高中化 3.3.2 乙 酸同步訓(xùn)練 新人教版必修2_第1頁(yè)
高中化 3.3.2 乙 酸同步訓(xùn)練 新人教版必修2_第2頁(yè)
高中化 3.3.2 乙 酸同步訓(xùn)練 新人教版必修2_第3頁(yè)
高中化 3.3.2 乙 酸同步訓(xùn)練 新人教版必修2_第4頁(yè)
高中化 3.3.2 乙 酸同步訓(xùn)練 新人教版必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)乙酸eq\a\vs4\al\co1(A組基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(20分鐘50分))一、選擇題(本題共6個(gè)小題,每小題5分,共計(jì)30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列有關(guān)乙酸性質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是()。A.乙酸是有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體,易溶于水和乙醇B.乙酸的沸點(diǎn)比乙醇高C.乙酸的酸性比碳酸強(qiáng),它是一元酸,能與碳酸鹽反應(yīng)D.在發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí),乙酸分子羧基中的氫原子跟醇分子中的羥基結(jié)合成水解析乙酸是有強(qiáng)烈刺激性氣味的無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,含有一個(gè)羧基屬于一元酸,酸性強(qiáng)于碳酸,沸點(diǎn)高于乙醇,發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)乙酸分子脫羥基。答案D2.以下用于除去乙酸乙酯中乙酸和乙醇雜質(zhì)的最好試劑是()。A.飽和碳酸鈉溶液 B.氫氧化鈉溶液C.苯 D.水解析飽和碳酸鈉溶液能溶解乙醇,吸收乙酸,同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度。答案A3.下列不屬于乙酸用途的是()。A.殺菌消毒 B.生產(chǎn)香料C.調(diào)味劑 D.檢驗(yàn)司機(jī)是否是“酒后駕車”解析檢驗(yàn)司機(jī)是否是酒后駕車的裝置中含有橙色的酸性重鉻酸鉀,當(dāng)其遇到乙醇時(shí)由橙色變?yōu)樗{(lán)綠色。答案D4.下列物質(zhì)既能與金屬鈉作用放出氣體,又能與純堿作用放出氣體的是()。A.C2H5OH B.H2OC.CH3COOH D.CH3COOCH2CH3答案C5.下列說(shuō)法正確的是()。A.酯化反應(yīng)也屬于加成反應(yīng)B.酯化反應(yīng)中羧酸脫去羧基中的羥基,醇脫去羥基中的氫原子生成水C.濃硫酸在酯化反應(yīng)中只起催化劑的作用D.欲使酯化反應(yīng)生成的酯分離并提純,可以將酯蒸氣通過(guò)導(dǎo)管伸入飽和碳酸鈉溶液的液面下,再用分液漏斗分離答案B6.巴豆酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3—CH=CH—COOH?,F(xiàn)有①氯化氫、②溴水、③純堿溶液、④2-丁醇、⑤酸性KMnO4溶液,試根據(jù)巴豆酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),判斷在一定條件下,能與巴豆酸反應(yīng)的物質(zhì)是()。A.只有②④⑤ B.只有①③④C.只有①②③④ D.①②③④⑤解析該有機(jī)物含有雙鍵和羧基兩種官能團(tuán),所以可以發(fā)生加成、氧化、酯化等反應(yīng)。答案D二、填空題(本題共2個(gè)小題,共計(jì)20分)7.(10分)a.?dāng)啖冁I發(fā)生________反應(yīng),乙酸能使石蕊試液變________色,其酸性比碳酸強(qiáng)。(1)與鈉反應(yīng)的離子方程式:_____________________。(2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:_________________________。(3)與氧化銅反應(yīng)的離子方程式:______________________。(4)與碳酸鈣反應(yīng)的離子方程式:_________________________。b.?dāng)啖阪I發(fā)生________反應(yīng),與CH3CH2OH反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。答案a.取代紅(1)2CH3COOH+2Na→2CH3COO-+H2↑+2Na+(2)CH3COOH+OH-→CH3COO-+H2O(3)2CH3COOH+CuO→2CH3COO-+Cu2++H2O(4)2CH3COOH+CaCO3→2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2↑b.酯化+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O8.(10分)某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HOOC—CH=CHCH2OH。(1)請(qǐng)你寫出該有機(jī)物所含官能團(tuán)的名稱:________、________、________。(2)驗(yàn)證該有機(jī)物中含有—COOH官能團(tuán)常采用的方法是_______________________,產(chǎn)生的現(xiàn)象為____________________。解析該有機(jī)物中的官能團(tuán)有—COOH、和—OH;可利用酸性驗(yàn)證有機(jī)物中含有—COOH。答案(1)羥基羧基碳碳雙鍵(2)用少量的新制Cu(OH)2懸濁液與之反應(yīng)沉淀溶解(或其他合理答案)eq\a\vs4\al\co1(B組技能過(guò)關(guān)(25分鐘50分))一、選擇題(本題共4個(gè)小題,每小題5分,共計(jì)20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列是有關(guān)生活中的醋酸,其中主要利用了醋酸酸性的是()。①醋酸不小心滴到大理石桌面上,桌面失去光澤②熏醋可一定程度上防止流行性感冒③醋可以除去水壺上的水垢④用醋烹飪魚,除去魚的腥味A.①③B.②④C.①④D.②③解析本題考查醋酸的化學(xué)性質(zhì)。解題關(guān)鍵是知道酸的通性有哪些。醋酸與CaCO3反應(yīng):CaCO3+2CH3COOH→(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O,顯酸性。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,乙酸的酸性比碳酸強(qiáng),所以可以與水垢反應(yīng),體現(xiàn)出乙酸的酸性。