三年級道德與法治上冊 第四單元 家是最溫暖的地方 4.10 父母多愛我教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方4.10父母多愛我教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版主備人備課成員教材分析《父母多愛我》是三年級道德與法治上冊第四單元“家是最溫暖的地方”中的第10課。本課內(nèi)容旨在幫助學(xué)生認(rèn)識到父母對子女的無私關(guān)愛，通過生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生感受家庭溫暖，理解父母辛勤付出，培養(yǎng)孝敬父母的情感。教材以生動的故事、插圖和互動環(huán)節(jié)，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生在掌握道德與法治知識的同時(shí)，學(xué)會關(guān)愛家人，傳承家庭美德。課程設(shè)計(jì)將圍繞教材內(nèi)容，通過案例分享、小組討論等形式，使學(xué)生在參與中感悟家庭的愛，激發(fā)他們對家庭的責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：情感認(rèn)同與家庭責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能深入體會父母之愛，形成對家庭的強(qiáng)烈歸屬感；培養(yǎng)孝敬父母、感恩家庭的情感，增強(qiáng)對家庭責(zé)任的認(rèn)知。同時(shí)，提升學(xué)生的社會交往能力，學(xué)會在家庭中和諧相處，尊重家庭成員，積極參與家庭生活，為營造溫馨家庭氛圍貢獻(xiàn)力量。此外，注重法治意識培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭成員間權(quán)利與義務(wù)，遵循家庭規(guī)范，促進(jìn)家庭和諧與社會穩(wěn)定。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：讓學(xué)生深刻感受父母之愛，理解家庭溫暖的重要性。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生將從家庭中體會到的愛轉(zhuǎn)化為孝敬父母、關(guān)愛家人的實(shí)際行動。

解決辦法及突破策略：

1.通過課本中的案例分享，結(jié)合學(xué)生自身經(jīng)歷，引導(dǎo)他們講述與父母相處的溫馨時(shí)刻，加深對父母愛的感知。

2.設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生探討如何在實(shí)際生活中孝敬父母、關(guān)愛家人，提倡互相分享有效經(jīng)驗(yàn)。

3.創(chuàng)設(shè)情境模擬活動，讓學(xué)生在角色扮演中學(xué)會換位思考，體會父母辛勤付出，從而增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

4.強(qiáng)化課后實(shí)踐，鼓勵學(xué)生在家中為父母做一件小事，以實(shí)際行動踐行所學(xué)，突破難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇：

為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，充分考慮三年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本課程將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：通過生動的語言和具體案例，向?qū)W生講解父母之愛的偉大和家庭成員間的相互關(guān)愛。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此在家庭中感受到的愛，以及如何孝敬父母、關(guān)愛家人的想法。

（3）案例研究：挑選課本中具有代表性的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入分析，從中體會到家庭的溫暖。

（4）項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)置“我為父母做件事”的課后實(shí)踐項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會關(guān)愛家人。

2.教學(xué)活動設(shè)計(jì)：

（1）角色扮演：設(shè)計(jì)家庭場景，讓學(xué)生扮演父母和孩子，通過角色扮演體驗(yàn)家庭成員間的關(guān)愛與付出。

（2）游戲活動：開展“家庭愛心接力”游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會互相關(guān)愛，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。

（3）故事分享：邀請學(xué)生分享自己與父母間的溫馨故事，引導(dǎo)他們從生活中感受到家庭的溫暖。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：制作生動的PPT課件，展示課程重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

（2）視頻：播放與家庭關(guān)愛相關(guān)的視頻，讓學(xué)生在觀看過程中產(chǎn)生共鳴，深化對父母愛的理解。

（3）在線工具：利用班級群、教育平臺等在線工具，發(fā)布課后實(shí)踐任務(wù)，方便學(xué)生分享成果和交流經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對家庭關(guān)愛的興趣，激發(fā)其探索家庭溫暖的欲望。

過程：

開場提問：“你們知道父母的愛是什么樣的嗎？它在我們生活中有什么樣的作用？”

展示一些關(guān)于家庭關(guān)愛的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭的溫暖。

簡短介紹家庭關(guān)愛的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父母愛基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母愛的基本概念和表現(xiàn)。

過程：

講解父母愛的定義，包括其主要表現(xiàn)形式。

詳細(xì)介紹父母愛的體現(xiàn)，如日常關(guān)心、教育引導(dǎo)等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解父母愛的實(shí)際體驗(yàn)。

