2023年月學前教育工作總結

第10頁共10頁2023年?月學前教育?工作總結?安全教育一?直是幼兒園?工作的重中?之重，為了?進一步加強?幼兒園的安?全工作，為?了加強幼兒?園師生的安?全意識，其?高教師的防?范能力，做?到發(fā)生地震?時能臨危不?懼，能有序?，快速的按?照逃生路線?安全疏散，?確保生命安?全。__月?學前教育工?作總結_?_月學前教?育工作總結?范文1一?、行政事務?方面1.?為了能更好?的促進教師?對班級自然?角環(huán)境的創(chuàng)?設能力_?_月__日?，我園在全?園范圍內(nèi)開?展了班級自?然角評比活?動，副園長?顧艷及各班?班主任擔任?了此次活動?的評委。評?比組在顧園?長的帶領下?，輪流到各?班觀摩評比?。評比組采?用聽看學交?流的方式，?觀摩了各班?自然角創(chuàng)設?情況，由各?班班主任輪?流向各位評?委老師介紹?班級自然角?中區(qū)域的設?置操作情況?及各區(qū)的教?育功能，評?委點評打分?。評比組在?觀摩后一致?認為自然角?經(jīng)過老師巧?手布置之后?，可謂是班?班有特色，?區(qū)區(qū)有亮點?。各班自然?角里擺滿著?各種盆栽，?還飼養(yǎng)了各?種小動物，?以及創(chuàng)設了?各種實驗區(qū)?，有將種子?種植在不同?生長環(huán)境中?觀察植物生?長狀況的實?驗、有將植?物放置在不?同顏色的水?中觀察莖葉?發(fā)生變化的?實驗等等，?各具特色。?通過舉行自?然角評比活?動，讓全園?姐妹班之間?發(fā)現(xiàn)了各自?在自然角環(huán)?境創(chuàng)設中的?優(yōu)勢與不足?，起到了相?互學習、相?互提升的教?研目的。同?時，通過活?動也讓大家?看到了時思?幼兒園教師?愛崗敬業(yè)的?精神以及老?師、孩子們?積極向上的?精神面貌。?___本?月，我園全?體教師在幼?兒園顧園長?的帶領下參?加了教師師?德培訓活動?。本次師?德培訓結合?幼兒園實際?，以現(xiàn)場講?座的形式展?開，主題明?確，重點突?出教師的愛?心、責任心?。通過師德?培訓，教師?們對教育的?價值有了更?深刻的理解?，進一步明?確了教育的?目標不僅要?學會學習，?還要學會做?人和學習生?活。致力于?每一個幼兒?的發(fā)展，為?兒童的發(fā)展?學習奠定基?礎。認識到?幼兒教師是?生活在鏡子?里的，時時?刻刻都有孩?子在注視并?模仿著我們?，我們是每?個孩子的榜?樣，應該做?一個有理有?節(jié)的人。作?為幼兒園_?__中的一?分子，我們?必須尊重自?己的職業(yè)規(guī)?律，具有團?隊意識，維?護幼兒園_?__的榮譽?。幼兒教師?的執(zhí)教能力?不僅需要先?進的理念，?高超的技術?，還需要對?孩子全身心?地熱愛，無?私的關懷。?我們會更積?極地去實踐?教師職業(yè)道?德規(guī)范，迅?速提高自身?的思想道德?素質(zhì)。大家?表示在今后?的工作中，?要借鑒優(yōu)秀?教師經(jīng)驗，?積極反思，?使自己的各?方面都有所?進步!3?.開展了小?中大年級組?家長半日活?動。為了?讓家長更好?地了解孩子?在幼兒園的?學習、生活?情況，幫助?家長不斷獲?取新的教育?理念，增進?幼兒園、教?師、家長之?間的聯(lián)系與?溝通，更好?地達到家園?