高考英語二輪語法專項復(fù)習(xí)學(xué)案-形容詞和副詞

高考英語二輪語法專項復(fù)習(xí)學(xué)案

形容詞和副詞

比較級和最高級及其使用

形容詞的比較級和最高級

說明例詞

加er,smaller,

一般情況

estsmallest

larger,

以e結(jié)尾加r,st

largest

單音節(jié)詞和少

改y為i,

數(shù)多音節(jié)的形以〃輔音字母busier,

再加

容詞，加詞尾+y〃結(jié)尾的詞busiest

er,est

er,est

雙寫末尾

重讀閉音節(jié)結(jié)

輔音字fatter,

尾，末尾只有

母，力口fattest

一個輔音字母

er,est

以ow,er結(jié)尾加narrower,

的雙音節(jié)詞er,estnarrowest

cleverer,clev

est

more

多數(shù)雙音節(jié)和

力口moremostbeautiful,

多音節(jié)的詞

mostimportant

副詞的比較級和最高級

1.大多數(shù)以ly結(jié)尾的副詞前加more和most來構(gòu)成

比較級和最高級。

2.少數(shù)單音節(jié)副詞，加er,est構(gòu)成其比較級和最高

級。

幾個特殊的形容詞和副詞

原級比較級最高級

good,wellbetterbest

bad,ill,

worseworst

badly

many,muchmoremost

littlelessleast

farther,farthest,fur

far

furtherther

oldest,

oldolder,elder

eldest

比較級和最高級的常用句型

名稱句型例句

Thetraintravelsasfast

as原形as

asthe3:55train.Hehas

相等（as原形+名詞

notasmuchmoneyashis

as）

friend.

notas(so)原形

Sheisnotas

as

不及(so)beautifulasher

(notas[so]+名詞+

sister.

原形as)

比較級+thanHealthismoreimportant

thanwealth.

the+比較級+ofthe

Heisthetallerofthe

超越two兩色中較…

two.

的一個

用于否no+比較級+thanHeisnoricherthanI.

定和…一'樣不他和我一樣不富有。

Hisworkcouldn,tbe

用于否

最…不過worse.

定

他的工作再糟糕不過了。

erander,moreand

程度遞higherandhighermoreand

more+多音節(jié)詞原級

增moreimportant

（越來越…）

兩種情the+比較級，the+Thequickeryougetready,

況同時比較級（越…，thesoonerwe'11beableto

變化越…）leave.

三者或the+最高級

Ofallthingsintheworld,

三者以+of/in+比較范圍

peoplearetheprecious.

上比較（…之中最…）

比較級結(jié)構(gòu)的修飾語

1.用于原級之前：

almost,nearly,just,exactly,quite,half,

twice,threetimes,athird,etc.

Johnisalmostastallasyou.

Theriveristhreetimesaslongasthatone.

Wehaveathirdasmanystudentsaswehadlastterm.

2.用于比較級前

many,afew（用于"more+可數(shù)名詞”前）

Ittakesmanymorehourstogotherebytrainthanby

plane.

alot,much,abit,even,alittle,still,agreat

deal,far,rather,twoyears,tenpercent,threetimesetc.

It'scoldthisyear,butit'sevencolderlastyear.

Weproduced6%moregrainthisyearthanwedidlast

year.

3.用于形容詞和最高級前

thevery,muchthe,byfarthe,thefirst/second

Thishatisbyfarthelargestintheworld.

Goldistheverymostvaluableofallmaterials.