3.父母愛案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解父母愛的特性和意義。

過程：

選擇幾個(gè)典型的父母愛案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和啟示，讓學(xué)生全面了解父母愛的多樣性和深度。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對自身的影響，以及如何回應(yīng)父母的關(guān)愛。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何表達(dá)對父母的愛，并提出具體的行動建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭關(guān)愛相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論如何在實(shí)際生活中表達(dá)對父母的愛，面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對父母愛的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括表達(dá)愛的方式、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父母愛的概念、案例分析和小組討論等。

強(qiáng)調(diào)父母愛在家庭中的作用，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極表達(dá)對父母的愛。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于如何表達(dá)對父母愛的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

為幫助學(xué)生更深入地理解父母之愛，可以從以下方面進(jìn)行資源拓展：

（1）閱讀與家庭關(guān)愛相關(guān)的書籍，如《愛的教育》、《世界上最疼我的那個(gè)人去了》等，讓學(xué)生從不同角度感受家庭溫暖。

（2）觀看與家庭關(guān)愛相關(guān)的電影、電視劇，如《爸爸去哪兒》、《媽媽》等，通過影像資料了解不同家庭背景下的父母愛。

（3）收聽有關(guān)家庭關(guān)愛的廣播節(jié)目、講座，了解專家、學(xué)者對家庭關(guān)愛的解讀和建議。

（4）收集現(xiàn)實(shí)生活中父母關(guān)愛的感人故事，以身邊人的事跡感染學(xué)生，使其更加深刻地體會父母之愛。

2.拓展建議：

（1）鼓勵學(xué)生主動與父母交流，了解他們的成長經(jīng)歷，感受他們對自己的關(guān)愛和付出。

（2）開展家庭主題班會，邀請家長參與，讓學(xué)生和家長共同分享家庭故事，增進(jìn)彼此的了解和感情。

（3）組織學(xué)生參與社區(qū)家庭關(guān)愛活動，如探訪孤寡老人、幫助困難家庭等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（4）指導(dǎo)學(xué)生撰寫關(guān)于家庭關(guān)愛的觀察日記，記錄日常生活中父母愛的點(diǎn)滴，培養(yǎng)感恩之心。

（5）鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，以繪畫、攝影、手抄報(bào)等形式，表達(dá)對父母的愛和感激之情。課后作業(yè)1.撰寫一篇關(guān)于“我心中的父母愛”的短文，描述一次你感受到父母關(guān)愛的經(jīng)歷，并表達(dá)你的感激之情。

答案示例：我心中的父母愛

在一次我生病的夜晚，父母不離不棄地照顧我，給我喂藥、量體溫，讓我感受到了他們深沉的愛。那一刻，我明白了父母愛的偉大，也讓我更加珍惜與他們的每一刻相處。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)表達(dá)對父母愛的行動，如為父母做一頓飯、洗一次衣服等，并寫下這個(gè)行動的過程和感受。

答案示例：我為父母做頓飯

我決定為父母做一頓豐盛的晚餐，雖然過程中遇到了不少困難，但看到他們滿足的笑容，我覺得一切都值得。這次經(jīng)歷讓我更加理解父母的辛勞，也讓我學(xué)會了珍惜和感恩。

3.列舉三種你認(rèn)為自己可以做的孝敬父母的行為，并解釋為什么這樣做可以表達(dá)你的愛。

答案示例：

（1）幫父母做家務(wù)：分擔(dān)父母的辛勞，讓他們休息片刻，感受到我的關(guān)心。

（2）陪父母散步：增進(jìn)親情，傾聽他們的心聲，讓彼此更加了解。

（3）為父母按摩：緩解他們的疲勞，讓他們感受到我的關(guān)愛。

4.以“家庭溫暖”為主題，創(chuàng)作一幅畫作或攝影作品，展現(xiàn)家庭的和諧與關(guān)愛。

答案示例：畫一幅全家福，通過人物的笑容、擁抱等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)家庭的溫馨與和睦。

5.編寫一個(gè)關(guān)于家庭關(guān)愛的故事，故事中要包含至少三個(gè)你學(xué)到的道德與法治知識點(diǎn)。

答案示例：小明與父母的故事

小明在一次與父母的爭吵后，學(xué)會了換位思考，理解了父母的苦心。他意識到家庭成員間要相互尊重、理解和包容，于是主動向父母道歉，表示以后會多體諒他們。這個(gè)故事包含了換位思考、相互尊重和理解包容三個(gè)道德與法治知識點(diǎn)。教學(xué)反思在本次“父母多愛我”的教學(xué)中，我嘗試了多種教學(xué)方法，如講授、討論、案例分析等，旨在讓學(xué)生深刻體會父母之愛，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感。課程結(jié)束后，我對教學(xué)過程進(jìn)行了反思，有以下幾點(diǎn)感悟：

