2019-2020學(xué)年七年級語文下冊-第18課《竹影》學(xué)案新人教

2019-2020學(xué)年七年級語文下冊第18課《竹影》學(xué)案新人教版【習(xí)學(xué)目標】知識與能力:(1)、理解、積累生字詞（2）、理解課文內(nèi)容，了解中國獨特的藝術(shù)魅力（3）、聯(lián)系生活實際，體會課文表現(xiàn)的天真爛漫的童真童趣。（4）、體味本文生動形象的描寫。過程與方法:通過誦讀、合作探究，聯(lián)系生活體驗，加深對藝術(shù)創(chuàng)造的感知。情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)略中國畫的內(nèi)在美，提高藝術(shù)修養(yǎng)?！玖?xí)學(xué)重難點】

：體會文章表現(xiàn)的童真、童趣，領(lǐng)會藝術(shù)和美蘊含在童稚的活動中【課時安排】一課時一課時一、自學(xué)展示1、簡介作者作品：豐子愷(1898～1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術(shù),從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂，1921年赴日學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)?；貒?，曾任上海開明書店編輯、上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)美術(shù)教授。建國后，曾任上海中國畫院院長、中國美術(shù)家協(xié)會上海分會主席、上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席等。工繪畫、書法，亦擅散文創(chuàng)作及文學(xué)翻譯。著有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》等。豐子愷是一位多方面卓有成就的藝術(shù)大師，他在繪畫及散文創(chuàng)作方面成就頗豐。2、讀準下列字音撇（）口頭禪（）

悶熱（）

水門?。ǎ┡腔玻ǎ┱?/p>

（）愜意

（）參差（）3、用一句話概括全文內(nèi)容。二、合作學(xué)習(xí)1、一次平凡的游戲,卻有了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn),那么,你覺得文中哪些描寫最生動的表現(xiàn)了童趣?找出來，有感情的朗讀，加以品味。2、本文除寫人物活動外，作者在本文中究竟要表現(xiàn)什么樣的中心？三、質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)1、理解句子“西洋畫像照相，中國畫像符號”，了解中國畫和西洋畫的不同特點。你是否感受到東西方不同的藝術(shù)魅力了？2、請回憶自己小時侯做過的有趣的事，說給小組的同學(xué)聽聽？把這件事說具體，并說說在這個游戲中，你感受到什么？四、學(xué)習(xí)檢測1、月下的竹影牽動了天真無邪的心，孩子們在婆娑的竹影中感受到了美，于是，他們開始本能的描畫，試問，孩子們描的竹影是藝術(shù)品嗎？它美嗎？請結(jié)合文中語句回答。2、那么，怎么畫才能稱得上藝術(shù)呢？3、現(xiàn)在，你能用一句話概括中國畫與西洋畫的不同特點嗎？學(xué)習(xí)反思