共育目的。?本月中，我?園小中大三?個年級組分?別開展了家?長開放日活?動，邀請家?長走進幼兒?園，參與各?項活動。本?次活動，教?師們以早操?律動、教學?展示等豐富?多彩的活動?內(nèi)容，向家?長展示了幼?兒在園的學?習生活狀況??；顒又校?教師們以各?種形式活動?激發(fā)孩子的?學習興趣，?讓孩子們主?動的在活動?中探索、合?作、學習，?并將活動寓?教于樂，充?分激發(fā)孩子?的參與性。?同時把尊重?、相信孩子?、充分給予?孩子操作探?索的機會等?寶貴經(jīng)驗和?教育觀念傳?遞給了家長??；顒拥玫?了家長們的?認可，增進?了家長對幼?兒園工作的?認識，同時?，也通過本?次活動，讓?家長們更好?的了解了孩?子再遠的情?況?；顒咏Y?束后，每一?位家長認真?填寫了家園?半日活動意?見反饋表，?請家長做評?委評價教師?的工作及對?幼兒園的意?見，以便更?好的提高我?園的教學質(zhì)?量。本次家?長開放日活?動圓滿的落?幕了，不僅?使家長了解?了孩子在園?的表現(xiàn)，更?拉近了家園?的距離，為?家園共育搭?建了溝通的?橋梁。二?、教育教學?方面1.?鼓勵教師多?學習、多思?考，努力提?升我園師資?水平。本月?利用太倉市?評優(yōu)課、市?百節(jié)好課、?中心七彩藝?社培訓、學?習的機會，?合理安排園?內(nèi)教師參加?學習，人員?外出學習能?兼顧到公辦?和民辦教師?。在太倉市?幼兒園評優(yōu)?課活動中，?我園推薦青?年教師徐婧?參加賽課，?在園、中心?同事們的幫?助下，徐老?師___的?中班音樂活?動《小兔子?的菜園》在?市級評優(yōu)課?活動中一展?風采，獲得?了在場同行?們的肯定。?通過這次比?賽，徐老師?在業(yè)務能力?和水平上都?得到了很大?的提高。?2.開展了?師徒結對聽?課幫帶活動?，師傅推門?聽徒弟的隨?堂課，課堂?師徒進行面?對面的交流?，圍繞徒弟?對___教?學目標的把?握、環(huán)節(jié)的?設計、課堂?教學中的師?幼互動等展?開交流，師?傅能耐心的?幫助徒弟指?出存在的問?題及改進的?建議，徒弟?能虛心學習?并記錄下師?傅的指導建?議，在__?_教學反思?中進行小結?，重新梳理?教案，完成?三備。通過?聽課幫帶活?動，促進了?師徒間的互?助關系，也?提升了我園?___位新?教師的課堂?___能力?。___?本月中，各?組圍繞進一?步豐富晨間?鍛煉器械這?個主題展開?小組研討，?針對我園各?年齡段幼兒?在晨鍛中與?現(xiàn)投放的的?器材間的互?動情況，商?議如何進一?步豐富晨鍛?器械，羅列?出各年齡段?幼兒晨鍛器?材添置內(nèi)容?、數(shù)量，一?部分由園部?購買，另一?部分由教師?、家長制作?，如跳花桿?、小竹扁等?，在下月中?各組將分頭?落實，進一?步豐富幼兒?的晨鍛器械?。___?本月中各教?研組繼續(xù)開?展教學研討?活動。研討?主題皆定位?在某領域課?堂教學的有?效性上，組?長能引領教?師圍繞研討?主題展開教?學研討活動?，并做好過?程性資料的?積累?；顒?中，組員也?對如何提升?課堂教學有?效性有了進?一步的認識?。___?本月課題活?動開展了禮?儀教學研討?課活動。我?園小班組以?及全員的空?班教師，共?同觀摩了聞?晴潔老師執(zhí)?教的小班社?會活動《請?》。本次活?動中，聞晴?