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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是()A.該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5B.實驗時紅磷常常要過量C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾2.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的()A.紅磷的量不足會影響實驗結論B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論D.打開止水夾,集氣瓶內氣體壓強的減少會導致水面的上升3.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是:A.電解水時,正極產生氧氣負極產生氫氣B.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙C.鎂和稀鹽酸反應產生無色氣體,放出熱量D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體4.綠水青山就是金山銀山,要保護好綠水青山。下列做法合理的是A.森林著火時,將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B.我國森林覆蓋廣闊,可以隨意砍伐林木制一次性筷子C.進入林區(qū),將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D.隨身攜帶打火機進入平天山森林公園生火野炊5.下列各組物質中的分類正確的是A.氧化物:H2ONO2Fe3O4B.堿:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C.酸:CH3COOHCH4H2SO4D.鹽:NH4NO3MgCl2CuO6.下列說法正確的是()A.溶液加水稀釋后pH一定變大B.能與堿發(fā)生中和反應的物質不一定是酸C.向某固體中加稀鹽酸有氣泡產生,該固體一定是活潑金屬D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥7.如圖所示實驗操作中,正確的是()A.聞氣味 B.讀取液體體積C.傾倒液體 D.加熱液體8.對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計A探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應A.A B.B C.C D.D9.長期挑食、偏食不利于中學生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋10.美麗中國,幸福高新。為了改善高新區(qū)轄區(qū)內的居住環(huán)境,以下舉措涉及化學變化的是()A.主要道路鋪設瀝青 B.生活污水集中處理C.垃圾分類回收 D.夜景亮化工程11.物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是()A.參加反應的X的質量為4.3gB.X的相對分子質量為76C.X中含有R元素、S元素和O元素D.產物為氣態(tài)時都是空氣污染物12.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是()A.甲、乙、丙三種物質中甲的溶解度最大B.t2℃時,10g水中加10g甲,充分攪拌可得20g甲溶液C.其他條件不變,升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D.t1℃時,甲、乙、丙三者的溶液其溶質質量分數(shù)相等13.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是()A.用木炭還原氧化銅制取銅:置換反應B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤:復分解反應C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:分解反應D.鐵絲在氧氣中燃燒:化合反應14.下列說法不正確的是()A.NaOH有腐蝕性 B.H2O2能分解C.H2O是常用的溶劑 D.Al在常溫下不能與O2反應15.屬于化學變化的是A.木炭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.礦石粉碎 D.鐵絲彎曲二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:根據實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_____________、______________相同。實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_______實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管②中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設計實驗方案,探究上層清液中的溶質成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結論_______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)銅是人類最早利用的金屬之一。用“﹣”連接金屬銅的性質與用途(要求:性質不重復選擇)。____________利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應條件和部分產物已略去):已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O根據上述信息,可推得:固體A的成分是_____(寫化學式);它屬于_____(選填“純凈物”或者“混合物”),過程①②③中發(fā)生了相同化學反應,其化學方程式為_____,過程②中分離操作的名稱是_____;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有_____。18.(8分)利用下列提供的儀器裝置回答問題:①儀器名稱:a為_____。②裝置B制取氧氣的化學方程式為_____,可選擇的收集裝置為_____(填裝置編號)。③可用來制取二氧化碳的發(fā)生裝置共有_____(填裝置編號)。④F中是否在發(fā)生反應_____(填“是”或“否”),關閉活塞K后的現(xiàn)象為_____。⑤用如圖裝置收集二氧化碳,應從_____口進入(填“a”或“b”),植物油的作用是_____。⑥用含碳酸鈣10g的大理石(雜質與酸不反應)和足量稀鹽酸反應,計算制得二氧化碳的物質的量為多少?_____(根據化學方程式列式計算)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小明發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶氫氧化鈉固體試劑露置在空氣中,為檢驗該氫氧化鈉固體試劑是否發(fā)生變質,某興趣小組的同學對該氫氧化鈉固體試劑的成分進行探究。[提出猜想]猜想①:沒有變質,該樣品中只含NaOH;猜想②:部分變質,該樣品中含有_____。猜想③:完全變質,該樣品中只含Na2CO3。[實驗探究]為確定該固體試劑的成分,興趣小組同學設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論(1)取少量樣品溶于水,加入_____。有白色沉淀產生該反應的化學方程式為_____。(2)靜置,向上層清液中滴加幾滴_____。_____。證明猜想②成立[反思與交流]敞口放置的化學試劑容易變質,實驗室中,裝堿性化學試劑的試劑瓶要用_____塞密封。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、結合課本相關知識可知,測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一,故選項正確;B、測定空氣中氧氣含量實驗時紅磷要過量,能把氧氣全部耗盡,實驗結論精確,故說法正確;C、實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,這是實驗取得成功的保證,故選項正確;D、紅磷燃燒生成白煙,不是白霧;結束后立刻打開彈簧夾,由于剩余氣體膨脹,測量的結果會小于五分之一,故說法錯誤。故選D。2、C【解析】

