2016-2017高一生物上冊課時模塊綜合檢測題34

第5章細胞的能量供應和利用第4節(jié)能量之源——光與光合作用第1課時捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1．在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，研磨綠葉不需要加入()A．乙醇 B．層析液C．二氧化硅 D．碳酸鈣答案：B2．在進行“綠葉中色素提取和分離”的實驗時，不讓層析液沒及濾液細線的原因是()A．濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結(jié)果B．濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散C．色素會溶解在層析液中而使實驗失敗D．濾紙上的幾種色素會混合起來不分散答案：C3．關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是()A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能答案：D4．關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是()A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光答案：D5.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是()A．1具有選擇透過性B．吸收光能的色素分布在2上C．與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中D．葉綠體具有雙層膜答案：C6．下面是“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分材料和用具。據(jù)圖回答：(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì)為：A________10mL，作用是________________；B________少許，作用是使研磨充分；C________少許，作用是________________。(2)圖中步驟②將研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有__________。(3)圖中步驟③剪去兩角的作用是________________________，畫濾液細線的要求是___________________________________。(4)圖中步驟④中加蓋的目的是________________；色素帶最寬的是________，擴散速度最快的是__________________________。(5)秋天，北方樹葉大都由綠變黃，其原因是占四種色素總量3/4的______和______分解，從而顯示出________和________的顏色。答案：(1)無水乙醇溶解色素二氧化硅碳酸鈣防止色素被破壞(2)單層尼龍布(3)防止色素帶擴散不整齊細、齊、直(4)防止層析液揮發(fā)葉綠素a胡蘿卜素(5)葉綠素a葉綠素b胡蘿卜素葉黃素A級基礎鞏固1．將葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從棱鏡的另一側(cè)，觀察連續(xù)光譜中明顯變暗的區(qū)域是()A．紅光和藍紫光區(qū) B．黃光和藍紫光區(qū)C．紅光和綠光區(qū) D．黃光和綠光區(qū)解析：葉綠體色素主要吸收紅光和藍紫光。答案：A2．葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是()A．相對分子質(zhì)量最小B．相對分子質(zhì)量最大C．在層析液中的溶解度最小D．在層析液中的溶解度最大解析：不同的葉綠體色素在層析液中的溶解度不同，所以不同的色素隨層析液在濾紙上擴散的速度也不同，在層析液中溶解度越大的色素，隨層析液在濾紙上擴散的速度也就越快。葉綠素b在層析液中溶解度最小，所以葉綠素b位于層析濾紙的最下端。答案：C3．下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是()A．加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．用層析液提取葉片中的色素C．用無水乙醇分離濾液中的色素D．加入二氧化硅有利于充分研磨解析：“葉綠體色素的提取和分離”實驗中提取葉片中色素用有機溶劑無水乙醇，分離濾液中的色素用層析液，加入碳酸鈣是為了保護葉綠體中的色素不被破壞，加入二氧化硅有利于充分研磨。答案：D4．綠葉中色素的提取實驗中，所用試劑或?qū)嶒炗闷放c用途的對應關(guān)系見下表。正確的是()選項試劑或?qū)嶒炗闷酚猛続濾紙條防止色素被破壞B碳酸鈣有助研磨C無水乙醇提取色素D二氧化硅層析分離解析：濾紙條用于色素的分離；碳酸鈣可以防止研磨過程中色素被破壞；無水乙醇用于色素的提?。欢趸杩梢允寡心コ浞?。答案：C5．下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實驗的敘述，不正確的是()A．實驗目的是證明四種色素在層析液中的溶解度和擴散速度不同B．加入二氧化硅的目的是為了研磨充分C．葉綠體中各種色素的含量和顏色不同D．提取液呈綠色是因為含有葉綠素a和葉綠素b解析：實驗目的是將葉綠體中的色素進行提取和分離，了解色素的種類和含量；而色素的溶解度不同、擴散速度不同是分離的原理；加入二氧化硅的目的是使研磨充分；葉綠體中含有的色素共4種，顏色和含量不同，由于葉綠素a和葉綠素b呈綠色且含量較多，所以提取液呈綠色。答案：A6．下圖是綠葉中色素的提取和分離過程圖解，根據(jù)所學知識回答下列問題：(1)圖1是色素的提取，其中甲過程按a、b、c依次加入5g綠葉、SiO2和CaCO3少許、10mL________；加入c的作用是_________。(2)圖1中乙過程是過濾得到含有色素的濾液，其中用的單層尼龍布而不用紗布，原因是__________________________________________________________________________________________。(3)圖2中戊是沿鉛筆細線畫出含色素的濾液細線e，要求做到畫出的e要________________，所以在畫線時每畫一次濾液細線后要待干燥后再畫下一次，重復1～2次。