同時(shí)值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn).
H、音程的一級(jí)數(shù)也就是音程的度數(shù).兩音之間包含了多少個(gè)音名,就是幾度;
音程中包含的全音和半音的數(shù)目,就是音程的一音數(shù)—.
12、民歌就是民間歌曲,一般可分為三個(gè)類型:―山歌_、_小調(diào)_、—?jiǎng)趧?dòng)
號(hào)子_。
13、―拍號(hào)—是表明拍子的記號(hào),外形借用了算術(shù)中的分?jǐn)?shù)形式,但其含義卻
與算術(shù)分式毫不相干.
14、我國(guó)的民族樂器經(jīng)過長(zhǎng)期的改造與完善,現(xiàn)已形成四大類別,即—吹管—樂
器、―拉弦—樂器、一彈撥—樂器、—打擊—樂器。這是按照各
種樂器的演奏形式,發(fā)聲方式來進(jìn)行分類的.
15、長(zhǎng)短相同或不同的音,按照一定的規(guī)律組織起來叫做—節(jié)奏.
16、在歌曲和樂曲中,有許多是從弱拍或次強(qiáng)拍起音的,開始的小節(jié)稱為—弱起
小節(jié)一或不完全小節(jié)。
17、由我省作曲家白誠(chéng)仁創(chuàng)作的口笛獨(dú)奏曲《一苗嶺的早晨》,其音樂主題取材
于貴州臺(tái)江苗族的一飛歌這種山歌中出現(xiàn)的自由延長(zhǎng)的滑
音十分富有特色.
18、為了看譜方便,易于辨認(rèn)和掌握各種節(jié)奏型,需要將小節(jié)的音符按照節(jié)拍的
特點(diǎn)來劃分為音群,這就是—音值—組合法.
19、1934年,旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品為了征集具有中國(guó)民族
風(fēng)格的樂曲,舉辦了中國(guó)作品比賽,當(dāng)時(shí)還是上海國(guó)立音專學(xué)
生的—賀綠汀—應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲《—牧童短笛_》,一舉奪得頭獎(jiǎng).
21、―譜號(hào)—是用以確定五線譜上音級(jí)名稱和高度的符號(hào),它寫在每行五線譜
的左端.
22、《下山虎》是組曲《中國(guó)狂想曲》中的一段,這部組曲是人民音樂家一冼星
海_1945年4月在蘇聯(lián)病中完成的最后一部管弦樂作品.
23、將樂音按高低次序排列起來,叫做—音列.
24、《―金蛇狂舞_》是根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成,《倒八板》是《老
六板》的變體,全曲表現(xiàn)了我國(guó)江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱
烈場(chǎng)面.
25、音級(jí)的升高或降低,稱為—變音
26、《一彼得與狼_》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮和瘜懙膸в泄适吕收b的
交響童話.
27、拍子通常分為單拍子,復(fù)拍子和—混合拍子一拍子三種類型.
28、《一動(dòng)物狂歡節(jié)_》是法國(guó)作曲家—圣桑—?jiǎng)?chuàng)作的一部小型器樂套曲,這部作
品通俗易懂,極富生活情趣,《獅王》即是其中一首小曲.
29、音高相同,名稱和意義不同的音稱為一等音.
30、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂家—華彥鈞—所作的同名二胡
獨(dú)奏曲改編而成.
31、歌劇《―白毛女_》是五.四新文化運(yùn)動(dòng)以后,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同
志的革命文藝路線指引下誕生的第一部新歌劇.
32,1807—1808年,貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲,又名—田園.交響曲,
這部交響曲以第二樂章—溪邊景色—最為著名.
33、《快樂的諾蘇》是根據(jù)一彝—族民間音樂改編而成的—彈撥一合奏曲,這首
富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲短小精悍,歡快熱烈而又輕松活潑.
二、判斷題(每題1分,共20分;正確的打。,錯(cuò)誤的打X)
1、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值,創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值,社會(huì)交往價(jià)值,
文化傳承價(jià)值.(V)
2、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)領(lǐng)域包含感受與鑒賞,表現(xiàn),創(chuàng)造,基本樂理和視
唱練耳四個(gè)領(lǐng)域.(X)
3、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分布為四個(gè)學(xué)段:1―2年級(jí),3—6年級(jí),7—9年
級(jí),10—12年級(jí).
(X)
4、音樂課程評(píng)價(jià)的基本原則是:導(dǎo)向性原貝%科學(xué)性原貝%整體性原則,可操作性
原則.
(V)
5、音樂劇是英國(guó)的一種戲劇形式,它融音樂,戲劇為一體,但又不同于傳統(tǒng)的西
洋歌劇,音樂故事片《音樂之聲》就是根據(jù)該國(guó)同名音樂劇
改編拍攝的.(X)
6、《日出》選自美國(guó)作曲家格羅菲創(chuàng)作的《大峽谷組曲》第一樂章,表現(xiàn)了大
峽谷在晨光沐浴下漸漸蘇醒的生動(dòng)景象.(J)
7、金,石,絲,竹,革,木是我國(guó)民族樂器制作的六種重要材料,人們常用六音概稱
我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂.(X)
8、用(清)曹雪芹詞,由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》,是電視連續(xù)劇《西游記》
片頭歌.