位置與功能

高考重點要求

1.掌握形容詞、副詞比較級、最高級的常用句型及用法

2.掌握形容詞、副詞的原級、比較級和最高級修飾語及倍

數(shù)的比較表達(dá)。

3.注意多外形容詞修飾同一名詞的前后順序。

4.分清常用同義與近義形容詞在表達(dá)中的語義差別。

此項語法內(nèi)容從1991年到達(dá)2001年間共出現(xiàn)45次（包括

上海題），可見其重要。

形容詞作用與位置

1.定語。

在名詞前做定語，為最常見用法。請注意多個形容詞（含其

它起形容詞作用的詞）做前置定語的順序。

〃縣官行令殺國才。〃這一句就概述了形容詞順序問題。即：

限（冠詞［物主代詞、指示代詞］數(shù)詞等）觀（描繪）形（大

小、形狀等）齡（年齡、新舊等）色（色彩）國（國籍、出處

等）材（材料、功用等）

aninterestingEnglishfilmaheavyblackChinesesilk

umbrella

做后置定語。修飾由不定代詞no,any,some,every和

one,thing等構(gòu)成的復(fù)合詞或形容詞短語。

2.表語。一定要注意系動詞的出現(xiàn)情況。這是一個高考熱

點問題。

常見系動詞有：be

變化系詞：become,get,turn,grow,go

保持系詞：keep,remain,stay

感觀系詞：look,smell,taste,feel,sound,appear,

seem,proveetc.

3.形容詞作狀語，表狀況、原因、結(jié)果等。這也是應(yīng)注意的

一點。

Hewenttobed,coldandhungry.

4.做賓補。

N：①某些以a開始的形容詞只做表語，不做定語。

afraid,alike,alone,asleep,awake,alive

②某些表身體健康狀況的形容詞只能做表語,不做定語

well,illfaint

③某些以Ty結(jié)尾的詞是形容詞而不是副詞。

friendly,lively,lovely,lonely,likely,deadly,

orderly等。

④復(fù)合形容詞的形式問題。

an800-meter-wideriveranEnglish-speakingcountrya

middle-agedman

副詞

位置

1）時間副詞和地點副詞一般放于句尾。如同時出現(xiàn)，則地

點副詞在前。

TheywentboatinginZhongshanParkyesterday.

2）表頻率的時間副詞是高考的熱點

always,seldom,often,never,rarely,usually等，通

常放于行為動詞之前，be詞、情態(tài)動詞和助動詞之后。

Heisalwaystellinglies,soIwillneverbelievehim.

3）程度副詞一般放在被修飾詞之前（但enough除外）

Heisveryyoung,soheisnotoldenoughtogoto

school.

N:有些副詞有兩種形式，一個與形容詞同形，一個以ly結(jié)

尾，但它們的含義是不同的。

closely-closenearly-nearfreely-freedeeply-deep

highly-highwidely-wide等。

以ly結(jié)尾的詞表較為抽象的含義，而與形容詞同形的副詞

則表較為具體的概念。

Heishighlypraisedforwhathehasdone.（高度地）

Hecanseeabirdisflyinghighinthesky.（飛得高，

具有可見性）

練習(xí)、形容詞和副詞

高考題選：

1.Johnhasthreesisters.Maryisthe___ofthethree.

A.mostcleverestB.morecleverC.

cleverestD.cleverer

2.Thestudentsareyoungpeoplebetweentheageof

sixteenandtwenty.

A.mostB.almostC.mostlyD.at

most

3.Shetoldusstorythatweallforgotaboutthe

time.

A.suchaninterestingB.suchinterestinga

C.soaninterestingD.asointeresting

4.Itisimpossibleforsoworkerstodosoworkin

asingleday.

A.few,muchB.few,manyC.little,much

D.little,many

5.Thehorseisgettingoldandcan'trunitdid.

A.asfasterasB.sofastthanC.sofast

asD.asfastas

6.Thestorysounds.

A.tobetrueB.astrueC.beingtrue

D.true

7.rdbeenexpectinglettersthewholemorning,

butthereweren'tforme.

A.some;anyB.many;afewC.some;one

D.afew;none

8.Thisyeartheyhaveproducedgraintheydid

lastyear.

A.asless;asB.asfew;asC.less;than

D.fewer;than

9.Afterthenewtechniquewasintroduced,thefactory

producedtractorsin1988astheyearbefore.

A.astwicemanyB.asmanytwice

C.twiceasmanyD.twicemanyas

10.Thepianosintheothershopwillbe,but.

A.cheaper;notasbetterB.morecheaper;notas

better

C.cheaper;notasgoodD.morecheap;not

asgood

11.---CanIhelpyou?

