遼寧省阜新市第二高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題

PAGE6-遼寧省阜新市其次高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一語文下學(xué)期期末考試試題（本試卷分Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分100分，考試時間90分鐘）第Ⅰ卷（滿分40分）考號班級姓名題號1234567891011答案一、(滿分9分,每小題3分)1.下列各句中，加點的成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在這次年終職工演講競賽中，來自機(jī)關(guān)單位的選手個個巧舌如簧，表現(xiàn)精彩，給觀眾留下了深刻印象。B.于敏院士婉拒“氫彈之父”的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。C.豪斯德爾集成墻板將環(huán)保、時尚、好用集于一種產(chǎn)品之上，投資者趨之若鶩。D.王校長的話果真起到拋磚引玉的作用，與會的人就如何提高教學(xué)質(zhì)量紛紛提出了自己見解和建議。2.下列各句中,沒有語病的一項是（）A.人們寵愛《人民的名義》的緣由是其內(nèi)容貼近現(xiàn)實、人物形象豐滿和老戲骨表演給力造成的。B.大多數(shù)留守兒童因為缺乏父母干脆的關(guān)愛與呵護(hù)，簡潔導(dǎo)致心理產(chǎn)生一系列心理問題，而對其進(jìn)行心理健康教化，此時顯得尤為重要。C.在斗爭結(jié)束70多年后的今日，日本在華遺棄的化學(xué)武器扔對中國人民生命財產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)峻威逼和危害。D.馬達(dá)加斯加發(fā)生的惡性刑事案件涉及的受害人主要以做生意、開餐館、辦中醫(yī)診所等方式賺錢謀生。3.填入下面空缺處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪翼氁鍍糇詈萌ヌ幨菑R宇前小河旁邊大石頭上坐坐，。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯臺上正開著小小藍(lán)花白花。陽光和雨露把這石頭漂白磨光了這石頭被陽光和雨露漂白磨光了陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的二、(滿分15分,每小題3分)4.下列對文言句子的翻譯,不正確的一項是()A.備他盜之出入與特別也。（防備其他盜賊以特殊的方式進(jìn)來。）B.百姓之不見保，為不用恩焉。(老百姓沒有受到愛惜，是不愿布施恩德的原因。)C.若不闕秦，將焉取之？（假如不使秦國土地削減，將從哪里取得它貪求的土地呢？）D.夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多。(物品不出產(chǎn)在秦國，但值得珍視的有很多。)5.下列對古詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┣Ч沤剑⑿蹮o覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？(辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》)A.起始“千古江山”六句，借追憶孫權(quán)，感嘆山河長存，人世滄桑，而言外之意是說，當(dāng)前無人實力挽狂瀾、抵擋外敵。B.緊接著“斜陽草樹”六句，借緬懷劉裕，盛贊其北伐時的雄心和聲威，示意詞人殺敵報國的決心。C.下片開頭“元嘉草草”三句，借劉義隆北伐失敗的故事，從反面透露詞人對出兵北伐的渴望，并堅決自己肯定能取得勝利。D.“可堪回首”三句，借眼前所見之景，揭示了由于南宋統(tǒng)治集團(tuán)茍且偷生、妥協(xié)倒戈而給國家?guī)淼膼汗?。。閱讀下面的文言文，完成6~8題。庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進(jìn)乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導(dǎo)大窾，因其當(dāng)然，技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！?.對下列句子中加點詞的說明,不正確的-項是（）A.乃中《經(jīng)首》之會中，合乎B.技蓋至此乎？蓋，同“盍”，何，怎么。C.技經(jīng)肯綮之未嘗技，技術(shù)D.如土委地委，散落，缷落7.下列對選文章第三自然段內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.