A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小,會影響了實驗結論,故正確,不符合題意;

B.裝置不漏氣是才能保證該實驗是在一個密閉的環(huán)境中進行的,才能使實驗更加準確,故正確,不符合題意;

C.如果將紅磷改為碳來進行空氣中氧氣的含量測定實驗的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳氣體,會占據氧氣的原有的體積,導致測定結果偏小,而不能得到正確的實驗結論,故錯誤,符合題意;

D.根據物理學中的壓強知識可知,集氣瓶內氣體壓強的減小會導致水面的上升,從而使集氣瓶內外的壓強達到平衡狀態(tài),故正確,不符合題意。

故選C.3、A【解析】

A、電解水時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,屬于實驗結論,不是實驗現(xiàn)象,符合題意;B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙,不符合題意;C、鎂和稀鹽酸反應放出熱量,產生無色氣體,不符合題意;D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,不符合題意。故選A。4、A【解析】

A.森林著火時,將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉,可因缺乏可燃物,使火焰熄滅,選項正確;B.我國森林覆蓋廣闊,但不可隨意砍伐林木制一次性筷子,否則會導致植被面積減少,空氣的凈化能力降低,不利于保護環(huán)境,選項錯誤;C.進入林區(qū),將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中,會導致白色污染,選項錯誤;D.隨身攜帶打火機進入森林公園生火野炊,易引發(fā)火災,選項錯誤。故選A。5、A【解析】

A、含兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都屬于氧化物,正確;B、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。Ca(OH)2,Ba(OH)2屬于堿,Na2CO3屬于鹽,錯誤;C.電離出的陽離子全部是氫離子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4屬于酸,CH4屬于化合物,錯誤;D、由金屬離子與酸根離子或銨根離子與酸根離子構成的化合物,叫做鹽。NH4NO3MgCl2屬于鹽,CuO屬于氧化物,錯誤。故選A6、D【解析】

A、溶液的稀釋會使溶液的酸堿性減弱,但對應酸性溶液來說加水稀釋pH會變大,堿性溶液pH會變小,故此選項錯誤。

B、中和反應一定是酸與堿生成鹽和水的反應,故此選項錯誤。

C、與鹽酸反應生成氣體的可以是金屬也可以是碳酸鹽,不一定是金屬,故此選項錯誤。

D、銨鹽遇堿會放出氨氣,反之遇堿放出氨氣的一定是銨鹽,故此選項正確。

故選D。7、C【解析】

A、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,操作錯誤。

B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作錯誤

C、向試管中傾倒液體操作要領:拿下瓶塞,倒放在桌面上,標簽對著手心,瓶口與試管口緊挨,圖中所示操作正確。

D、給試管里的液體加熱時,試管內液體的量不要超過試管容積的三分之一,防止液體濺出傷人;大拇指不能按在試管夾的短柄上,以免試管脫落。圖中所示操作錯誤。

故選:C。8、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水擴散的速度比冷水中快,故能說明分子運動速率隨溫度的升高而變快,正確;B、進行對比實驗研究影響反應的因素時,要控制變量保持一致,探究水對鐵釘銹蝕影響時,應控制鐵釘都與氧氣接觸,其中一個不能與水接觸,一個與水接觸,錯誤;C、該實驗中探究空氣是燃燒的必要條件,應控制其他變量保持相同,應將紅磷換成白磷進行對比實驗,錯誤;D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色,錯誤。故選A。9、A【解析】