---Well,I'mafraidtheboxisheavyforyou,

butthankyouallthesame.

A.soB.muchC.veryD.too

12.Excuseme,isthisMr.Brown'soffice?

---rmsorry,butMr.Brownworkshere.Heleft

aboutthreeweeksago.

A.notnowB.nomoreC.notstillD.no

longer

13.Ifwehadfollowedhisplan,wecouldhavedonethe

jobbetterwithmoneyandpeople.

A.less;lessB.fewer;fewerC.less;

fewerD.fewer;less

14.Oh,John.___yougaveme!

A.HowapleasantsurpriseB.Howpleasant

surprise

C.WhatapleasantsurpriseD.Whatpleasant

surprise

15.---------Howdidyoufindyourvisittomuseum?

---Ithoroughlyenjoyedit.ItwasthanI

expected.

A.farmoreinterestingB.evenmuch

interesting

C.somoreinterestingD.alotmuch

interesting

16.CanadaislargerthancountryinAsia.

A.anyB.anyotherC.otherD.

another

17.Thoseorangestaste.

A.goodB.wellC.tobegoodD.to

bewell

18.Theexperimentwaseasierthanwehadexpected.

A.moreB.muchmoreC.muchI),more

much

19.foodyou'vecooked!

A.HowaniceB.Whatanice

C.HowniceD.Whatnice

20.Goandgetyourcoat.It'syouleftit.

A.thereB.whereC.therewhereD.

wherethere

21.Johnwassosleepythathecouldhardlykeephis

eyes.

A.openB.tobeopenedC.toopenD.

opening

22.Areyoufeeling?

---Yes,I'mfinenow.

A.anywellB.anybetterC.quitegood

D.quitebetter

23.Whichiscountry,CanadaorAustralia?

A.alargeB.largerC.alargerD.

thelarger

24.---WillyougivethismessagetoMr.White,please?

---Sorry,Ican，t.He

A.doesn，tanymoreworkhereB.doesn，tany

longerherework

C.doesn，tworkanymorehereD.doesn'twork

hereanylonger

25.Howcanyoufinishthedrawing?

A.oftenB.soonC.longD.rapid

26.terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!

A.HowaB.WhataC.HowD.What

27.Ittakesalongtimetogotherebytrain.It's

byroad.

A.quickB.thequickestC.muchquick

D.quicker

28.fromBeijingtoLondon!

A.HowlongwayitisB.Whatalongwayis

it

C.HowlongwayisitI).Whatalongwayit

is

29.Shedoesn'tspeak___herfriends,butherwritten

workisexcellent.

A.aswellasB.asoftenasC.somuch

asD.asgoodas

30.---Mum,IthinkI'mtogetbacktoschool.

---Notreally,Mydear.You'dbetterstayat

homeforanotherdayortwo.

A.sowellB.sogoodC.wellenough

D.goodenough

31.-------Ifyoudon，tliketheredcoat,taketheblue

one.

---OK,butdoyouhavesizeinblue?This

one'sabittightforme.

A.abigB.abiggerC.thebigD.

thebigger

32.Johnplaysfootbal,ifnotbetterthan,Davi.

A.aswellB.aswellasC.sowellD.

sowellas

33.Weallwrite____,evenwhenthere*snetmuchtosay.

A.nowandthenB.byandbyC.stepby

stepD.moreorless

34.-------Doyourememberhecame?

---YesIdo,hecamebycar.

A.howB.whenC.thatD.if

35.Iftherewerenoexaminations,weshouldhaveat

school.

A.thehappiesttimeB.amorehappiertime

C.muchhappiesttimeD.amuchhappiertime

36.---Haveyoufinishedyourreportyet?

---No,r11finishin___tenminutes.

A.anotherB.otherC.moreD.less

37.---1*dlikeinformationaboutthemanagement

ofyourhotel,please.

---Well,youcouldhavewordwiththe

manager.Hemightbehelpful.

A.some;aB.an;someC.some;some

D.an;a

38.Ifweworkwithastrongwill,wecanovercomeany

difficulty,greatitis.

A.whatB.howC.howeverD.

whatever

39.Wedecidednottoclimbthemountainsbecauseit

wasraining.

