杭州市采荷第二小學(xué)編外教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考杭州市采荷第二小學(xué)編外教師招聘筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價(jià)【答案】：B2.在班級管理中,評價(jià)一個(gè)班級的好壞的重要依據(jù)是（）。A.班級成員融洽B.負(fù)責(zé)的班主任C.良好的班風(fēng)D.優(yōu)秀班干部【答案】：C3.孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映了教師勞動的哪種特點(diǎn)？（）A.示范性B.連續(xù)性C.間接性D.主體性【答案】：A4.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：A5.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.形象記憶B.運(yùn)動記憶C.情景記憶D.情緒記憶【答案】：A6.教師的個(gè)人效能感隨教師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。A.下降趨勢B.先降后升趨勢C.先升后降趨勢D.上升趨勢【答案】：D7.教育受政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響，說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.歷史性C.繼承性D.社會制約性【答案】：D8.提出教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的我國教育家是（）。A.陳鶴琴B.蔡元培C.梁啟超D.陶行知【答案】：A9.楊賢江在《新教育大綱》中創(chuàng)造性地提出教育起源于（）。A.人類的實(shí)際生活需要B.兒童對成年人的無意識模仿C.觀念形態(tài)的勞動D.統(tǒng)治階級的需要【答案】：A10.產(chǎn)婆術(shù)的發(fā)明者是（）。A.柏拉圖B.昆體良C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：D11.在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）。A.康德B.盧梭C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C12.從表面屬性和外部特征看，教育功能可以分為（）。A.顯性功能與隱性功能B.個(gè)體功能與社會功能C.保守功能與超越功能D.本體功能與派生功能【答案】：A13.“教育是人類所特有的社會現(xiàn)象，只要人類社會存在，就存在著教育?！边@句話說明教育具有（）。A.相對獨(dú)立性B.歷史性C.普遍性D.永恒性【答案】：D14.請問下列哪項(xiàng)動機(jī)屬于社會性動機(jī)？（）A.逃避危險(xiǎn)B.獲取食物C.參與交往D.繁衍后代【答案】：C15.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A.討論法B.頭腦風(fēng)暴法C.啟發(fā)法D.用途擴(kuò)散法【答案】：D16.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.只有小集團(tuán)意義B.只具有個(gè)人的意義C.依賴興趣的作用D.沒有政治意義【答案】：B17.馬克思恩格斯進(jìn)一步發(fā)展和完善了的英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是（）A.勞動價(jià)值論B.剩余價(jià)值論C.歷史觀D.辯證法【答案】：A18.下列關(guān)于老子的說法不正確的是（）。．A.道德經(jīng)是其主要作品B.被道教尊稱為道祖C.主張“無為而治”D.接受并發(fā)展了莊子的哲學(xué)思想【答案】：D19.關(guān)于海水運(yùn)動的敘述正確的是（）。A.洋流表層的平均流速較大，越向深處流速越小B.由風(fēng)力和密度差異所形成的洋流叫補(bǔ)償流C.一天中，通?？捎^察到海水漲落各一次D.海嘯是由太陽和月球引力作用造成的【答案】：B20.人們常常說的“多多益善”，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，是指隨著所消費(fèi)的商品數(shù)量增多，（）A.邊際效用遞增B.總效用遞減C.邊際效用遞減D.總效用遞增【答案】：D21.被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作是（）。A.《史記》B.《詩經(jīng)》C.《左傳》D.《資治通鑒》【答案】：A22.公共事業(yè)管理最突出的特征是（）。A.非營利性B.溝通性C.公共性D.服務(wù)性【答案】：C23.（）在中國農(nóng)村分布極廣，表現(xiàn)內(nèi)容非常豐富，具有強(qiáng)烈的民族特色和成熟穩(wěn)定的藝術(shù)特征，在世界藝術(shù)之林中獨(dú)樹一幟。這種平面造型藝術(shù)多用于年節(jié)或喜慶盛典等民俗活動中，裝點(diǎn)環(huán)境，渲染氣氛。A.皮影B.面塑C.剪紙D.對聯(lián)【答案】：C24.草書、行書、楷書、隸書四種字體當(dāng)中哪一種是其余三種的起源？（）A.行書B.楷書C.草書D.隸書【答案】：D25.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對自然的開發(fā)能力，而且充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.價(jià)值觀B.生產(chǎn)觀C.環(huán)保觀D.系統(tǒng)觀【答案】：A26.追求與放棄都是正常的生活態(tài)度，有所追求就應(yīng)有所放棄。有價(jià)值的人生，需要開拓進(jìn)取、成就事業(yè)，但更要懂得正確和必要的放棄--這不是一種（），而是一種（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.退卻智慧B.淡漠豁達(dá)C.無奈自信D.無為境界【答案】：A27.毫無疑問，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲，財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）A.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會作用B.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任C.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會影響力【答案】：B28.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時(shí)首先感到上下跳動。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?，縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