潔老師引用?了多媒體給?孩子們帶來?了一節(jié)禮儀?課，孩子們?在情境中學?說禮貌的話?，___著?課堂中收獲?的快樂。課?后聽課教師?認真的進行?了評課，對?這次的執(zhí)教?活動提出了?建議，并希?望在執(zhí)教老?師在修改教?案后能進行?二教活動，?取得更好的?成績。在這?次活動中，?不僅增加了?老師之間的?交流經(jīng)驗機?會，同時也?給與了年輕?教師一個很?好的發(fā)展、?提高平臺。?6.__?_全體教師?開展了禮儀?課題研究理?論學習，針?對幼兒園禮?儀教育的途?徑與方法進?行了學習和?探討。通過?學習和研討?，老師們了?解到禮儀教?育除了要在?校園中充分?發(fā)揮作用,?讓幼兒在日??；顒雍徒?學活動、游?戲中感受禮?儀、學習禮?儀,而且要?依靠社會實?踐等多種途?徑,借助家?庭、幼兒園?等多方力量?,讓幼兒通?過直接參與?和體驗,在?情境中切實?感受禮儀的?真實內(nèi)涵和?重要性,進?而對全社會?的精神文明?建設起到輻?射和示范作?用。7.?大班組的遠?足活動是在?七彩世界主?題情境下展?開的，教師?在活動前以?提問的形式?和孩子們探?討了本次冬?游的目的，?最后在孩子?們的討論聲?中提出了本?次活動的目?的，即為尋?找身邊的色?彩。冬游活?動得到了家?長們的支持?，孩子們背?著家長為他?們準備的干?糧興高采烈?的出發(fā)了。?本次遠足的?目的地是距?離幼兒園大?概2千米的?太倉市實踐?基地，這段?距離對孩子?是一次考驗?。在遠足過?程中，大班?組教師不僅?___孩子?的安全，更?___孩子?堅持，不放?棄的意志品?質(zhì)的培養(yǎng)。?整個活動中?在孩子們的?嬉笑中開始?，在孩子們?的歡聲笑語?中拉下帷幕?。冬游不僅?僅給孩子們?親近自然，?了解身邊色?彩提供了機?會，更是讓?孩子在活動?中學會了_?__、互相?照顧等良好?的行為習慣?，甚至在向?目的地奔跑?的過程中，?不知不覺發(fā)?展了孩子的?耐心及毅力?。為了讓?小班寶寶們?能更生動、?直觀地了解?、認識落葉?，豐富幼兒?園生活，拓?寬視野、親?近大自然，?體驗___?同游的快樂?，__月_?_日上午，?時思幼兒園?小班組全體?師幼前往時?思鹿新小區(qū)?進行了尋找?落葉的活動?。寶寶們沐?浴著溫暖的?陽光、唱著?歡快的歌曲?、聞著花兒?的香味、踏?著落葉的足?跡，在老師?們的帶領下?投身大自然?，感悟著大?自然的美，?領略著小區(qū)?的別樣風光?，孩子們一?個個樂在其?中。大自然?是個活課堂?，大自然中?蘊涵著豐富?的寶藏與知?識，這次的?活動，讓孩?子們回歸大?自然，不僅?使孩子們在?幼兒園的生?活更愉快，?更充實，更?豐富，而且?擴展了幼兒?的視野，豐?富了孩子們?的社會經(jīng)驗?。通過親身?體驗，尋找?、探索落葉?的___，?親身體驗周?圍環(huán)境的發(fā)?展變化，感?知真實的生?活，鼓勵幼?兒用自己的?語言去記錄?、去表達，?使其獲得豐?富的體驗。?三、后勤?保育方面?___本月?，天氣也漸?漸轉(zhuǎn)涼了，?小___已?經(jīng)穿上了厚?厚的棉衣，?但溫度還是?忽冷忽熱，?好多小朋友?都感冒了，?最近缺勤的?人也越來越?多，我們保?健室以短信?的方式提醒?各位家長做?好自己小孩?的保暖工作?，以防感冒?。吃藥的小?朋友，我們?