(X)
9、《江河水》又名《江兒水》,是一首從民間音樂發(fā)展而來,具有濃郁東北地方
特色的器樂作品.
(V)
10、《都有一顆紅亮的心》,《智斗》均是現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段.(X)
n、《匈牙利舞曲第五號(hào)》是約翰?施特勞斯創(chuàng)作的幾百首圓舞曲中最著名的一
首.(X)
12、《跳蚤之歌》原是德國(guó)著名詩(shī)人歌德的詩(shī)劇《浮士德》第一部第五場(chǎng)中,魔
鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里飲酒時(shí)唱的歌.(J)
13、《小狗圓舞曲》又名《一分鐘圓舞曲》,是波蘭偉大的音樂家肖邦所作.
(V)
14、《光明行》是我國(guó)著名民族器樂作曲家,演奏家,音樂教育家劉天華的力作.
他把小提琴的某些演奏方法運(yùn)用到琵琶上來,提高和豐富了琵琶的表現(xiàn)力.(X)
15、意大利作曲家喬治?莫羅伯作曲的歌曲《手拉手》是1988年在漢城舉行的
第24屆奧運(yùn)會(huì)的主題歌.(J)
16、《龜兔賽跑》是史真榮創(chuàng)作于60年代初的音樂童話,它采用管弦樂的形式,
加上簡(jiǎn)練的解說表現(xiàn)童話故事,深受孩子們的喜愛.(J)
17、用(明)楊慎作詞,谷建芬作曲的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》,是電視連續(xù)劇
《水滸傳》片頭歌.(X)三國(guó)
18、《青少年管弦樂指南》是英國(guó)當(dāng)代著名作曲家本杰明?布里頓于1945年為
英國(guó)音樂教育片《管弦樂隊(duì)中的樂器》所作的管弦樂曲,樂曲的意圖在于向青少
年介紹管弦樂隊(duì)的樂器及其組合.(J)
19、《口哨與小狗》是德國(guó)作曲家奧爾特創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲,描繪了主
人吹著口哨和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景.(X)
20、奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》曾被改編為鋼
琴獨(dú)奏,管弦樂合奏,管樂合奏等,流傳甚廣,深受人們喜愛.(X)舒伯特《軍隊(duì)
進(jìn)行曲》
三響答題(10分)
音樂教育的任務(wù)是什么(簡(jiǎn)述)
四:教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析(20分)
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解,對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法,并重新擬定教學(xué)目標(biāo).
課題:曲藝音樂
(主要作品:常德絲弦《夸貨郎》;蘇州評(píng)彈《蝶戀花》;京韻大鼓《重整河山待
后生》)
教學(xué)目標(biāo):
1,學(xué)生通過參與,了解,感受,體會(huì)曲藝音樂的藝術(shù)特點(diǎn),增強(qiáng)對(duì)民族藝術(shù)的興趣.
2,學(xué)生通過自己搜集資料,拓寬學(xué)習(xí)音樂的渠道,既培養(yǎng)了綜合能力,又激發(fā)了求
知欲.
3,通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力.
選自初中音樂第四冊(cè)《曲藝音樂》
參考答案:
一、填空題
2、十二平均律
3、十二律
4、鴨子拌嘴
5、義勇軍進(jìn)行曲田漢聶耳
6、音程旋律音程和聲音程
7、音符
8、江姐
9、柴可夫斯基10、節(jié)拍
11、級(jí)數(shù)音數(shù)12、勞動(dòng)號(hào)子山歌小調(diào)13、拍號(hào)14、吹管拉弦彈撥打擊
15、節(jié)奏16、弱起小節(jié)17、苗嶺的早晨飛歌18、音值19、賀綠汀牧童短笛
20、21、譜號(hào)22、冼星海23、音列24、金蛇狂舞25、26、彼得與狼27、混
合
28、動(dòng)物狂歡節(jié)圣桑29、等音30、華彥鈞31、白毛女32、田園溪邊景色33、
彝彈撥樂
二、判斷題
1、V
2、X
3、X
4、V
5、X
6、V
7、X
8、X
9、V10、X
11、X《匈牙利舞曲第五號(hào)》的作者是德國(guó)作曲家勃拉姆斯
12、V13、V14、X15、V16、V17、X應(yīng)是三國(guó)演義
18、V19、X德國(guó)作曲家奧爾特是小學(xué)教材欣賞作品《在鐘表店里》的作者,
《口哨與小狗》的作者是美國(guó)的普萊亞
20、X軍隊(duì)進(jìn)行曲是舒柏特的
三:?jiǎn)柎痤}
答:依據(jù)音樂教育的性質(zhì)和價(jià)值,音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)可概括為:通過提供給
學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的機(jī)會(huì),使學(xué)生主動(dòng)
參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)之中,并在音樂實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)最基本的音樂文化知識(shí)技
能技巧,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好;使學(xué)生獲得音樂審
美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉;提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力;奠定其終
生學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同
時(shí),通過音樂教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)新精神以及合作意識(shí),陶冶高尚
情操,發(fā)展創(chuàng)造力,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件,
以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展,培養(yǎng)對(duì)人生和生活積極樂觀的態(tài)度。
四:教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析
答:
A:個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面
1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師;
2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià),具體而明確的。
B:(參考答案)
1、學(xué)生能夠自己收集京韻大鼓、常德絲弦、蘇州評(píng)彈曲藝音樂的相關(guān)音響資料,
并在班上進(jìn)行介紹,與大家一起分享、交流。
2、學(xué)生通過聆聽、演唱蘇州評(píng)彈《蝶戀花》,能隨伴奏音樂哼唱出來;能用自
己的話表述曲藝音樂及其基本特點(diǎn)。
3、學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中,能認(rèn)同、喜愛曲藝音樂。
2009安徽合肥音樂教師招聘試題(答案含在題中)
一.填空.(每空1分總計(jì)40分)
1.在歌(樂)曲中,我們常常看到#.b.這樣的記號(hào),那么〃#〃是(升)號(hào),〃b〃是
(降)號(hào).在樂曲中的還原記號(hào)是().他們統(tǒng)稱為(變音記號(hào))號(hào).
