九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿測(cè)試卷新版新人教版

Page1第十單元酸和堿(時(shí)間：60分鐘總分：100分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Na—23Cl—35.5一、選擇題(每小題2分，共40分)1．(郴州中考)下列溶液能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色的是(A)A．澄清石灰水B．NaCl溶液C．稀硫酸D．KNO3溶液2．物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一樣的是(A)A．苛性鈉NaOHB．純堿NaOHC．熟石灰CaOD．干冰H2O3．(瀘州中考)下列物質(zhì)不能與NaOH溶液反應(yīng)的是(D)A．二氧化碳B．硝酸C．硫酸銅D．氫氧化鐵4．下列關(guān)于酸和堿的說(shuō)法正確的是(C)A．氫氧化鈉可用于干燥二氧化碳?xì)怏wB．人體胃液中含有硫酸，可以幫助消化C.氫氧化鈣可用于配制波爾多液、改良酸性土壤D．氫氧化鈉和氫氧化鈣溶于水都會(huì)放出大量的熱5．pH是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的重要指標(biāo)之一。下列水樣中，酸性最強(qiáng)的是(A)A．pH＝1.3的工業(yè)廢水B．pH＝4.5的雨水C．pH＝7.0的蒸餾水D．pH＝7.3的礦泉水6．下列氣體中，既可用濃硫酸干燥，又可用固體NaOH干燥的是(B)A．SO2B．O2C．CO2D．NH37．張慶同學(xué)揣測(cè)一瓶久置空氣中的NaOH溶液中含有Na2CO3，他設(shè)計(jì)的下列試驗(yàn)?zāi)軐?duì)此揣測(cè)供應(yīng)有力證據(jù)的是(B)A．滴加CuSO4溶液B．滴加稀鹽酸C．滴加酚酞溶液D．滴加石蕊溶液8．鹽酸的下列用途中，能用硫酸代替鹽酸的是(C)A．試驗(yàn)室制取二氧化碳B．洗去盛放過(guò)石灰水瓶壁上的白膜C．金屬表面除銹D．除去氯化鈉中含有的少量氫氧化鈉9．探討氫氧化鈉性質(zhì)試驗(yàn)中的部分試驗(yàn)及現(xiàn)象記錄如下，其中現(xiàn)象不合理的是(C)選項(xiàng)試驗(yàn)現(xiàn)象A將氫氧化鈉固體放在表面皿上，放置一會(huì)兒固體受潮，漸漸溶解B向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴入無(wú)色酚酞溶液溶液變紅C向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸有氯化鈉生成D向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀10.下列物質(zhì)能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是(B)A．氧化銅B．石灰水C．硫酸銅溶液D．酚酞溶液11．(張掖中考)某同學(xué)在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程如圖，如圖所加試劑①②③分別是(C)A．稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸B．稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液C．稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸D．稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液12．小明設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)，一段時(shí)間后視察到紫色石蕊溶液變紅，則物質(zhì)A是(D)A.濃氨水B．濃硫酸C．生石灰D．濃鹽酸13．(蘭州中考)一些食物的近似pH如下表。比照表中信息，下列說(shuō)法不正確的是(A)食物葡萄汁蘋(píng)果汁牛奶雞蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0A.雞蛋清和牛奶顯堿性B．蘋(píng)果汁和葡萄汁顯酸性C．蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)D．胃酸過(guò)多的人應(yīng)少飲蘋(píng)果汁和葡萄汁14．(益陽(yáng)中考)下列物質(zhì)混合，能發(fā)生反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量削減的是(D)A．銅絲與稀硫酸B．稀硫酸與NaOH溶液C．鐵銹與稀硫酸D．銅絲與AgNO3溶液15．室溫下，將氫氧化鈉溶液滴加到盛有肯定量稀鹽酸的容器中，邊滴邊攪拌，用數(shù)字pH儀連接電腦實(shí)時(shí)測(cè)得pH變更曲線如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(C)A.容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)B．a(chǎn)點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅C．b點(diǎn)表示HCl與NaOH等質(zhì)量反應(yīng)D．c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH16．向鐵粉和CuO的混合物中加入肯定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后冷卻、過(guò)濾，在濾液中放入一枚干凈的鐵釘，發(fā)覺(jué)鐵釘表面無(wú)任何變更。據(jù)此推斷，下列結(jié)論正確的是(C)A．濾液中肯定含有FeSO4，可能含有H2SO4B．濾液中可能有CuSO4C．濾渣里肯定有Cu，可能有Fe和CuOD．濾渣里肯定有Cu和Fe17．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則運(yùn)用的固體和液體可以是(B)①硝酸銨和水②鐵和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水⑤石灰石和稀鹽酸A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤18．(桐城市模擬)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是(B)A．某溶液中滴入紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，所以該溶液肯定是堿溶液B．酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸D．酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)肯定屬于中和反應(yīng)19．對(duì)“大棚”農(nóng)作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來(lái)在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對(duì)于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用；②冬天有助于農(nóng)作物“防凍”；③有利于改良?jí)A性土壤，調(diào)整pH；④可促進(jìn)土壤中的Ca2＋、Mg2＋被植物汲取。其中正確的是(D)A．①②③B．②③④C．①③④D．全部20．(廣東中考)取肯定量打磨后的鋁片于某容器中，再漸漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變更關(guān)系圖錯(cuò)誤的是(B)eq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))二、填空題(共32分)21．