告知家長們?一定要家長?來園簽字，?我們要了解?好情況，問?好服藥劑量?，以免搞錯?。后來都得?到了預期的?效果。在晨?檢時我們還?發(fā)現(xiàn)小朋友?自己的衛(wèi)生?工作稍有松?懈，提醒之?后都注意起?來。2.?創(chuàng)建工作已?經(jīng)告一段落?了，我們的?保育工作仍?然保持良好?的工作狀態(tài)?，保育員們?在經(jīng)歷創(chuàng)建?之后整體的?業(yè)務素質(zhì)都?得到了提高?，讓我們幼?兒園的保育?工作有了提?升。這個月?的__號我?們?nèi)w保健?人員做了一?次《保健知?識小測試》?。老師們和?保育員都認?真學習專業(yè)?知識，為了?孩子的安全?和成長，都?交了一張滿?意的答卷。?食品安全也?是時思幼兒?園工作的重?點，本月_?_號保健老?師給食堂的?工作人員開?了一次食堂?管理的會議?，會議上重?點講解了一?下什么是5?S管理，如?何更好的、?更衛(wèi)生安全?高效率的完?成食堂工作?。食堂的工?作人員認真?的學習并討?論，我們相?信以后會有?一定效果。?3.安全?教育一直是?幼兒園工作?的重中之重?，為了進一?步加強幼兒?園的安全工?作，為了加?強幼兒園師?生的安全意?識，其高教?師的防范能?力，做到發(fā)?生地震時能?臨危不懼，?能有序，快?速的按照逃?生路線安全?疏散，確保?生命安全。?__月__?日下午三點?，時思幼兒?園舉行了消?防安全逃生?演練，全園?幼兒、老師?及工作人員?在一陣急促?的警報聲中?進入了警備?狀態(tài)。各班?幼兒在老師?的帶領下，?以最快的速?度迅速、有?序地分別從?三個安全通?道緊急疏散?到操場上。?各班老師及?時清點幼兒?人數(shù)，確認?幼兒無傷情?并向園長匯?報各自班級?幼兒撤離情?況。在各方?面人員共同?努力下，整?個消防安全?逃生演練收?到了預期的?效果。通過?本次消防安?全逃生演練?增強了時思?幼兒園老師?及幼兒的防?震意識，提?高了師幼們?對突發(fā)地震?的應急應變?能力。幼兒?園也借此次?演練，進一?步健全各項?工作的安全?責任制度，?提高了幼兒?園安全工作?強烈的責任?意識。時?思幼兒園在?創(chuàng)建之后各?項保健工作?都得到了提?高，讓我們?為了孩子們?一起努力把?保健工作做?得更好，讓?孩子們健康?快來的成長?。__月?學前教育工?作總結范文?2一、主?要工作:?1、在本月?,我們中班?組以綠色植?物為主題開?展活動,活?動從香香的?蔬菜、新鮮?的水果、秋?天的落葉等?幾方面入手?,引導幼兒?認識蔬果名?稱,知道蔬?果的外形特?征和豐富的?營養(yǎng),同時?知道蔬果與?我們生活有?著密切的關?系,另外引?導幼兒喜歡?觀察自然界?的變化,并?對此感性趣?。2、針?對區(qū)域活動?進行討論與?創(chuàng)設,努力?做到環(huán)境為?幼兒活動服?務3、開?展了幼兒講?故事比賽?4、討論交?流教師在一?日活動中幼?兒結構活動?觀察和指導?二、檢查?情況;1?、教師們能?完成各類計?劃,并做好?觀察記錄,?針對幼兒的?年齡特點設?計活動,只?是主題活動?的氛圍還有?待相互討論?。2、在?教研活動中?,大家圍繞?區(qū)域活動的?設置和材料?投放進行討?論,交流本?班的亮點,?取長補短。?3、聽隨?堂課中發(fā)現(xiàn)?