2.歌曲〈國(guó)際歌〉是從弱拍開始的,這樣由弱拍開始的小節(jié),叫(弱起)小節(jié),也叫
不(完整)小節(jié).
3.常見的樂段由(四個(gè))或(兩個(gè))樂句組成.他的形象單一,能完整或相對(duì)完整
地表達(dá)一個(gè)(樂思),結(jié)尾一般落在(主音)上.由一個(gè)樂段構(gòu)成的歌(樂)曲,我們
稱它為(一段體).
4.(節(jié)奏)是音樂的骨骼,是塑造音樂(形象)的重要手段,人們常常運(yùn)用千變?nèi)f
化的節(jié)奏,使音樂(豐富多彩)
5.在一拍內(nèi)三個(gè)音的時(shí)值均等.這種特殊的節(jié)奏叫做(三連音).
6.由小節(jié)體現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)拍與弱拍的循環(huán)重復(fù)叫做(節(jié)拍).
7.旋律的進(jìn)行方向可分為(上行).(平行).(下行).他們的交替進(jìn)行,就形成了
波浪式的旋律.
8.貝多芬生于波恩,(德)國(guó)作曲家,他的音樂創(chuàng)作集古典派之大成,開浪漫樂派之
先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲〈熱情〉,〈黎明〉.〈悲愴〉,管弦樂(埃格蒙特序曲
》,具有歷史意義的第一至第九交響曲.
9.交響曲是由管弦樂隊(duì)演奏的大型(樂曲),通常由四個(gè)樂句組成.第一樂章為
(快)板,(奏鳴)曲式.第二樂章(行)板,(變奏)曲式;第三樂章為(快)板,(復(fù)
三部)曲式;第四樂章為(快)板,(奏鳴)曲式.
10.竹笛是我國(guó)民族吹管樂器.常見的有(曲笛),(梆笛).
n.聲樂有獨(dú)唱,齊唱,(表演唱),重唱,輪唱,合唱,(對(duì)唱)等演唱形式.
12.被人們稱做〃樂器之王〃的鍵盤樂器是(鋼琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音樂教育家,1933年生于武漢.主要作品有:鋼琴曲〈
藍(lán)花花》.〈它山集》.〈東山魁夷畫意〉〉等.
二.選擇:(每題2分總計(jì)20分)
1.被稱為梆子戲,代表劇目有〈穆桂英掛帥>〈花木蘭>〈朝陽溝》等的是(A).
A.豫劇B.評(píng)劇C.話劇D.戲劇
2.《國(guó)際歌》是一首(D)唱歌曲.
A.齊唱B.重唱C.領(lǐng)唱D.合唱
3.《我愛你,中國(guó)》這首歌曲是(C)
A.男生獨(dú)唱B.男生二重唱C.女生獨(dú)唱D.女生二重唱
4.《黃河大合唱》的作曲家是(B)
A.聶爾B.冼星海C.王惠然D.汪立三
5.下面樂器中不是民族打擊樂器的是(C)
A.鑼B.錢C.爵士鼓D.梆子
6.民族管弦樂隊(duì)能演奏和聲音響豐滿.氣勢(shì)宏大或感情細(xì)膩.抒情優(yōu)美的音樂
作品.大型民族管弦樂隊(duì)的編制一般為(D)人.A.60?80B.30?5
0C.80?100D.40?60
7.下類詞中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是(C)
A.平行B.上行C.中行D.下行
8.(B)是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段.
A.音節(jié)B.節(jié)奏C.音色D.旋律
9.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首(B)唱歌曲
A.齊B.對(duì)C.重D.獨(dú)
10.西洋銅管樂器,音色噫亮輝煌,善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂情緒,還能吹奏
優(yōu)美如歌的旋律的樂器是(B)
A.長(zhǎng)號(hào)
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