庖丁解牛技巧發(fā)展的其次階段：三年后，不再把牛看成是一個不行分割的整體，因為他對牛的身體結(jié)構(gòu)已完全了解，這反映他技術(shù)精湛。B.庖丁技術(shù)超群的緣由之一是他對技術(shù)的追求超過了對“道”的追求。庖丁解牛的故事說明，凡事只有經(jīng)過反復(fù)實踐，才能相識并駕馭其客觀規(guī)律；只有相識并駕馭它的客觀規(guī)律，做起來才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。D.庖丁解牛的故事啟示我們，技術(shù)的超群并非天生而來，而是長期反復(fù)實踐的結(jié)果。8.下列對原文有關(guān)那內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A本文選自《莊子.養(yǎng)生主》，《莊子》是莊周和他的門人以及后學(xué)者的著作，是道家學(xué)派的重要著作。B.《庖丁解?！肥且粍t寓言故事，莊子通過這個寓言故事來說明“養(yǎng)生”的道理，生動直觀，使抽象的“道境”形象化。C.文章先后用了三種反差顯明的對比來進(jìn)行說理：一位庖丁解牛之初與三年之后對比，一為庖丁與一般廚師對比，一是將庖丁解牛與文慧君治國對比。D、文章先寫庖丁解牛的嫻熟動作和奇妙音響，再寫文惠君的夸贊，引出庖丁對自己追求“道”的解說，以此表明主旨。三、閱讀下面的文字，完成9~11題。(16分)四季桂朱天衣人們都說八月桂花香，但我們家的桂花從中秋直開到次年夏初，四季都不缺席，所以又稱四季桂。講究些的會把花色淡些的喚作木樨，我們家種的便是如此，但我仍執(zhí)意當(dāng)它是桂。父親寵愛桂花，家門旁兩株茂密的四季桂，快有四十高齡了，雖種在花圃中，卻仍恣意生長，不僅往高處伸展，更橫向懷抱，兩樹連成一氣，漫過墻頭自成一片風(fēng)景，貓兒游走其間，如同迷宮般可供玩耍。桂花飄香時，便是父親忙桂花釀的時刻，那真是一份細(xì)活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不輕松，還要將如發(fā)絲般細(xì)的花莖摘除，只有細(xì)致又有耐性的父親做得來。父親將拾掇好的花絮，間隔著糖一層一層鋪在玻璃罐里，最終淋上高粱酒，便是上好的桂花釀，待等來年元宵煮芝麻湯圓時，起鍋前淋上一小匙，那真是噴香撲鼻呀！父母親年輕成家，很多只身在臺灣的伯伯叔叔，都把我們這兒當(dāng)家，逢年過節(jié)周末假期客人恒久絡(luò)繹不絕，如此練就了母親大碗吃菜、大鍋喝湯的做菜風(fēng)格；即便是日常過日子，母親也收不了手，桌上恒久是大盤大碗服侍，但也從不見細(xì)致的父親有絲毫怨言。到我稍大接手廚房里的事，才聽父親夸贊我刀工不錯，切的果真是肉絲而不是肉條，我才驚覺這兩者的差異。有時父親也會親自下廚，多是一些須要特殊處理的食材，比如他對“臭味”情有獨鐘，蝦醬、白糟魚、臭醬豆、臭腐乳，當(dāng)然還有臭豆腐，且這臭豆腐非得要用蒸的方式料理，不如此顯不出它的臭。幾位有心的學(xué)生，時常在外獵得夠臭的臭豆腐，便會高興得意地攜來獻(xiàn)寶。父親欣然地在廚房里切切弄弄，不一會兒整間屋子便臭味四溢。我們觀賞不來，往往那些學(xué)生也不敢碰，所以那時的父親是有些孤獨的?；蛟S是隔代遺傳，我女兒倒是愛死了麻辣臭豆腐，很惋惜，他們祖孫倆重疊的時間太短了。父敬愛食辣，他的拿手好料是辣椒塞肉，把調(diào)好味的絞肉拌上蔥末，填進(jìn)剔了籽的長辣椒，用小火煎透了，再淋上醬油、醋，煸一煸就起鍋，熱食、冷食皆宜。一次全家去日本旅游大半個月，父親前一晚偷偷做了兩大罐，放在隨身背袋里。父親最終住院期間，一個夜晚突然血壓掉到五十、三十，經(jīng)緊急輸血搶救回來。隔天早晨全家人都到齊了，父親看著我們簡潔地交代了一些事，由坐在床邊的大姊一一記了下來。大家很有默契地不驚不動，好像在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親。等該說的事都說妥了，大家起先聊一些別的事時，父親悠悠地轉(zhuǎn)過頭對著蹲在床頭邊的我說：“家里有一盆桂花，幫你養(yǎng)了很久了，你什么時候帶回去呢？”父親那灰藍(lán)色的眼眸柔柔的，感覺很親，卻又窅窅①的，好像飄到另一個銀河去了。我輕聲說：“好，我會把它帶回去的?！蹦菚r我還沒有自己的家園，我要讓它在哪兒生根？始終到父親走了，我整個人才沉靜下來，明白這世間有什么是始終在那兒的，無需去搜尋、無需去證明。大姊曾說過她與父親的感情像是男性之間的情意；二姊呢？該比較像是緣定三生的款款深情；至于我，好像單純的只想要他是個父親疼愛我。我始終以為作家、老師的身份讓他無暇顧及其他，但始終到后來，我才知道那是父親的性情，對世間的一切事物都深情款款，卻也安穩(wěn)處之，不耽溺也不恐慌。當(dāng)我擁有了自己的家園，不知情的母親已為那株桂花找了個好人家。是有些悵惘，但沒關(guān)系，依父親的性情本就不會那么著痕跡，他留株桂花給我，也全是因為他知道我要他像一個世俗的父親那樣待我。（選自《新華日報》，有改動）【注】①窅（yǎo）窅：深遠(yuǎn)。