2024年高中思想政治大單元教學“優(yōu)課”創(chuàng)建內(nèi)容目錄

學段,學科,年級,學期,學習領(lǐng)域,單元主題,課標對應內(nèi)容

高中,思想政治,高一,第一學期,必修1《中國特色社會主義》,科學社會主義的理論與實踐,1.2分析資本主義社會的歷史地位，概述社會主義從空想到科學、從理論到現(xiàn)實的歷史軌跡，闡明人類社會發(fā)展的趨勢。

,,,,,中國特色社會主義的開創(chuàng)與發(fā)展,"2.1闡述新民主主義革命的性質(zhì)和特點，理解新中國確立社會主義制度的歷史必然性。

2.2闡明中國特色社會主義道路、理論、制度、文化是黨和人民長期奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。

2.3論證中國特色社會主義是當代中國發(fā)展的根本方向，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的自信。

2.4闡明中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，明確把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。"

,,高一,第一學期,必修2《經(jīng)濟與社會》,我國的基本經(jīng)濟制度,"1.1理解公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等社會主義基本經(jīng)濟制度，既體現(xiàn)了社會主義制度優(yōu)越性，又同我國社會主義初級階段社會生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應，是黨和人民的偉大創(chuàng)造。

1.2了解各種所有制經(jīng)濟的地位與作用，闡釋公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟相互促進、共同發(fā)展，明確堅持毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。

2.2了解我國個人收入的方式與合法途徑，解釋個人收入分配政策的完善；評析實現(xiàn)共同富裕、促進社會公平正義的收入分配與社會保障政策，列舉完善社會保障體系的措施。

1.3闡述建設高標準市場體系的意義，辨析經(jīng)濟運行中政府與市場的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標與手段。"

,,,,,著力推動高質(zhì)量發(fā)展,"2.1闡釋以人民為中心的發(fā)展思想和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，解釋經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，評析經(jīng)濟發(fā)展中踐行社會責任的實例。

2.3闡明勞動對社會發(fā)展和進步的意義，弘揚勞動精神，樹立崇尚勞動、熱愛勞動的觀念。"

,,高一,第二學期,必修3《政治與法治》,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,"1.1引述憲法序言，說明沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，闡明中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然性。

1.2引述黨章規(guī)定，明確黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想。

1.3理解堅持黨對一切工作領(lǐng)導的意義，闡述中國共產(chǎn)黨依憲執(zhí)政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)。"

,,,,,人民當家作主,"2.1列舉憲法有關(guān)人民主體地位的規(guī)定，說明我國是人民民主專政的社會主義國家，人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

2.2闡明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度是具有中國特色的基本政治制度。

2.3闡述民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的基本政治制度，鑄牢中華民族共同體意識；解釋公民享有宗教信仰自由的含義。

2.4領(lǐng)悟基層群眾自治制度是我國人民依法直接行使民主權(quán)利的基本政治制度。"

,,,,,全面依法治國,"3.1簡述我國法治建設的成就；明確全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。

3.2搜集材料，闡述科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的基本要求。

3.3列舉事例，闡明建設法治國家、法治政府、法治社會的意義。"

,,高二,第一學期,必修4《哲學與文化》,探索世界與追求真理,"1.1比較哲學思維與日常思維的異同；理解哲學是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。

1.2了解人的實踐活動的特性和作用，理解社會生活的實踐本質(zhì)；闡明實踐是認識的基礎(chǔ)，是檢驗真理的唯一標準；闡述認識運動的辯證發(fā)展過程。

1.3說明思維和存在的關(guān)系問題，闡釋世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性；表達無神論立場；表明堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的態(tài)度。

1.4描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運動的，領(lǐng)會全面地、發(fā)展地看問題的意義，學會運用矛盾分析法觀察和處理問題。"

,,,,,認識社會與價值選擇,"2.1領(lǐng)悟社會存在決定社會意識，理解價值觀的形成與時代和環(huán)境密切相關(guān)；解析價值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會根源，能夠進行合理的價值判斷和行為選擇

2.2理解價值觀對人們行為的導向作用，探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑，踐行社會主義核心價值觀。"

,,,,,文化傳承與文化創(chuàng)新,"3.1辯證地看待傳統(tǒng)文化，領(lǐng)會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，弘揚民族精神。

3.2感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價值，明確文化交流互鑒的途徑和意義。

3.3辨識各種文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力；展示中國特色社會主義文化自信。"

,,高二,第一學期,選擇性必修1《當代國際政治與經(jīng)濟》,國家與國家組織,"1.1了解國體和政體的關(guān)系，揭示國家的本質(zhì)，理解國家管理形式的多樣性。