A.badlyB.hardlyC.stronglyD.

heavily

40.Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheard___.

A.thebettervoiceB.agoodvoice

C.thebestvoiceD.abettervoice

41.Tonyisgoingcampingwithboys.

A.littletwootherB.twolittleother

C.twootherlittleD.littleothertwo

42.HowwasyourrecentvisittoQingdao?

---Itwasgreat.Wevisitedsomefriends,and

spentthedaysattheseaside.

A.fewlastsunnyB.lastfewsunny

C.lastsunnyfewD.fewsunnylast

43.Canyoubelievethatinarichcountrythere

shouldbe_manypoorpeople?

A.such;suchB.such;soC.so;soD.

so;such

44.Waittillyouaremore.It'sbettertobesure

thansorry.

A.inspiredB.satisfiedC.calmD.

certain

45.ProfessorWhitehaswrittensomeshortstories,but

heisknownforhisplays.

A.thebestB.moreC.betterD.the

most

46.totakethisadventurecoursewillcertainly

learnalotofusefulskills.

A.BraveenoughstudentsB.Enoughbrave

students

C.StudentsbraveenoughD.Studentsenough

brave

47.It'salwaysdifficultbeinginaforeigncountry,

ifyoudon'tspeakthelanguage.

A.extremelyB.naturallyC.basically

I),especially

48.Iamsurprisedthatyoushouldhavebeenfooledby

sucha(an)trick.

A.ordinaryB.easyC.smartI),

simple

49.Itisgenerallybelievedthatteachingisitis

ascience.

A.anartmuchasB.muchanartas

C.asanartmuchasD.asmuchanartas

50.1*mverywithmyowncooking.Itlooksnice

andsmellsdelicious.

---Mm,itdoeshaveasmell.

A.pleasant;pleasedB.pleased;pleased

C.pleasant;pleasantD.pleased;pleasant

51.Borishasbrains.Infact,Idoubtwhetheranyone

intheclasshas___IQ.

A.ahighB.ahigherC.thehigherD.

thehighest

語法復(fù)習(xí)十五：形容詞和副詞

1.C.原題中的threesisters這一信息詞語暗示考生要用

最高級的形式。clever的最高級有兩種：themostclever,the

cleverest

2.C.mostly是副詞，意思是：〃主要地〃，修飾整個句子。

用most時應(yīng)為mostofthestudents；用almost通常說almost

all+n.

3.A.such與so修飾名詞時可這樣使用。

so+形容詞+a/an+可數(shù)名詞的單數(shù)

somany/few十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)somuch/little+不可數(shù)名詞

4.A.few修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；much修飾不可數(shù)名詞。

5.D.A、C項是語法錯誤。as…as之間不能用比較級形式。

B項也是語法錯誤，than前沒有比較級，把than變成as就對了。

實際上notas…as=notmorethan.

6.D.sound是〃聽起來〃的意思。它是系動詞，其后接形容

詞做表語。類似的系動詞還有l(wèi)ookseemtastesmellfell.

7.A.some常用在肯定句中，而any常用在否定、疑問和

條件句中。

8.C.grain是不可數(shù)名詞。A項是語法錯誤，as…as之間

用原級，B項few不修飾grain,I）項也如此。

9.C.表示倍數(shù)的詞與其他表示程度的副詞修飾as-as結(jié)

構(gòu)時，應(yīng)放在其前面。

10.C.該題考查了考生是否掌握形容詞比較級的兩種形式,

該句可理解為：Thepianosintheothershopwillbecheaper,

butnotasgoodasthoseinthisshop.

11.D.此處可理解為theboxistooheavyforyoutocarry.

12.D.nolonger強調(diào)時間；nomore強調(diào)數(shù)量和次數(shù)。

13.C.better這一信息詞可暗示考生用比較級形式，less

修飾不可數(shù)名詞，fewer修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。

14.C.what與how修飾名詞引起的感嘆句：

what+a/an+形容詞十單數(shù)可數(shù)名詞

what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

what+形容詞+不可數(shù)名詞

How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)

注意what的用法與sach相似，how與so相似。且give

sB.asurprise是慣用法。

15.A.用來修飾比較級的副詞有：alittle,abit；even

still；far,byfar；alot,agreatdeal；much,any（用于

否定、疑問）;rather.