下列對文中父親形象的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．父親做得上好的桂花釀，整個制作的過程都傾注了他的細(xì)致和耐性。B．父親對母親平日的做菜風(fēng)格毫無怨言，表現(xiàn)出他寬忍、隨和的性格。C．父親在全家旅行時，偷偷做好并帶上兩大罐辣食，體現(xiàn)了他的孤僻和自私。D．父親對生活飽含款款深情，卻也從容、淡定地去對待身邊的一切。10．下列對文章內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．“講究些的會把花色淡些的喚作木樨”，“但我仍執(zhí)意當(dāng)它是桂”，足見“我”對家種的四季桂這一花色品種的寵愛。B．“到我稍大接手廚房里的事，才聽父親夸贊我刀工不錯”，這是父親對“我”的激勵，也體現(xiàn)了他對廚藝精細(xì)的喜好。C．父親對“臭味”情有獨鐘，可是“我們”不寵愛那些食物，因而也不寵愛他這個人，“所以那時的父親是有些孤獨的”。D．母親因為不了解其中的緣由，而將父親留給“我”的那盆桂花送人?！拔摇彪m然有些悵惘，但也沒有埋怨的意思。11．下列對散文有關(guān)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?分）A．其次段對家門前四季桂的描寫，渲染了悲涼的氣氛，表達(dá)了“我”對父親的懷念，為下文敘寫父親制作桂花釀的過程做了鋪墊。B．本文的作者運(yùn)用了動作描寫、語言描寫等手法，多側(cè)面、多角度，生動地刻畫了父親這一人物形象，用筆細(xì)膩，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。C．“父親那灰藍(lán)色的眼眸柔柔的，感覺很親，卻又窅窅的，好像飄到另一個銀河去了”一句，寫出了父親對桂花的不舍和對生命的留戀。D．本文運(yùn)用了比方的修辭，如“貓兒游走其間，如同迷宮般可供玩?！薄按蠹液苡心醯夭惑@不動，好像在做一件極平常的事”等句。E．文章以“四季桂”開篇，又以“四季桂”收束，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；作者選取了父親日常生活中的小事，娓娓道來，真實感人。第Ⅱ卷(滿分60分)題號四五總分12131415得分四、(滿分20分)12.《四季桂》一文中畫線句提到的“始終在那兒的”是什么呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫夂拖嘧R。（8分）13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)(1)，，畫圖難足。(王安石《桂枝香.金陵懷古》)(2)，，表里俱清澈。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)(3)，，不為拒諫。（王安石《答司馬諫議書》）(4)，，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）14.2020年5月10日是母親節(jié)，在外地的小明給媽媽寫了一封信，祝媽媽節(jié)日歡樂。請指出其中存在的文字書寫、語言表達(dá)等方面的四處錯誤并修改。（4分）敬愛的媽媽：您好!您奉寄的包袱已經(jīng)收到。五月，是多么奇妙的季節(jié)，有草的綠意，有花的芳香，在和風(fēng)細(xì)雨中，還有一個溫馨的節(jié)日—母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際，我要發(fā)自內(nèi)心由衷地說聲：“敬愛的媽媽，您辛苦了。祝您節(jié)日歡樂！”此至敬禮！犬子：小明2020年4月25日。②．③。④．五、(滿分40分)15.閱讀下面的材料,依據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。(40分)荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流無以成江海。”任何事情，都有一個從量變到質(zhì)變的過程，只有當(dāng)數(shù)量到達(dá)肯定程度，才能引起質(zhì)變。有人說堅持做同一件事，堅持10年就能夠勝利，堅持20年就能創(chuàng)建奇跡。你對“堅持”有怎樣的體驗、感受或思索呢?請以“堅持”為主題,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外文體不限。不得抄襲，不得套作。語文試卷答案1、【B】巧舌如簧：舌頭靈活的就像樂器里的簧片一樣，形容能說會道，擅長狡辯，含貶義，用于此處感情色調(diào)不當(dāng)；高山仰止：對高尚品德的仰慕；趨之若鶩：形容很多人爭著去追逐某些事物，含貶義，用于此處感情色調(diào)不符；拋磚引玉：比方用粗淺的、不成熟的看法引出別人超群的、成熟的看法。敬謙錯位，這是謙辭不能用于別人。2、【c】“緣由是造成的”句式雜