做魚的時(shí)候一般要放料酒,酸和醇發(fā)生反應(yīng)生成具有特殊香味的酯。答案A2.下列物質(zhì)中各含有少量的雜質(zhì),能用飽和Na2CO3溶液并借助于分液漏斗除去的是()。A.苯中含少量的硝基苯 B.乙醇中含少量CH3COOHC.乙酸乙酯中含少量乙酸 D.乙酸中含少量苯解析乙酸乙酯中含有少量乙酸,加飽和Na2CO3溶液,乙酸與Na2CO3反應(yīng),而乙酸乙酯與Na2CO3溶液互不相溶,可以用分液漏斗將二者分離。答案C3.若乙醇中的氧為eq\o\al(18,8)O,則它與乙酸反應(yīng)生成的酯的相對(duì)分子質(zhì)量為()。A.88B.90C.106D.108解析本題實(shí)質(zhì)上是考查酯化反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理,即化學(xué)鍵的斷裂及形成情況。乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)機(jī)理為:故eq\o\al(18,8)O存在于生成的乙酸乙酯中,即乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為90。答案B4.酯類物質(zhì)廣泛存在于香蕉、梨等水果中。某實(shí)驗(yàn)小組從梨中分離出一種酯,然后將分離出的酯水解,得到乙酸和另一種分子式為C6H13OH的物質(zhì)。下列分析不正確的是()。A.C6H13OH分子中含有羥基B.實(shí)驗(yàn)小組分離出的酯可表示為CH3COOC6H13C.C6H13OH可與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)D.不需要催化劑,這種酯在水中加熱即可大量水解解析酯化反應(yīng)是在有催化劑存在的情況下進(jìn)行的可逆反應(yīng),由此可知,酯的水解需要催化劑。答案D二、填空題(本題共3個(gè)小題,共計(jì)30分)5.(8分)觀察下圖中物質(zhì)分子的比例模型及其變化,回答下列問(wèn)題。(1)A是乙醇,則B的名稱是____________,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________。(2)上圖所示化學(xué)方程式中的“反應(yīng)條件”是___________________。(3)反應(yīng)物中只有乙醇分子中的氧原子是18O,生成物中含這種氧原子的物質(zhì)是(寫物質(zhì)名稱)_______________。(4)在B的分子中,最外層電子數(shù)為8的原子共有________個(gè)。解析(1)已知A是乙醇分子的比例模型,比較觀察得出B是乙酸,D是水。然后就應(yīng)想到C是乙酸乙酯。(2)酯化反應(yīng)的反應(yīng)條件為濃硫酸和加熱。(3)在這樣的酯化反應(yīng)中,醇分子里斷裂的化學(xué)鍵是O—H鍵,則18O應(yīng)在乙酸乙酯分子中。(4)乙酸分子里的2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子,都是最外層電子數(shù)為8的原子。答案(1)乙酸(或醋酸或冰醋酸)CH3COOCH2CH3(2)加熱(或△)(3)乙酸乙酯(4)46.(10分)牛奶放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變酸,這是因?yàn)榕D讨泻械娜樘?,在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。完成下列問(wèn)題:(1)寫出乳酸分子中官能團(tuán)的名稱:____________________。(2)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。(3)寫出乳酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。(4)乳酸在濃硫酸作用下,兩分子相互反應(yīng)生成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì),寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________。解析乳酸分子中既含有羥基又含有羧基,二者活性不同。它們都可以與鈉反應(yīng),只有羧基可以與Na2CO3溶液反應(yīng);乳酸分子間可發(fā)生酯化反應(yīng)形成環(huán)狀酯。答案(1)羥基、羧基 7.(12分)已知A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平,B、D是飲食中兩種常見的有機(jī)物,F(xiàn)是一種有香味的物質(zhì),F(xiàn)中碳原子數(shù)是D的兩倍?,F(xiàn)以A為主要原料合成F和高分子化合物E,其合成路線如圖所示。(1)A的結(jié)構(gòu)式為____________,B中決定性質(zhì)的重要官能團(tuán)的名稱為____________。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并判斷反應(yīng)類型。①______________________,反應(yīng)類型:____________。②_____________________________,反應(yīng)類型:____________。(3)實(shí)驗(yàn)室怎樣鑒別B和D?________________。(4)在實(shí)驗(yàn)室里我們可以用如圖所示的裝置來(lái)制取F,乙中所盛的試劑為____________,該溶液的主要作用是____________________;該裝置圖中有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是______________________________。解析衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的物質(zhì)是乙烯,根據(jù)框圖,B為乙醇,C為乙醛,E為聚乙烯,F(xiàn)為某酸乙酯。因?yàn)镕中碳原子數(shù)為D的兩倍,所以D為乙酸。(3)鑒別乙醇和乙酸時(shí)可利用乙酸具有弱酸性,能使石蕊溶液變紅的性質(zhì)。(4)乙中所盛的試劑為飽和碳酸鈉溶液,主要作用有三個(gè):①能夠與揮發(fā)出來(lái)的乙酸反應(yīng),使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;②同時(shí)溶解揮發(fā)出來(lái)的乙醇;③降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層析出。為防止倒吸,乙中導(dǎo)氣管的出口應(yīng)在液面以上。答案(1)羥基(2)①2CH3CH2OH+O2eq\o(→,\s\

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論