首先，學(xué)生在課堂上的參與度較高，他們能夠積極分享自己與父母之間的溫馨故事，這表明他們在生活中已經(jīng)感受到了家庭的溫暖。通過這些真實(shí)的案例，學(xué)生們對父母愛的理解更加深入，也更容易產(chǎn)生共鳴。

其次，小組討論環(huán)節(jié)中學(xué)生們的表現(xiàn)也讓我感到欣慰。他們在討論中提出了很多有創(chuàng)意的想法，如為父母制作禮物、幫父母分擔(dān)家務(wù)等，這些行動都體現(xiàn)了他們對父母的關(guān)愛和感激之情。這也說明，學(xué)生們在道德與法治知識的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

然而，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上的表達(dá)不夠自信，這可能是因?yàn)樗麄儗Ω改笎鄣捏w會還不夠深刻，或者是對如何表達(dá)愛意感到困惑。針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，多關(guān)注這部分學(xué)生的心理需求，鼓勵他們大膽表達(dá)，增強(qiáng)他們的自信心。

此外，課后作業(yè)的布置也讓我看到了學(xué)生們的潛力。他們撰寫的短文、設(shè)計(jì)的行動方案和創(chuàng)作的畫作，都展現(xiàn)出了他們對父母愛的獨(dú)特理解和感悟。這說明，通過課后作業(yè)的延伸，學(xué)生們能夠更好地鞏固課堂所學(xué)，將道德與法治知識內(nèi)化為自己的行動。

在今后的教學(xué)中，我認(rèn)為可以進(jìn)一步優(yōu)化以下幾點(diǎn)：

1.增加課堂互動，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)過程中，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注他們的心理需求，鼓勵他們大膽表達(dá)，提升自信心。

3.結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)更多富有創(chuàng)意的課后作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受家庭關(guān)愛，培養(yǎng)道德與法治素養(yǎng)。

4.加強(qiáng)家校溝通，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，共同培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭關(guān)愛的內(nèi)涵與重要性

-父母愛的定義和體現(xiàn)

-家庭溫暖的意義和價(jià)值

②家庭關(guān)愛的表現(xiàn)與體驗(yàn)

-學(xué)生分享與父母相處的溫馨時(shí)刻

-案例分析：典型家庭關(guān)愛的故事

③家庭關(guān)愛的實(shí)踐與行動

-小組討論：如何表達(dá)對父母的愛

-學(xué)生展示：我為父母做件事的行動方案

板書設(shè)計(jì)：

一、家庭關(guān)愛的內(nèi)涵與重要性

1.父母愛的定義和體現(xiàn)

2.家庭溫暖的意義和價(jià)值

二、家庭關(guān)愛的表現(xiàn)與體驗(yàn)

1.學(xué)生分享溫馨時(shí)刻

2.案例分析：典型家庭關(guān)愛的故事

三、家庭關(guān)愛的實(shí)踐與行動

1.小組討論：如何表達(dá)對父母的愛

2.學(xué)生展示：我為父母做件事的行動方案課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在本次課堂小結(jié)中，我們將回顧本節(jié)課的核心知識點(diǎn)，并通過當(dāng)堂檢測來評估學(xué)生對家庭關(guān)愛的理解。以下是小結(jié)和檢測的內(nèi)容：

課堂小結(jié)：

1.家庭關(guān)愛的內(nèi)涵與重要性

-父母愛的定義：父母對子女的無私關(guān)愛，包括日常關(guān)心、教育引導(dǎo)等。

-家庭溫暖的意義：家庭是社會的細(xì)胞，家庭溫暖對于個(gè)人成長和社會和諧至關(guān)重要。

2.家庭關(guān)愛的表現(xiàn)與體驗(yàn)

-學(xué)生分享溫馨時(shí)刻：學(xué)生分享自己與父母相處的溫馨時(shí)刻，體會父母愛的具體體現(xiàn)。

-案例分析：分析典型家庭關(guān)愛的故事，讓學(xué)生深入了解父母愛的多樣性和深度。

3.家庭關(guān)愛的實(shí)踐與行動

-小組討論：學(xué)生分組討論如何表達(dá)對父母的愛，并提出具體的行動建議。

-學(xué)生展示：學(xué)生展示為父母做件事的行動方案，如幫父母做家務(wù)、制作禮物等。

當(dāng)堂檢測：

1.家庭關(guān)愛的內(nèi)涵與重要性