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文檔簡介
2022-2023學年高三上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知焦點為的拋物線的準線與軸交于點,點在拋物線上,則當取得最大值時,直線的方程為()A.或 B.或 C.或 D.2.若函數(shù),在區(qū)間上任取三個實數(shù),,均存在以,,為邊長的三角形,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.3.設,滿足約束條件,若的最大值為,則的展開式中項的系數(shù)為()A.60 B.80 C.90 D.1204.函數(shù)的定義域為,集合,則()A. B. C. D.5.已知函數(shù),若,則a的取值范圍為()A. B. C. D.6.過拋物線的焦點且與的對稱軸垂直的直線與交于,兩點,,為的準線上的一點,則的面積為()A.1 B.2 C.4 D.87.設函數(shù)的定義域為,滿足,且當時,.若對任意,都有,則的取值范圍是().A. B. C. D.8.設集合則()A. B. C. D.9.設全集U=R,集合,則()A. B. C. D.10.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的單調遞增區(qū)間為()A. B.C. D.11.“哥德巴赫猜想”是近代三大數(shù)學難題之一,其內(nèi)容是:一個大于2的偶數(shù)都可以寫成兩個質數(shù)(素數(shù))之和,也就是我們所謂的“1+1”問題.它是1742年由數(shù)學家哥德巴赫提出的,我國數(shù)學家潘承洞、王元、陳景潤等在哥德巴赫猜想的證明中做出相當好的成績.若將6拆成兩個正整數(shù)的和,則拆成的和式中,加數(shù)全部為質數(shù)的概率為()A. B. C. D.12.已知,則的取值范圍是()A.[0,1] B. C.[1,2] D.[0,2]二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知,滿足約束條件,則的最小值為______.14.在平面直角坐標系中,雙曲線的右準線與漸近線的交點在拋物線上,則實數(shù)的值為________.15.已知雙曲線的兩條漸近線方程為,若頂點到漸近線的距離為1,則雙曲線方程為.16.若復數(shù)滿足,其中為虛數(shù)單位,則的共軛復數(shù)在復平面內(nèi)對應點的坐標為_____.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在平面直角坐標系中,已知橢圓的短軸長為,直線與橢圓相交于兩點,線段的中點為.當與連線的斜率為時,直線的傾斜角為(1)求橢圓的標準方程;(2)若是以為直徑的圓上的任意一點,求證:18.(12分)(江蘇省徐州市高三第一次質量檢測數(shù)學試題)在平面直角坐標系中,已知平行于軸的動直線交拋物線:于點,點為的焦點.圓心不在軸上的圓與直線,,軸都相切,設的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)若直線與曲線相切于點,過且垂直于的直線為,直線,分別與軸相交于點,.當線段的長度最小時,求的值.19.(12分)購買一輛某品牌新能源汽車,在行駛三年后,政府將給予適當金額的購車補貼.某調研機構對擬購買該品牌汽車的消費者,就購車補貼金額的心理預期值進行了抽樣調查,其樣本頻率分布直方圖如圖所示.(1)估計擬購買該品牌汽車的消費群體對購車補貼金額的心理預期值的方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);(2)將頻率視為概率,從擬購買該品牌汽車的消費群體中隨機抽取人,記對購車補貼金額的心理預期值高于萬元的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望;(3)統(tǒng)計最近個月該品牌汽車的市場銷售量,得其頻數(shù)分布表如下:月份銷售量(萬輛)試預計該品牌汽車在年月份的銷售量約為多少萬輛?附:對于一組樣本數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為,.20.(12分)已知函數(shù)(1)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(2)求證:21.(12分)如圖所示,四棱柱中,底面為梯形,,,,,,.(1)求證:;(2)若平面平面,求二面角的余弦值.22.(10分)已知數(shù)列的前項和為,且滿足().(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(),數(shù)列的前項和.若對恒成立,求實數(shù),的值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