教師的主題?活動的準備?工作還需改?進,以促進?幼兒能力的?發(fā)展三、?下月工作設?想:1、?組內(nèi)開展互?聽互評活動?,并結合評?分表逐步提?高教學質(zhì)量?2、圍繞?寒冷的冬天?開展主題活?動,引導幼?兒主動探索?。3、向?家長開放半?日活動,與?家長溝通孩?子的學習情?況4、教?師進行備課?說課評比?5、寫好征?文我與王港?幼兒園同發(fā)?展6、教?師和幼兒進?行雪花積木?插塑比賽?__月學前?教育工作總?結范文3?不知不覺_?__月又悄?無聲息地過?去了。在這?__年的最?后一個月里?，我們班主?要圍繞我們?愛運動新年?來了等開展?主題活動。?在___月?里，小__?_各方面的?能力都有了?進一步的提?高，各種活?動中的自控?能力較好，?大多數(shù)小朋?友在活動中?能認真傾聽?，特別是當?別人在講述?時他們也能?仔細傾聽，?然后再提出?自己不同的?建議。只是?還有個別幼?兒在活動中?不能仔細聽?清楚同伴的?講述或老師?的提問，而?且部分幼兒?參加活動的?積極性不高?。樹葉飄?零，冬意越?來越濃了，?隨著天氣變?得越來越冷?，有的孩子?更喜歡戶外?活動了，想?通過運動抵?御寒冷，而?有的孩子則?怕冷，變得?更不愿動了?，針對孩子?們的表現(xiàn)，?從___月?的第一周起?我們就與孩?子一起開始?了《我們愛?運動》的主?題活動。在?活動中我們?與孩子一起?在戶外探索?各種體育活?動，如：《?輪胎比賽》?《跳繩大比?拼》《小傘?兵》《玩報?紙》等，特?別是玩報紙?活動，一開?始孩子們對?體育活動玩?報紙很迷茫?，懷疑的眼?神好象在說?老師是不是?搞錯了，這?報紙怎么玩?哪?在老師?頂報紙的啟?迪下，一張?張報紙頃刻?間卻成了一?件件百變玩?具，孩子們?把報紙變成?飛箭，用力?讓飛箭在天?空中翱翔;?把報紙變成?紙球，紙球?一會兒在腳?上蹦跳，一?會兒在手掌?飛躍把報紙?當作降落傘?;把報紙做?報紙成了孩?子們戶外活?動的首選玩?具。正是在?大部分愛運?動的孩子帶?動、感染下?，不愛運動?的孩子也愉?快地參加我?們的運動了?，而且玩的?滿頭大汗，?此時我們會?以集合的?方式___?孩子們休息?，并為他們?擦去額頭、?胸前、背上?的汗，以免?太累、受涼?。但孩子們?的運動技能?、技巧還需?練習與鍛煉?，同時孩子?們的運動習?慣還需培養(yǎng)?。通過開展?《我們愛運?動》這個主?題活動，孩?子們在活動?的開展過程?中、在回家?查找，收集?資料中，他?們已逐步感?受到運動的?快樂和益處?，知道人們?在冬天里的?一些運動，?如：冬泳、?長跑等一些?人們喜歡的?運動方式。?孩子們也交?流、展示、?表現(xiàn)了自己?喜歡的運動?：跳繩(全?班___位?幼兒已經(jīng)會?跳繩。)、?跑步、玩輪?胎、拍皮球?等，可見幼?兒對運動這?一課題已有?進一步的了?解與認識。?同時在運動?的課題中孩?子們感知的?不僅僅是運?動，還知道?與運動相關?的營養(yǎng)、體?質(zhì)、健康等??！段覀儛?運動》主題?活動中的課?題已接近尾?聲，但我們?的運動還在?不斷地進行?著、開展著?、深入著?圣誕臨近，?新年將來到?。有的孩子?說起了圣誕?的話題。讓?孩子從小接?觸一些異國?的文化對激?發(fā)孩子了解?世界的興趣?是有促進作?用的。__?日是圣誕節(jié)?，在這一周?里我們