16.A.用比較級表示最高級的意思，用than+anyother+

單數(shù)名詞（包括主語在內(nèi)）或用any+單數(shù)名詞（比較范圍不包括主

語在內(nèi)）。因加拿大不屬亞洲。如，把Asia改為NorthAmerica,

則B正確。

17.A.taste是系動詞，后接形容詞做表語。B項well如

果是形容詞，表示“身體好"。但Thingsarewellwithme.屬

于特殊情況。參看6題。

18.C.參看15題。

19.D.參看14題。

20.B.where引導(dǎo)表語從句，且where在表語從句中做地

點狀語。

21.A.當(dāng)open做賓補時，一般用它的形容詞，不用它的現(xiàn)

在分詞。又如：withhiseyesopen/closed

22.B.any修飾比較級時，一般用于疑問句和否定句中。

23.D.表示兩者中〃最…〃的意思，用the+比較級。此句可

理解Canadaisthelargerofthetwocountries.

24.D.nomore與nolonger變成not…anymore或not…

anylonger時anymore和anylonger要置于句尾，可參看12

題。

25B.howoften表示頻率，與題意不符。howlong句中的

謂語動詞應(yīng)用延續(xù)性動詞，是〃多久〃的意思。D項rapid是形容

詞不能修飾動詞。Howsoon的回答詞用in+時間，因此，全句的

意思是：〃在多長時間之內(nèi)（或以后）你能畫完畫？〃且句中謂語是

瞬間動詞。

26.D.可參看14題。weather是不可數(shù)名詞。

27.I）.此處可理解為It'squickertogobyroadthanby

train.

28.D.參看14題。

29.A.原題中的but與excellent兩個信息詞可暗示考生，

且notas…as相當(dāng)于notmorethan,因此，該句的意思是：”

她講的不如朋友的好，但她的筆頭好?！?/p>

30.C.well是形容詞〃身體好〃的意思。這是

It's+adj+enoushtodosth句型。該句意思是："我身體已好,

可以返回學(xué)校了?！?/p>

31.B.形容詞的比較級修飾可數(shù)名詞的單數(shù)時，前面不要

忘了加a,泛指比較…的一個。例如，Thisshirtisalittle

larger.Couldyoushowmeasmallerone?

32.B.是29題的創(chuàng)新。該句的意思是：〃如果不比David

好的話，那么會跟David踢的一樣好。〃ifnotbetterthan為

插入語。

33.A.從evenwhenthere'snotmuchtosay這一信息

句可矢口。nowandthen相當(dāng)于sometimes,occasionally和from

timetotime,B項byandby=soon,C項stepbystep=gradually,

D項moreorless=about,修飾名詞，但也可修飾動詞，作狀語。

34.A.從答語中bycar可知，how問的是方式。

35.I),haveagood/happytime是慣用法，much修飾比較

級。參看31題。

36.A.more與another在表示"再、又"時，用法不同，more

置于數(shù)詞后面，而another置于數(shù)詞的前面。

37.A.information是不可數(shù)名詞。haveawordwithsb.相

當(dāng)于speak/talkto/withsb.與…談話。

38.C.however是連接副詞，修飾形容詞great并引導(dǎo)一

個讓步4狀語從句，意思是：〃無論困難有多大?！?/p>

39.D.〃下大雨"應(yīng)說"rainhard/heavily”.