過作與準線垂直,垂足為,利用拋物線的定義可得,要使最大,則應最大,此時與拋物線相切,再用判別式或導數(shù)計算即可.【詳解】過作與準線垂直,垂足為,,則當取得最大值時,最大,此時與拋物線相切,易知此時直線的斜率存在,設切線方程為,則.則,則直線的方程為.故選:A.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關系,涉及到拋物線的定義,考查學生轉化與化歸的思想,是一道中檔題.2、D【解析】
利用導數(shù)求得在區(qū)間上的最大值和最小,根據(jù)三角形兩邊的和大于第三邊列不等式,由此求得的取值范圍.【詳解】的定義域為,,所以在上遞減,在上遞增,在處取得極小值也即是最小值,,,,,所以在區(qū)間上的最大值為.要使在區(qū)間上任取三個實數(shù),,均存在以,,為邊長的三角形,則需恒成立,且,也即,也即當、時,成立,即,且,解得.所以的取值范圍是.故選:D【點睛】本小題主要考查利用導數(shù)研究函數(shù)的最值,考查恒成立問題的求解,屬于中檔題.3、B【解析】
畫出可行域和目標函數(shù),根據(jù)平移得到,再利用二項式定理計算得到答案.【詳解】如圖所示:畫出可行域和目標函數(shù),,即,故表示直線與截距的倍,根據(jù)圖像知:當時,的最大值為,故.展開式的通項為:,取得到項的系數(shù)為:.故選:.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃求最值,二項式定理,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.4、A【解析】
根據(jù)函數(shù)定義域得集合,解對數(shù)不等式得到集合,然后直接利用交集運算求解.【詳解】解:由函數(shù)得,解得,即;又,解得,即,則.故選:A.【點睛】本題考查了交集及其運算,考查了函數(shù)定義域的求法,是基礎題.5、C【解析】
求出函數(shù)定義域,在定義域內(nèi)確定函數(shù)的單調性,利用單調性解不等式.【詳解】由得,在時,是增函數(shù),是增函數(shù),是增函數(shù),∴是增函數(shù),∴由得,解得.故選:C.【點睛】本題考查函數(shù)的單調性,考查解函數(shù)不等式,解題關鍵是確定函數(shù)的單調性,解題時可先確定函數(shù)定義域,在定義域內(nèi)求解.6、C【解析】
設拋物線的解析式,得焦點為,對稱軸為軸,準線為,這樣可設點坐標為,代入拋物線方程可求得,而到直線的距離為,從而可求得三角形面積.【詳解】設拋物線的解析式,則焦點為,對稱軸為軸,準線為,∵直線經(jīng)過拋物線的焦點,,是與的交點,又軸,∴可設點坐標為,代入,解得,又∵點在準線上,設過點的的垂線與交于點,,∴.故應選C.【點睛】本題考查拋物線的性質,解題時只要設出拋物線的標準方程,就能得出點坐標,從而求得參數(shù)的值.本題難度一般.7、B【解析】
求出在的解析式,作出函數(shù)圖象,數(shù)形結合即可得到答案.【詳解】當時,,,,又,所以至少小于7,此時,令,得,解得或,結合圖象,故.故選:B.【點睛】本題考查不等式恒成立求參數(shù)的范圍,考查學生數(shù)形結合的思想,是一道中檔題.8、C【解析】
直接求交集得到答案.【詳解】集合,則.故選:.【點睛】本題考查了交集運算,屬于簡單題.9、A【解析】
求出集合M和集合N,,利用集合交集補集的定義進行計算即可.【詳解】,,則,故選:A.【點睛】本題考查集合的交集和補集的運算,考查指數(shù)不等式和二次不等式的解法,屬于基礎題.10、D【解析】
由圖象可以求出周期,得到,根據(jù)圖象過點可求,根據(jù)正弦型函數(shù)的性質求出單調增區(qū)間即可.【詳解】由圖象知,所以,,又圖象過點,所以,故可取,所以令,解得所以函數(shù)的單調遞增區(qū)間為故選:.【點睛】本題主要考查了三角函數(shù)的圖象與性質,利用“五點法”求函數(shù)解析式,屬于中檔題.11、A【解析】
列出所有可以表示成和為6的正整數(shù)式子,找到加數(shù)全部為質數(shù)的只有,利用古典概型求解即可.【詳解】6拆成兩個正整數(shù)的和含有的基本事件有:(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),而加數(shù)全為質數(shù)的有(3,3),根據(jù)古典概型知,所求概率為.故選:A.【點睛】本題主要考查了古典概型,基本事件,屬于容易題.12、D【解析】
設,可得,構造()22,結合,可得,根據(jù)向量減法的模長不等式可得解.【詳解】設,則,,∴()2?2||22=4,所以可得:,配方可得,所以,又則[0,2].故選:D.【點睛】本題考查了向量的運算綜合,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、2【解析】
