培教小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案

培教小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的文件（順教[2011]92號(hào)）精神，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)校逐步建立起與現(xiàn)代教育相適應(yīng)、能充分調(diào)動(dòng)我校教師工作積極性，有利于我校教師隊(duì)伍優(yōu)化和提高的新分配機(jī)制，特制定以下培教小學(xué)教師績(jī)效工資分配方案。二、基本原則1、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則；2、激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則；3、客觀公正、民主評(píng)議的原則。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校長(zhǎng)、行政、中層干部、工會(huì)、教代會(huì)及一般教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？?jī)效工資公平、公正發(fā)放。四、發(fā)放對(duì)象本校在編公辦教師。五、教師工資構(gòu)成說明根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策規(guī)定，順德區(qū)中小學(xué)在職在編教師收入，是由基本（統(tǒng)發(fā)）工資＋績(jī)效工資構(gòu)成。六、具體分配辦法（一）基本（統(tǒng)發(fā)）工資按各人實(shí)際情況發(fā)放，不參與本方案分配。（二）績(jī)效工資（由“基礎(chǔ)性績(jī)效工資”和“獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資”構(gòu)成）1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資的70﹪），包括“節(jié)日慰問金”與“崗位績(jī)效津貼”兩部分。節(jié)日慰問金：按區(qū)下發(fā)人均標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到教師個(gè)人，不參與本方案分配。元旦2000元，春節(jié)3000元，清明節(jié)1000元，五一2000元，端午節(jié)1000元，教師節(jié)1000元，國(guó)慶節(jié)2000元，中秋節(jié)1000元。合共13000元／人／年②崗位績(jī)效津貼：實(shí)行按崗計(jì)酬，以分值計(jì)算。各教師按基礎(chǔ)分＋崗位分。崗位分設(shè)置：學(xué)校根據(jù)日常各線各部門的工作量，設(shè)置適當(dāng)?shù)膷徫唬瑣徫环謹(jǐn)?shù)依據(jù)崗位工作量核定。崗位分值根據(jù)每學(xué)年在編在崗教師數(shù)與實(shí)際崗位情況計(jì)算。我校設(shè)置的崗位與各崗位分?jǐn)?shù)如下（說明：崗位與崗位分?jǐn)?shù)會(huì)因應(yīng)各學(xué)年實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）：崗位名稱分?jǐn)?shù)大隊(duì)輔導(dǎo)員正：7分，副4分科組長(zhǎng)4分級(jí)組長(zhǎng)4分備課組長(zhǎng)2分正班主任6分副班任3分衛(wèi)生組、文娛組、體育組、宣傳組正組長(zhǎng)2分，副組長(zhǎng)1.5分，組員1分電教印刷組、教儀組、安全組、后勤組、檔案組組長(zhǎng)2分，組員1分維修組、攝影音像組、校訊通組、校服組的組員1分圖書管理組組長(zhǎng)2分，組員1分學(xué)生收費(fèi)組2分工會(huì)組長(zhǎng)1分此“崗位績(jī)效津貼”發(fā)放辦法：按各教師實(shí)際分?jǐn)?shù)（基礎(chǔ)分＋崗位分）×我校分值＝工資額，按月發(fā)放。分值計(jì)算辦法：分值＝全校崗位績(jī)效工資總量÷全校教師分?jǐn)?shù)總和2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（占績(jī)效工資的30℅）的發(fā)放辦法：按學(xué)期發(fā)放，即每學(xué)年發(fā)放兩次，分第一學(xué)期與第二學(xué)期發(fā)放，在每學(xué)期末考核后按等次發(fā)放。在每個(gè)學(xué)期期末工作結(jié)束，根據(jù)每位教師所承擔(dān)工作開展的情況、完成的效果、個(gè)人業(yè)績(jī)情況進(jìn)行民主評(píng)議。民主評(píng)議程序：全校教師評(píng)議占30℅；科級(jí)組長(zhǎng)和教代會(huì)評(píng)議占30℅；校長(zhǎng)、行政評(píng)議占40℅。根據(jù)三項(xiàng)評(píng)議結(jié)果綜合評(píng)選出一等與二等兩個(gè)檔次進(jìn)行公示，公示結(jié)束無異議就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放。若有以下情形之一的，則自動(dòng)評(píng)為三等：考勤不達(dá)標(biāo)：每學(xué)期無故遲到多次，或值日無故遲到多次的，請(qǐng)病事假累計(jì)10天或以上；教學(xué)常規(guī)工作不達(dá)標(biāo)（對(duì)照《培教小學(xué)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度》要求），教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重落后的；有出現(xiàn)體罰或變相體罰，造成不良影響的；年度考核被評(píng)為“基本稱職”的。如有以下列情形的，則不能享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：該學(xué)期曠工累計(jì)達(dá)5個(gè)工作日，或病事假累計(jì)超過2個(gè)月以上的；脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；解除聘用合同的；本方案自學(xué)校教代會(huì)通過并報(bào)上級(jí)審批之日起實(shí)施。本方案審批通過執(zhí)行后，校長(zhǎng)室具有對(duì)本方案的解釋權(quán)與提出修訂權(quán)。