40.D.意為：〃我從未聽過比她還好的噪音?！ㄓ帽容^級表

達(dá)最高級的概念。

41.C.要知道形容詞排列作定語的順序。

42.B.與41題考查的目的相同。

43.B.可參看3題。

44.D.從下文It'sbettertobesurethansorry.即“

確信要比后悔好〃可知，填入D項。A、B、C項不符合邏輯。

45.C.該題考查副詞用法。四個選項均為副詞的比較級或

最高級，題干的兩個并列分句中，已給出someshortstories

和hisplays這一特定的語境，表示二者之間的比較需用副詞的

比較級。wellknown是一慣用詞組，意為〃出名的〃、〃眾所周知

的〃，well的比較級為better,故答案為C。

46.C.形容詞作后置定語。enough為副詞，修飾形容詞

brave,放在其后。

47.D.意為〃在國外通常是困難的，特別是你不會說外語〃。

48.D,意為〃我很吃驚你竟然被這么簡單的一個詭計愚弄了。

〃此處，只有用D項才能準(zhǔn)確表達(dá)這種語氣。

49.D.〃教學(xué)更像是一門科學(xué)?！ǖ谝粋€as為副詞。

50.Do

51.Bo

形容詞和副詞

形容詞用來修飾、說明名詞或不定代詞，表示人或物的性質(zhì)、

特征和狀態(tài)。而副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個

句子，有時也能修飾名詞，表示時間、地點、方式、程度等。

?高考重點要求：

1、形容詞、副詞比較級，最高級常用句型

2、形容詞的倍數(shù)表達(dá)法和副詞的位置

3、多個形容詞修飾同一名詞的前后順序

4、分清常用同義、近義形容詞、副詞在表達(dá)中的語義差別

第一節(jié)知識點概述

一一、形容詞

（一）形容詞在句子中的作用

1.大部分形容詞能作定語、表語或賓語補足語，如：

abeautifulpark一座美麗的公園

TheplayTea-house（茶館）isbothmovingand

interesting.

Wholeftthewindowopen?

2.“定冠詞the+形容詞”表示一類人或物，作“主語或賓

語”，意思為“……的一種人"，”……的一類東西或事情

如：

Thenewwilltaketheplaceoftheold.（新事物

將代替舊事物。）

Theyoungarefondofsports.（年輕人喜歡體育運動。）

3.有些形容詞只能作表語如：

ill,glad,asleep,afraid,alive（活著的），alone（單

獨的）

4.某些動詞加-ed和-ing都可構(gòu)成形容詞，力口-ed的形

容詞表示“人感到如何"，加-ing的形容詞則用來描寫事

物，如：

Wewereexcitedwhenweheardtheexcitingnews.

5.有些名詞加后綴可變成形容詞，如：lovely,friendly,

windy,careful,careless,wooden等

（二）形容詞在句子中的位置

1.形容詞一般放在被修飾的名詞之前。兩個或兩個以上形

容詞修飾一個名詞時，形容詞排列的次序一般應(yīng)考慮下面二種情

況。

（1）與被修飾名詞關(guān)系比較密切的形容詞位置靠近名詞，

如：anexcitingAmericanfilm

（2）音節(jié)少的形容詞位置在前，音節(jié)多的形容位置在后。

2.在下列情況下，形容詞應(yīng)后置：

（1）修飾復(fù)合不定代詞something,anything,nothing等,

如：anythingimportant,nothingeasy

（2）同表示數(shù)量的詞組連用，如：twentyfeetlong,five

yearsold

3.幾個形容詞修飾一名詞時，一般順序為大?。╨ittle除

外）、形狀、色彩、由來、用途。如：

afineroundmaple（楓木）writingtable,

afamousoldEnglishcountryhouse

一二、副詞

（一）副詞在句子中的作用

副詞在句子中主要用作狀語，許多副詞皆由形容詞加Ty構(gòu)

成，如：careful-carefully.