作出可行域,平移基準直線到處,求得的最小值.【詳解】畫出可行域如下圖所示,由圖可知平移基準直線到處時,取得最小值為.故答案為:【點睛】本小題主要考查線性規(guī)劃求最值,考查數(shù)形結合的數(shù)學思想方法,屬于基礎題.14、【解析】
求出雙曲線的右準線與漸近線的交點坐標,并將該交點代入拋物線的方程,即可求出實數(shù)的方程.【詳解】雙曲線的半焦距為,則雙曲線的右準線方程為,漸近線方程為,所以,該雙曲線右準線與漸近線的交點為.由題意得,解得.故答案為:.【點睛】本題考查利用拋物線上的點求參數(shù),涉及到雙曲線的準線與漸近線方程的應用,考查計算能力,屬于中等題.15、【解析】由已知,即,取雙曲線頂點及漸近線,則頂點到該漸近線的距離為,由題可知,所以,則所求雙曲線方程為.16、【解析】
把已知等式變形,再由復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,求出得答案.【詳解】,,則,的共軛復數(shù)在復平面內(nèi)對應點的坐標為,故答案為【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義準確計算是關鍵,是基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)詳見解析.【解析】
(1)由短軸長可知,設,,由設而不求法作差即可求得,將相應值代入即求得,橢圓方程可求;(2)考慮特殊位置,即直線與軸垂直時候,成立,當直線斜率存在時,設出直線方程,與橢圓聯(lián)立,結合中點坐標公式,弦長公式,得到與的關系,將表示出來,結合基本不等式求最值,證明最后的結果【詳解】解:(1)由已知,得由,兩式相減,得根據(jù)已知條件有,當時,∴,即∴橢圓的標準方程為(2)當直線斜率不存在時,,不等式成立.當直線斜率存在時,設由得∴,∴由化簡,得∴令,則當且僅當時取等號∴∵∴當且僅當時取等號綜上,【點睛】本題為直線與橢圓的綜合應用,考查了橢圓方程的求法,點差法處理多未知量問題,能夠利用一元二次方程的知識轉化處理復雜的計算形式,要求學生計算能力過關,為較難題18、(1).(2)見解析.【解析】試題分析:(1)設根據(jù)題意得到,化簡得到軌跡方程;(2)設,,,,構造函數(shù)研究函數(shù)的單調性,得到函數(shù)的最值.解析:(1)因為拋物線的方程為,所以的坐標為,設,因為圓與軸、直線都相切,平行于軸,所以圓的半徑為,點,則直線的方程為,即,所以,又,所以,即,所以的方程為.(2)設,,,由(1)知,點處的切線的斜率存在,由對稱性不妨設,由,所以,,所以,,所以.令,,則,由得,由得,所以在區(qū)間單調遞減,在單調遞增,所以當時,取得極小值也是最小值,即取得最小值,此時.點睛:求軌跡方程,一般是問誰設誰的坐標然后根據(jù)題目等式直接求解即可,而對于直線與曲線的綜合問題要先分析題意轉化為等式,例如,可以轉化為向量坐標進行運算也可以轉化為斜率來理解,然后借助韋達定理求解即可運算此類題計算一定要仔細.19、(1)1.7;(2),見解析;(2)2.【解析】
(1)平均數(shù)的估計值為每個小矩形組中值乘以小矩形面積的和;(2)易得,由二項分布列的期望公式計算;(3)利用所給公式計算出回歸直線即可解決.【詳解】(1)由頻率分布直方圖可知,消費群體對購車補貼金額的心理預期值的平均數(shù)的估計值為,所以方差的估計值為;(2)由頻率分布直方圖可知,消費群體對購車補貼金額的心理預期值高于3萬元的頻率為,則,所以的分布列為,數(shù)學期望;(3)將2018年11月至2019年3月的月份數(shù)依次編號為1,2,3,4,5,記,,,,,,由散點圖可知,5組樣本數(shù)據(jù)呈線性相關關系,因為,,,,則,,所以回歸直線方程為,當時,,預計該品牌汽車在年月份的銷售量約為2萬輛.【點睛】本題考查平均數(shù)、方差的估計值、二項分布列及其期望、線性回歸直線方程及其應用,是一個概率與統(tǒng)計的綜合題,本題是一道中檔題.20、(1);(2)見解析.【解析】
(1)將問題轉化為對任意恒成立,換元構造新函數(shù)即可得解;(2)結合(1)可得,令,求導后證明其導函數(shù)單調遞增,結合,即可得函數(shù)的單調區(qū)間和最小值,即可得證.【詳解】(1)對任意恒成立等價于對任意恒成立,令,,則,當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;有最大值,.(2)證明:由(1)知,當時,即,,,令,則,令,則,在上是增函數(shù),又,當時,;當時,,在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),,即,.【點睛】本題考查了利用導數(shù)解決恒成立問題,考查了利用導數(shù)證明不等式,考查了計算能力和轉化化歸思想,屬于中檔題.21、(1)證明見解析(2)【解析】
(1)取中點為,連接,,,,根據(jù)線段關系可證明為等邊三角形,即可得;由為等邊
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