下列說法不符合文意的是（）。A.地震中噴沙冒水的現(xiàn)象也是地震晃動產(chǎn)生的結(jié)果B.造成地震災(zāi)害的主要原因是橫波產(chǎn)生的大振幅晃動C.地震中道路旁出現(xiàn)的地裂縫直接與震源的運(yùn)動相關(guān)D.地震中發(fā)生的火災(zāi)很可能是地震波造成的次生影響【答案】：C29.當(dāng)今時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶人一個(gè)”水平化“的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢下，對群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息”乘虛而入“的唯一藥方，也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。這段文字意在表明（）。A.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代B.公開透明才能營造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力C.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性D.破解不實(shí)謠言，需要政府和群眾的配合【答案】：B30.許多好書的價(jià)值僅限于某一特定歷史時(shí)期，他們沒有展示出那種________的吸引力，這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)地區(qū)的人都能理解的方式來討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要________的問題。依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.經(jīng)久不衰B.歷久彌新C.一唱百和D.一如既往【答案】：A31.—方面,社會對帶薪休假制度熱切歡迎,而且對于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂（）;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動中,對不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動爭議案件中,也很少有人提及,因此直接舉報(bào)者更是（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.嗤之以鼻B.口誅筆伐C.冷嘲熱諷D.疾言厲色【答案】：B32.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我________的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺，那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對江而彈，琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水________了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起。任千古憂愁萬古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無中________著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.魂?duì)繅衾@涵養(yǎng)夾雜B.銘心刻骨滋潤混雜C.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜D.流連忘返浸潤摻雜【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.在西方教學(xué)史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學(xué)”的概念，認(rèn)為沒有任何無教學(xué)的教育，也沒有任何無教育的教學(xué)，以下符合“教育性教學(xué)”觀點(diǎn)的表述方式是（）。A.決定教學(xué)具有教育性的重要因素在于強(qiáng)化教學(xué)中的教育手段和教育方法B.教學(xué)和教育是相互聯(lián)系的同一過程的兩個(gè)方面C.對于教育性教學(xué)來說，一切都取決于其所引起的智力活動D.教育和教學(xué)的關(guān)系是目的和手段的關(guān)系【答案】：BCD34.儒家經(jīng)典的“四書”指的是（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《論語》【答案】：ABCD35.被稱為現(xiàn)代三大教育學(xué)理論的是（）。A.斯金納程序教學(xué)理論B.布魯?shù)慕Y(jié)構(gòu)主義理論C.贊可夫教學(xué)與發(fā)展理論D.瓦根舍因范例教學(xué)理論【答案】：BCD36.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互相影響，互相滲透D.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)【答案】：CD37.下列選項(xiàng)中，不屬于盧梭自然主義教育理論中“消極教育觀點(diǎn)”的是（）。A.教育作用有限B.教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極的作用C.教育在于等待兒童的成長D.教育要遵循兒童本性，以防外界不良影響【答案】：ABC38.關(guān)于人生的社會價(jià)值說法正確的是（）。A.一個(gè)人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大B.一個(gè)人有損社會和他人，就是有負(fù)價(jià)值C.一個(gè)人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小，價(jià)值就越小D.一個(gè)人對社會和他人沒有貢獻(xiàn)，就沒有價(jià)值【答案】：ABCD39.[案例選擇]《一堂有趣的數(shù)學(xué)課》

叮鈴鈴……上課了，這是王老師的一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,在上節(jié)課學(xué)完“平行四邊形的面積”之后，本節(jié)課要學(xué)習(xí)“三角形的面積”。