副詞主要被分為以下幾種：

1.時間副詞，如：often,early,usually,now

2.地點副詞，如：here,above,outside,below,there

3.方式副詞，如：hard,fast,badly,well

4.程度副詞，如:very,quite,much,still,even,almost

5.疑問副詞，如：how,when,why

（二）副詞在句子中的位置

1.時間副詞和地點副詞的位置

表示確定時間的副詞和地點的副詞，一般放在句尾，如

句中同時有地點副詞和時間副詞，地點副詞通常在前，時間

副詞在后。

2.修飾形容詞和副詞的程度副詞，除enough后置外，一般

放在被修飾詞的前面。副詞在此作狀語。如：

bewellenough,gofastenough

3.修飾動詞的方式副詞有以下幾種

（1）修飾不及物動詞時，該副詞要后置，如：singwell

(2)修飾及物動詞時，可放在被修飾詞之前或賓語之后；

如賓語較長也可放在動詞和賓語之間。如：studyEnglish

hard,seeclearlythewordsontheblackboard

(3)及物動詞和副詞(如：down,on,off,in,out,up

等)組成的動詞詞組，其賓語是名詞，該名詞可放在副詞

之前或之后：如是代詞，該代詞一定要放在副詞前。

Hecutdownthetree./Hecutthetreedown./He

cutitdown.

4.形容詞原級、比較級和最高級的用法：

(1)兩者比較情況一樣，常用“as+形容詞原級+as”句

型。

Heisastallashismonitor.

(2)兩者比較，表示一方在某方面不如另一方,常用“not

so/as+形容詞原級+as”句型。

Atraindoesn,ttravelsofastasaplane.

(3)三者或三者以上比較，表示某人某物"最……”時,

用“the+形容詞最高級+比較范圍”句型。

Asiaisbyfarthelargestoftheseven

continents.

Shewrites(the)mostcarefullyofthethree.

(4)比較級+and+比較級"越來越....”

Itisgettingcoolerandcoolerinautumn.

Sheisbecomingmoreandmoreactiveintaking

partinsocialactivities.

(5)the+比較級，the+比較級"越...越....”

Theharderhestudies,thegreaterprogresshe

willmake.

第二節(jié)實戰(zhàn)演練

一、復(fù)習(xí)時需注意的要點

1.形容詞一般按限定詞，一般性描繪、大小、長短和高低、

形狀、年齡和新舊、顏色、國籍、地區(qū)和出處、物質(zhì)和材料、用

途和類別這一順序來修飾名詞的。

2.在名詞前出現(xiàn)幾個形容詞作定語時，常常涉及詞的排列

順序問題。例如：afatoldlady不能說成anoldfatlady,

asmallblackleatherhandbag不能說成aleatherblacksmall

handbag等。

3.形容詞的詞序問題比較復(fù)雜，前置形容詞的排列順序由

它們和被修飾名詞之間的關(guān)系決定，關(guān)系密切的靠近被修飾詞，

關(guān)系較遠(yuǎn)的離之稍遠(yuǎn)。

4.在as+形容詞/副詞+as的結(jié)構(gòu)前可加上nearly,

almost,just,quietly,half,exactly,及倍數(shù)表示比

較的程度。

例如：Myincomeishalfashighasmyfather.

5.最高級前可用nearly,almost,about,next,byfar,

bynomeans或序數(shù)詞進(jìn)行修飾。

例如：Ofthethreeboys,Mikeisbynomeansthemost

diligent.

6.比較級的其他用法

1)比較級+and+比較級”越來越……”。例如：

Itisgettingcoolerandcoolerinautumn.

2)themore…themore…"越...，越....例如：

Themorefruityoueat,thehealthieryouwillbe.

3)nomorethan”只不過，僅僅”，后面接名詞或數(shù)詞,

起形容詞作用。例如：

Whatheissayingisnomorethanajoke.他所

講的只不過是個玩笑而已。

4)nomore…than…"和...同樣不....”。例如：

HecannomoreplaythepianothanIcanplay

basketball,他不會彈鋼琴和我同樣不會打籃球一樣

5)nolessthan"多達(dá)，竟有……之多，不下于"。例

如：

Therewerenolessthantwothousandpeopleatthe

match.這場比賽不下于兩千人到場觀看。

6)noless…than"和...一樣，不遜于"。例如:

Ourmonitorisnolessdiligentthanheusedto

be.我們的班長和以前一樣勤奮。

二、歷屆高考試題分析

例1、Ataroughestimate,NigeriaisGreatBritain.