1.2解析國家的結(jié)構(gòu)形式，理解維護國家統(tǒng)一、捍衛(wèi)國家主權(quán)的意義。

1.3引用實例，比較不同國家的特點及其發(fā)展狀況，闡明我國的總體國家安全觀。

4.1闡釋聯(lián)合國憲章倡導的國際關(guān)系基本準則，評析聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮的作用；分析世界貿(mào)易組織、世界銀行、國際貨幣基金組織在國際經(jīng)濟事務中發(fā)揮的作用。

4.2識別主要的區(qū)域性國際組織，評價區(qū)域性國際組織在國際事務中發(fā)揮的作用。

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,,,,,政治多極化與中國,"2.1引用國家之間合作、競爭、沖突的實例，印證國家利益和國家實力是決定國際關(guān)系的主要因素。

2.2引述有關(guān)資料，全面闡述和平與發(fā)展是當今時代的主題，描述世界多極化趨勢；解釋我國獨立自主的和平外交政策，闡述合作共贏的理念，認識構(gòu)建人類命運共同體的意義。

2.3闡明霸權(quán)主義、強權(quán)政治的危害，了解共商共建共享的全球治理觀，理解國際關(guān)系民主化的意義。"

,,,,,經(jīng)濟全球化與中國,"3.1辨識國際經(jīng)濟中的比較優(yōu)勢，描述當代國際經(jīng)濟發(fā)展的基本特點和趨勢。

3.2分析經(jīng)濟全球化的機遇和挑戰(zhàn)，堅持正確義利觀，闡釋推動建設開放型世界經(jīng)濟的意義。

3.3引用實例，說明中國如何推動經(jīng)濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。"

,,高二,第二學期,選擇性必修2《法律與生活》,民事關(guān)系、民事權(quán)利與義務,"1.1了解我國民法的基本原則，識別我國公民的民事權(quán)利和民事責任。

1.2列舉物權(quán)法的基本原則和物權(quán)的主要類型，懂得維護物權(quán)的途徑。

1.3簡述合同的含義和價值，理解合同的主要內(nèi)容和違約責任，了解合同訂立的程序，熟悉解決合同糾紛的途徑。

1.4理解侵權(quán)責任的內(nèi)容，樹立依法承擔責任的觀念。

2.1熟知監(jiān)護、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、繼承等民事關(guān)系，培育家庭責任意識。

2.2理解婚姻法律關(guān)系，闡釋正確的婚姻家庭觀念。"

,,,,,就業(yè)與創(chuàng)業(yè),"3.1了解勞動法的基本原則，理解勞動者的權(quán)利和義務，解釋勞動合同的主要內(nèi)容，熟悉勞動者依法維權(quán)的途徑和方式。

3.2列舉與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的企業(yè)登記、企業(yè)信息公示、稅收和知識產(chǎn)權(quán)保護等基本法律制度，評述市場競爭的基本規(guī)則，說明依法經(jīng)營的必要性。"

,,,,,社會爭議解決,"4.1識別人民調(diào)解、行政調(diào)解等不同的調(diào)解方式，明確調(diào)解制度的特點和程序。

4.2列舉勞動人事爭議仲裁、經(jīng)濟仲裁等仲裁形式，明確仲裁制度的特點和程序。

4.3解析民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟的特點和程序，說明不同訴訟中的舉證規(guī)則，樹立證據(jù)意識。

4.4概述公民的訴訟權(quán)利，熟悉公民獲得法律援助的渠道。"

,,高二,第二學期,選擇性必修3《邏輯與思維》,樹立科學思維觀念,"1.1描述常見的思維活動，體會思維是人所特有的屬性，了解思維的基本形態(tài)和特征；懂得正確思維的基本條件。

1.2區(qū)分抽象思維和形象思維；掌握科學思維的特點，體悟?qū)W會科學思維的意義。"

,,,,,遵循邏輯思維要求,"2.1知道概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形式；理解任何概念都是內(nèi)涵和外延的統(tǒng)一。

2.2知道判斷的基本特征；了解形成恰當判斷的條件；學會正確運用判斷；結(jié)合具體的判斷活動，區(qū)分判斷的不同類型。

2.3了解推理的類型；掌握演繹推理的方法；學會歸納推理、類比推理；評析常見的推理錯誤。

2.4辨析常見的邏輯錯誤，掌握形式邏輯的三個基本規(guī)律。"

,,,,,運用辯證思維方法,"3.1結(jié)合對復雜事物的把握，體會辯證思維的特征；理解分析與綜合的辯證關(guān)系。

3.2聯(lián)系事物發(fā)展過程中的漸進性和飛躍性，懂得事物的發(fā)展過程是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一；理解質(zhì)量互變規(guī)律；把握適度原則。

3.3辨析簡單肯定一切或否定一切的危害，解析認識經(jīng)由“感性具體—思維抽象—思維具體”的途徑；了解辯證否定觀的實質(zhì)；體會認識不斷深化的歷程。"

,,,,,提高創(chuàng)新思維能力,"4.1體會聯(lián)想思維中遷移、想象的運用；了解聯(lián)想思維的方法和特點；