人教部編版《道德與法治》二年級(jí)綠色小衛(wèi)士《我的環(huán)保小搭檔》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教部編版《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第三單元

綠色小衛(wèi)士

《我的環(huán)保小搭檔》教學(xué)設(shè)計(jì)

荊州市江陵縣熊河鎮(zhèn)小學(xué)趙衍玲

【教材分析】

《我的環(huán)保小搭檔》是人教部編版《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第三單元“綠

色小衛(wèi)士”的最后一課。本課與之前三課《小水滴的訴說》、《清新空氣是個(gè)寶》

和《我是一張紙》是分總關(guān)系。以總結(jié)性的活動(dòng)課形式，創(chuàng)造性的尋找環(huán)保小搭

檔，在日常生活中落實(shí)綠色生活的觀念和行為。在內(nèi)容的設(shè)定是從學(xué)生的身邊抓

起，讓同學(xué)們找到自己的“環(huán)保搭檔”，從自身做起重視環(huán)保，在生活中落實(shí)綠

色生活的觀念和行為。

【學(xué)情分析】

二年級(jí)學(xué)生年齡尚小，許多學(xué)生對(duì)于環(huán)保這一抽象概念的理解有限，對(duì)身邊

一些環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)保行為感知力不足。為了解決這些問題，本課通過具體的生活

事例幫助學(xué)生理解環(huán)保的概念，知道環(huán)保的重要性，并通過操作性的活動(dòng)向?qū)W生

滲透環(huán)保生活的意識(shí)與方式，讓學(xué)生通過自己的努力去創(chuàng)建更美好的地球，。

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能目標(biāo)：

1.了解環(huán)保的意義。

2.能夠找到自己的環(huán)保搭檔。

3.能夠理解環(huán)保的重要性。

過程與方法目標(biāo)：

1.通過觀察圖片、觀看視頻和交流討論，清楚身邊有哪些環(huán)保小搭檔，從自

身做起，爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。

2.在尋找環(huán)保搭檔的過程中，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于動(dòng)手的能

力。

情感價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。

2.人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，環(huán)保觀念深入人心。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。

2.了解身邊的環(huán)保小搭檔。

【教學(xué)難點(diǎn)】

能夠從自身做起，加深環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，形成綠色環(huán)保觀念，提升行為能力。

【教學(xué)方法】

情境教學(xué)法；點(diǎn)撥教學(xué)法。

【教學(xué)課時(shí)】

第一課時(shí)

【課前準(zhǔn)備】

多媒體課件；布袋；玻璃杯；小毛巾；太陽(yáng)能手電筒等。

【教學(xué)過程】

課前活動(dòng)

課前游戲“請(qǐng)你跟我這樣做”。

【設(shè)計(jì)意圖】以游戲的形式引入課題，使學(xué)生能夠興趣盎然地進(jìn)入到教學(xué)情

境中去。

一、環(huán)保行動(dòng)我參與

1.地球圖片導(dǎo)入。

師：在浩瀚的宇宙中有一顆美麗的星球,在他身上孕育著幾十多億的生命,

是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物賴以生存的家園，他的名字就叫做一一地球。

2.師：4月22日就是地球爺爺?shù)纳找灰皇澜绲厍蛉眨M(jìn)入4月下旬，咱們

各大學(xué)校開展了“為地球爺爺做件事”活動(dòng)，我們一起來看看都為地球爺爺做了

哪些事吧！

(1)展示環(huán)保鏡頭，交流環(huán)保知識(shí)。

(2)結(jié)合環(huán)保調(diào)查，探討環(huán)保行動(dòng)。

(3)總結(jié)環(huán)保概念，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

師小結(jié):環(huán)保就是愛護(hù)環(huán)境，就是節(jié)約不浪費(fèi)。

3.提出疑問：為什么要為地球爺爺做這些環(huán)保行動(dòng)？

(1)交流探討，分析原因。

(2)出示圖片，引起共鳴。

【設(shè)計(jì)意圖】聯(lián)系生活實(shí)際，用身邊的事例來詮釋抽象的環(huán)保概念，達(dá)到形

成環(huán)保觀念的目標(biāo)。

二、環(huán)保行動(dòng)有搭檔

活動(dòng)一：找一找一一環(huán)保搭檔在哪里

1.火眼金睛，找找亮亮的環(huán)保小搭檔是什么呢？

2.兒歌總結(jié)：小小環(huán)保搭檔，大大環(huán)保作用。

3.播放視頻，找找環(huán)保小搭檔都有哪些？有什么用處呢？

4.播放圖片，發(fā)現(xiàn)生活中的環(huán)保小搭檔。

活動(dòng)二：秀一秀一一我的環(huán)保小搭檔

1.教師秀出自己的環(huán)保小搭檔。

2.學(xué)生秀出自己的環(huán)保小搭檔。

活動(dòng)三：動(dòng)一動(dòng)一一爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人

教師與學(xué)生一起做課間操，分享做環(huán)保的快樂。

活動(dòng)四：練一練一一環(huán)保搭檔我會(huì)用

通過判斷題和選擇題增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)五：做一做一一環(huán)保實(shí)踐做起來

倡導(dǎo)實(shí)施環(huán)保實(shí)踐單，共同創(chuàng)建美麗地球。

【設(shè)計(jì)意圖】興趣是最好的老師，是最直接的動(dòng)力。通過組織這些活動(dòng)能夠

極大程度地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在說和做中逐步對(duì)環(huán)保小搭檔形成一定

的認(rèn)知。

三、環(huán)保搭檔創(chuàng)未來

師：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，只要我們多一點(diǎn)“順便”多一些“留意”，

我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，我們的地球就回更加美好。讓我們將身邊的“環(huán)保搭

檔”匯集成一股力量來創(chuàng)造更加美好的未來。

【設(shè)計(jì)意圖】通過總結(jié)進(jìn)一步強(qiáng)化認(rèn)知，主張大家共同努力護(hù)衛(wèi)地球，讓