A.threetimesthesizeasB.thesize

threetimesof

C.threetimesasthesizeofD.threetimes

thesizeof

答案為D。

【解析】檢查考生對反意疑問句（附加疑問句）的掌握和運用

能力。A是B的三倍通常可使用以下幾種形式：

1）Aisthreetimesasadj.（原級）asB

2）Aistwiceadj.（比較級）thanB

3）Then.ofAisthreetimesthatofB

4）Aisthreetimesthe+n.ofB。

例2、Manystudentssignedupfortheraceinthe

sportsmeetingtobeheldnextweek.

A.800metrelongB.800metreslong

C.800metrelengthD.800metreslength

答案為A。

【解析】長、寬、高及年齡等作定語修飾名詞時位置可在前

也可在后，在前邊時要注意加連字符其中單位名詞用單

數(shù)，其形式為：數(shù)字一單位名稱單數(shù)一長、寬、高等。如放在

后邊，不用連字符，數(shù)詞大于1要用復(fù)數(shù)。從題干看：800米

遠(yuǎn)的比賽應(yīng)為800meterlong。

例3、Attimes,worryingisanormalresponsetoa

difficulteventorsituation---alovedonebeinginjured

inanaccident,forexample.

A.effectiveB.individualC.inevitable

D.unfavorable

答案：C

【解析】effective有效的;individual個人的;inevitable

不可避免的；unfavorable不利的。

例4、You'restandingtoonearthecamera.Canyoumove

_______?

A.abitfarB.alittlefartherC.abit

offartherD.alittlefar

答案為B。

【解析】toonear的意思是“太近了”，說話人的意圖是讓

對方站在比這遠(yuǎn)一點，所以要用副詞的比較級。這句話的意思

是：你站得太靠近鏡頭了。你能離遠(yuǎn)一點嗎?abitof后接名

I可。

例5、Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededin

sellingustheideathatthefurtherwego,.

A.ourholidaywillbebetterB.ourholiday

willbethebetter

C.thebetterourholidaywillbeD.thebetterwill

ourholidaybe

答案為C。

【解析】“themore…themore…”的意思是"越...越..."。

由于選項A、B和D的詞序都不對，所以不能作為答案。這句

話的意思是：近年來，旅游公司成功地向我們推銷了這樣一個

觀點：我們走得越遠(yuǎn)，我們的假期過得越好。

例6、Itisgenerallybelievedthatteachingis

itisascience.

A.anartmuchasB.muchanartas

C.asanartmuchasD.asmuchanartas

答案為D。

【解析】在as/so…as…結(jié)構(gòu)中，第一個as/so是副詞，后

接形容詞；第二個as是連接詞，后接句子。其正確語序為as

muchanartas.這句話的意思是：人們普遍相信，教學(xué)像科

學(xué)一樣是一門藝術(shù)。

例7、Americanseatvegetablesperpersontodayas

theydidin1910.

A.morethantwiceB.astwiceasmany

C.twiceasmanyasI),morethantwiceas

many

答案為D。

【解析】不論哪種形式的比較級其修飾詞均應(yīng)放在前面。

morethantwice表示數(shù)量，放在as…as結(jié)構(gòu)前的意思是

“是……的兩倍多”。譯文：美國人現(xiàn)在每人所吃的蔬菜是1910

年的兩倍多。

例8、一Iwasridingalongthestreetandallofasudden,

acarcutinandknockedmedown.

—Youcanneverbecarefulinthestreet.

A.muchB.veryC.soD.

too

答案為D。

【解析】否定詞not/no/never+too/enough結(jié)構(gòu)表示“再

怎么?也不過分”或“越……越好”。這句話的意思是：在

街上（騎自行車）你越小心越好。

例9、Broadlyspeaking,IwouldagreewithShirley,though

not_______

A.widelyB.thoroughlyC.entirelyD.

extensively

答案為C

【解析】本題考察副詞辨義，widely:廣泛地，很大程度上;

thoroughly徹底地，entirely完全地，extensively大量地、

廣闊地、巨大地。根據(jù)句意，說話人并非完全同意她的意見，

notentirely（不完全地）恰如其分地表達(dá)了這一意思。

例10、一Youdon'tlookvery.Areyouill?

—No,I,mjustabittired.

A.goodB.wellC.strongD.

healthy

答案為B。

【解析】從題意看，look在這里是系詞（看上