A、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

B、魚中富含蛋白質,故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤。故選A。10、B【解析】

A、鋪設瀝青過程中沒有生成新物質,是物理變化,故選項錯誤;B、生活污水集中處理過程中,物質之間相互作用生成新物質,是化學變化,故選項正確;C、垃圾分類回收過程中沒有生成新物質,是物理變化,故選項錯誤;D、夜景亮化工程過程中沒有生成新物質,是物理變化,故選項錯誤。故選B?!军c睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。11、B【解析】

A.根據質量守恒定律知道參加反應的X的質量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克,故選項錯誤;B.設X的相對分子質量是a,列比例式得:a:96=3.8g:4.8g解得a=76,故選項正確;C.由質量守恒定律知X中含有R、S元素,不含氧元素,故選項錯誤;D.因不知R的元素種類,所以無法判斷RO2是否是空氣污染物,故選項錯誤。故選B.12、C【解析】

A選項是錯誤的敘述,因為沒有具體說明溫度;B選項是錯誤的敘述,因為在該溫度下甲物質的溶解度為40g,10g水中只能溶解4g甲物質;C選項是正確的敘述,因為甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大;D選項是錯誤的敘述,因為沒有指明三種溶液是否飽和,如果是飽和溶液溶質的質量分數(shù)相同,否者不一定;故答案選擇C13、C【解析】

A、高溫條件下,碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,該化學化學方程式中二氧化碳是生成的氣體,應標注“↑”,正確的化學方程式為:,該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故A錯誤;B、該化學方程式沒有配平,正確的化學方程式為:,故B錯誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應的化學方程式為:,該反應是由一種生成三種物質,屬于分解反應,故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應的化學方程式為:,故D錯誤。故選C?!军c睛】在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號,最后判定反應類型。14、D【解析】

A、NaOH有腐蝕性,故不符合題意;B、H2O2在二氧化錳催化下能分解產生氧氣,故不符合題意;C、H2O是常用的溶劑,故不符合題意;D、Al在常溫下,其表面能形成致密的氧化物薄膜,故Al在常溫下能與O2反應,符合題意。15、A【解析】

A、木炭燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成,屬于化學變化,符合題意;B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;D、鐵絲彎曲過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A?!军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、藍色沉淀消失水和稀鹽酸的體積氫氧化鈣粉末的質量酚酞、氧化銅、硫酸銅取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,有白色沉淀產生,則溶質為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,溶質為氯化鈉【解析】

(1)實驗一中,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,產生藍色氫氧化銅沉淀,加入稀鹽酸后藍色沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。(2)做對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件是否對實驗有影響,故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣粉末的質量相同。(3)酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明溶液不是堿性,即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入氧化銅,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4能與NaOH溶液反應產生藍色沉淀,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應。(4)試管②中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,與試管②中反應后溶液混合,發(fā)生反應:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,說明反應后的溶液呈中性或酸性,即稀鹽酸恰好反應或過量,底部有白色沉淀,則沉淀是CaCO3,故上層清液中不含有稀鹽酸,溶質成分是:氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,如果有白色沉淀產生,則溶質為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,則溶質為氯化鈉。【點睛】對比實驗的變量唯一性,是解答對比實驗題的關鍵。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Cu和Zn混合物Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑過濾玻璃棒【解析】

根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息?!驹斀狻浚?)物質的性質決定物質用途,由于要求性質不重復選擇,所以得圖為:(2)固體A加入足量稀硫酸反應得到硫酸鋅和海綿銅,所以固體A中含有銅和鋅,對應的化學式為Cu和Zn,屬于混合物,過程①②③中發(fā)生了相同化學反應,都是鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,對應的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,過程②實現(xiàn)了固體和液體的分離,該分離操作實驗是中為過濾;實驗室中進行該操作,常用的玻璃儀器除了燒杯和漏斗,還有玻璃棒。故答案為(1);(2)Cu和Zn;混合物;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;過濾;玻璃棒。【點睛】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識。18、試管2H2O22H2O+O2↑D或EBF是氣體繼續(xù)產生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分離時反應停止a防止CO2溶于水與水反應0.1mol【解析】

①由圖可知,儀器a的名稱為試管,故填試管。②利用裝置B制取氧氣的反應是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應生成水和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2H2O22H2O+O2↑;氧氣的密度大于空氣的密度,且氧氣

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