(7分)硫酸和鹽酸既是試驗(yàn)常用試劑，也是重要的化工原料，它們既有相像之處又有不同之處。(1)從組成上看，兩者的不同點(diǎn)是酸根離子不同。(2)它們都能除鐵銹，寫(xiě)出稀硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。此試驗(yàn)的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液由無(wú)色漸漸變成黃色。(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫中和反應(yīng)。(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸，說(shuō)明這種物質(zhì)具有揮發(fā)性。22．(6分)二氧化碳、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料，在生產(chǎn)和生活中，有著重要的應(yīng)用。(1)用石灰漿粉刷墻壁，干燥后又白又硬。這是因?yàn)镃a(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O(用化學(xué)方程式表示)。(2)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的。其中，爐具清潔劑中含有氫氧化鈉，利用其能與油脂反應(yīng)的性質(zhì)達(dá)到去除油污的目的，而廁所清潔劑因含有某些物質(zhì)，呈強(qiáng)酸(填“酸”或“堿”)性，能達(dá)到消毒殺菌的效果。(3)工業(yè)上，常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉，同時(shí)還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產(chǎn)品，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl＋2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。23．(7分)(烏魯木齊中考)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有著較廣泛的用途。(1)酸與堿之間能發(fā)生中和反應(yīng)，寫(xiě)出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4＋2NaOH=Na2SO4＋2H2O[或HCl＋NaOH=NaCl＋H2O或Ca(OH)2＋2HCl=CaCl2＋2H2O或H2SO4＋Ca(OH)2=CaSO4＋2H2O]。(2)氫氧化鈣可以用來(lái)調(diào)整酸性土壤，它的水溶液常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在。(3)將肯定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH>(填“>”“<”或“＝”)7。要精確測(cè)定該溶液的pH，須要用到的儀器是pH計(jì)。24．(6分)(濱州中考)某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類(lèi)化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能夠與四類(lèi)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。(1)為驗(yàn)證性質(zhì)①，該同學(xué)將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無(wú)色變成紅色。(2)性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng)，試寫(xiě)出NaOH與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)③，該同學(xué)可選擇的物質(zhì)是C(填字母)。A．Na2CO3B．CO2C．FeCl3D．Ba(NO3)225．(6分)A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及的反應(yīng)為初中常見(jiàn)反應(yīng))，其中A的俗名為生石灰，C為常見(jiàn)的溶劑，C與E元素組成相同，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)F的化學(xué)式為O2。(2)B在農(nóng)業(yè)上的用途是改良酸性土壤(寫(xiě)一種)。(3)轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)。三、試驗(yàn)探究題(共20分)26．(8分)(甘孜州改編)某化學(xué)愛(ài)好小組開(kāi)展的有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的系列探究活動(dòng)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)試驗(yàn)①視察到氫氧化鈉表面變潮濕。(2)試驗(yàn)②視察到紫色石蕊溶液變成藍(lán)色，試驗(yàn)③視察到無(wú)色酚酞溶液變成紅色。由此得出：堿溶液能使指示劑變色。(3)試驗(yàn)④當(dāng)?shù)渭酉←}酸至溶液呈中性時(shí)，溶液顯無(wú)色；接著滴加稀鹽酸并用玻璃棒不斷攪拌，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)除酚酞外還有NaCl、HCl(填化學(xué)式)。(4)試驗(yàn)⑤視察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明堿溶液能與某些鹽反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4。27．(12分)在探討酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下試驗(yàn)：(1)完成表格中的空。試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)分析1.在小燒杯中加入5mL1%的NaOH稀溶液，插入一支溫度計(jì)后，再加入5mL1%的稀鹽酸溫度計(jì)從5℃上升到17℃該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)2.在盛有5mL1%的NaOH稀溶液的蒸發(fā)皿中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，再加入1%的稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌現(xiàn)象Ⅰ：先由無(wú)色變?yōu)榧t色；現(xiàn)象Ⅱ：后由紅色變?yōu)闊o(wú)色試驗(yàn)現(xiàn)象Ⅱ(填現(xiàn)象序號(hào))能說(shuō)明溶液的酸堿性發(fā)生變更(2)你認(rèn)為步驟2反應(yīng)后的無(wú)色溶液BC。A．肯定呈中性B．可能呈中性C．可能呈酸性D．可能呈堿性(3)為驗(yàn)證你的推斷，可取少許反應(yīng)后的無(wú)色溶液置于試管中，向其中加入紫色石蕊溶液，視察其顏色變更。若變紅色，可證明鹽酸和氫氧化鈉不是(填“是”或“不是”)恰好完全反應(yīng)。(4)取少許步驟2反應(yīng)后的溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱蒸發(fā)，直至大部分水被蒸發(fā)，靜置，冷卻，有白色固體從溶液中析出，此白色固體是氯化鈉。四、計(jì)算題(共8分)28．將5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變更如圖所示。試回答：(1)a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有Na＋、C