王老師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，再組織學(xué)生圍繞“如何計(jì)算三角形的面積”展開合作學(xué)習(xí)，具體包括:

（1）給每位同學(xué)分發(fā)兩個(gè)形狀、大小相同的三角形紙片,要求學(xué)生結(jié)合平行四邊形面積計(jì)算的知識，動手探索三角形面積的計(jì)算（該環(huán)節(jié)中，小宇同學(xué)將兩個(gè)紙片重合在一起,但這顯然不利于核心問題的解決,在與同組同學(xué)交流后,他開始嘗試新的方法），

（2）操作完成后,學(xué)生小組內(nèi)部討論圖形拼接與解決核心問題之間的關(guān)聯(lián)。討論結(jié)束后請學(xué)生總結(jié)發(fā)言,

（3）王老師結(jié)合學(xué)生的操作和討論,提出問題:

①拼接成的這個(gè)圖形是什么圖形?面積知何計(jì)算?②拼接成的圖形面積與原三角形面積之間有何關(guān)系?③三角形的面積如何計(jì)算?

最后,王老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括出本節(jié)課中所用的數(shù)學(xué)思想是“轉(zhuǎn)化”。

整堂課，學(xué)生沉浸在“做數(shù)學(xué)”的樂趣中，不斷挑戰(zhàn)自己的思維和理解，學(xué)生們覺得這些知識是通過自己的努力發(fā)現(xiàn)的、因此也更加喜歡數(shù)學(xué)課。

以上案例中,王老師堅(jiān)持的教育理念是（）。A.以學(xué)科知識為中心B.以教師的教為中心C.以問題解決為中心D.以學(xué)生的學(xué)為中心【答案】：CD40.教學(xué)過程最優(yōu)化理論是由巴班斯基提出的，他認(rèn)為評價(jià)教學(xué)過程最優(yōu)化的基本標(biāo)準(zhǔn)有效果標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間標(biāo)注兩條，下列屬于標(biāo)準(zhǔn)效果的內(nèi)涵的有（）。A.為在一定時(shí)間內(nèi)取得一定成績而消耗最少的物資和經(jīng)費(fèi)B.評價(jià)要依據(jù)具體條件和實(shí)際問題C.師生在一定的時(shí)間內(nèi)花費(fèi)最少的精力取得一定的成果D.要從學(xué)習(xí)成績、品德修養(yǎng)、智能發(fā)展三個(gè)方面全面衡量效果【答案】：ABCD41.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.課題要有價(jià)值B.范圍的大小要適度C.問題難易要適度D.主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCD42.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗(yàn)B.自我分化C.自我認(rèn)識D.自我控制【答案】：ACD43.朝代與開國皇帝正確的是（）。A.明朝--朱元璋B.漢朝--劉邦C.唐朝--李世民D.宋朝--趙光義【答案】：AB44.發(fā)生通貨膨脹必將對社會經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.控制貨幣發(fā)行量B.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策C.采取擴(kuò)張性的貨幣政策D.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)【答案】：AB45.馬克思認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動力商品，其使用價(jià)值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值。這部分多出來的價(jià)值（）。A.是剩余勞動時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值B.是必要勞動時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值C.是生產(chǎn)商利潤的根本來源D.是銷售商利潤的根本來源【答案】：ACD46.錢江秋濤聞名國內(nèi)外，早在唐宋就已盛行，觀潮之日，尤在農(nóng)歷八月十八日前后幾天，路上車如水流，人如潮涌，造成錢塘潮出現(xiàn)的原因包括（）。A.風(fēng)勢B.天體引力C.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的離心力D.錢塘江喇叭口的特殊地形【答案】：ABCD47.構(gòu)成市場的要素包括（）。A.市場主體B.市場行為C.市場客體D.市場秩序【答案】：ABCD48.縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)資源，建立或者確定本行政區(qū)域的信訪信息系統(tǒng),并與（）的信訪信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。A.各群眾團(tuán)體B.政府有關(guān)部門C.上級人民政府D.下級人民政府【答案】：BCD49.目前，我國勞動爭議仲裁委員會的人員組成包括（）。A.企業(yè)聯(lián)合會代表B.工會的代表C.政府指定的經(jīng)濟(jì)綜合管理部門的代表D.