(4)圖2中己是紙層析分離色素的步驟，其中h是______，g和f的位置關(guān)系是________________________。解析：(1)除向研缽中加入材料、SiO2和CaCO3外，還應加入溶解并提取色素的無水乙醇。(2)單層尼龍布過濾效果好，而紗布具有吸收色素的能力。(3)畫濾液細線時要注意畫得細、直、齊，這樣在色素分離時現(xiàn)象才能明顯。(4)圖2中己是紙層析分離，由于色素易溶于層析液，所以不能讓層析液沒及濾液細線。答案：(1)無水乙醇溶解色素(2)紗布對色素的吸收性強，會遺失部分色素，導致色素含量降低(3)細、直、齊(4)層析液g不能沒及fB級能力訓練7．在做植物實驗的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強度，最好安裝()A．紅橙光燈 B．綠光燈C．白熾燈 D．藍光燈解析：葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。這些色素所吸收的光能，都能用于光合作用。光合作用不吸收或很少吸收綠光，綠光下植物光合作用強度最低。答案：B8.如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖②所示結(jié)果最有可能來自于()A．紫色洋蔥鱗片葉B．生長的荔枝幼葉C．新鮮的潺菜葉D．秋天的落葉解析：圖①中新鮮菠菜葉存在葉綠素a帶和葉綠素b帶，而圖②中不存在葉綠素a帶和葉綠素b帶，所以為秋天的落葉。答案：D9．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是()A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液解析：水綿進行光合作用需要光照和CO2，NaHCO3可為水綿提供CO2。選用沒有空氣的環(huán)境，是為了排除實驗前環(huán)境中氧的影響，確保實驗的準確性。先選用極細光束，用好氧細菌檢測，能準確判斷水綿細胞中釋放氧的部位；而后用完全曝光的水綿與之做對照，從而證明了實驗結(jié)果完全是由光照引起的，氧是由葉綠體釋放出來的。答案：B10．某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失變異植株，給葉片紅光照射，測定葉片的光吸收狀態(tài)和進行葉片色素層析條帶分析(從上到下)。與正常葉片相比，實驗結(jié)果是()A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條解析：葉綠體中吸收紅光的色素是葉綠素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，所以葉黃素缺失突變體對紅光吸收沒有影響，正常色素帶上葉黃素位于第2條，故缺第2條。答案：B11．分別在A、B、C三個研缽中加入5g剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，并進行色素分離實驗，其中一種溶液色素分離結(jié)果如圖所示。請回答：處理ABC二氧化硅(少量)＋＋＋碳酸鈣(少量)－＋＋無水乙醇(10mL)＋－＋蒸餾水(10mL)－＋－(1)圖中乙色素表示__________________，該圖所表示的實驗結(jié)果屬于________處理得到的溶液。(2)若利用A處理得到的溶液進行紙層析，得到的實驗結(jié)果與圖示結(jié)果________(填“相同”或“不同”)，理由是____________________________________________________________________________________________________________。(3)進行色素分離實驗中，層析時關(guān)鍵應注意____________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)根據(jù)圖示中色素含量以及擴散距離，可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，在色素提取過程中，碳酸鈣的作用是保護葉綠素，無水乙醇的作用是提取色素，可知C處理為正確操作。(2)如果在研磨過程中不加碳酸鈣，導致葉綠素被破壞，則分離得到的色素甲、乙會比較少，實驗結(jié)果與正確操作不同。(3)如果讓濾液細線觸及層析液，那么色素會溶解在層析液中，從而無法實現(xiàn)色素的分離。答案：(1)葉綠素aC(2)不同未加碳酸鈣，部分葉綠素被破壞，圖中甲、乙對應色素含量較少(3)不要讓濾液細線觸及層析液12．美國科學家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對光合作用的效應。他將該種綠藻放在一張載有好氧細菌懸浮液的玻片上，觀察細菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如下圖所示：(1)描述B情況下細菌的分布情況如何？__________________________________________________________________________。這種分布情況是因為光合作用釋放________。(2)該實驗證實了光合作用的場所是________，吸收光能的色素和催化反應的酶分別分布在______________、__________________。(3)恩格爾曼進行裝置C的實驗，其目的是什么？_________________________________________________________________。在________光區(qū)的細菌特別多。解析：(1)細菌會移往氧濃度高的區(qū)域，在白光下。葉綠體進行光合作用放出O2，所以細菌集中在葉綠體周圍。(2)只有進行光合作用的場所才會產(chǎn)生氧氣，該實驗證實了光合作用的場所是葉綠體；吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，催化反應的酶分別分布在葉綠體的類囊體薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中。(3)從圖中可看出恩格爾曼用不同顏色的光進行照射，目的是找出不同顏色的光對光合作用的影響；色素對紅光和藍光吸收的多放出的氧氣也多，所以在紅光和藍光區(qū)的細菌特別多。答案：(1)細菌集中在葉綠體周圍O2(2)葉綠體葉綠體的類囊體薄膜上葉綠體的類囊體薄膜上和葉綠體的基質(zhì)中(3)找出不同顏色的光對光合作用的影響