三年級下冊品德教案垃圾帶來的煩惱(3)-魯人版

/垃圾帶來的煩惱——山東人民出版社三年級下冊品德與社會第三單元第一主題活動教學目標：結合自己的實際,了解垃圾的種類和來源。通過調查、討論、交流等方式,了解垃圾給我們的生活帶來的危害。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,知道盡量的減少垃圾,會分類堆放。重點難點：了解垃圾種類、來源、給我們的生活帶來的危害。難點是培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,知道盡量的減少垃圾,會分類堆放。教學準備：1、教師：拍攝“整潔優(yōu)美的環(huán)境照片〞和有關“垃圾現(xiàn)狀〞的照片,上網(wǎng)查找有關資料,制作課件。2、學生：讓學生調查垃圾的種類和數(shù)量,并填寫調查表,搜集垃圾的危害資料。教學過程：一、情景導入1、課件出示學校的優(yōu)美環(huán)境圖片,讓學生邊看邊感受。2、學生觀看并談感受。3、課件再出示街道垃圾遍地的圖片,學生談感受。4、美好的環(huán)境令人賞心悅目,有垃圾的地方卻讓人很煩惱,今天,我們就一起來探討這個問題?！舶鍟n題：垃圾帶來的煩惱,并齊讀?！扯?、了解垃圾的來源1、過渡：同學們,生活中到底有哪些垃圾？針對垃圾的來源問題,課前老師已經(jīng)請大家做了調查,現(xiàn)在,就請各個小組分別來匯報一下你們的調查記錄吧！?！舶鍟簛碓础?、小組匯報?！财渌〗M可補充〕3、老師根據(jù)學生調查、匯報情況進行評價。4、學生談調查感受。5、老師補充資料：同學們,你們的調查很充分,匯報很清晰,感受到了生活中的垃圾種類多、數(shù)量大,非常棒！老師課前也做了調查,大家請看：〔課件出示圖片、文字資料〕4、學生談感受。6、小結：說得真好,我國的垃圾越來越多了,我們心里都感到很震驚,再這樣下去,我們可要生活在垃圾堆里了。三、認識垃圾的危害1、過渡：這么多的垃圾對我們的生活也有很嚴重的影響和危害。〔板書：危害〕課前,老師也請同學們搜集了垃圾危害方面的資料,下面先請你在小組中互相討論交流一下自己的資料,待會兒我們再來共同分享。2、學生小組討論交流垃圾的危害。3、學生匯報。4、老師根據(jù)學生匯報情況進行板書,并補充資料：癌癥村錄音和圖片5、學生談感想。6、小結：是啊,垃圾不僅污染河流、占用土地、禍及動植物、更為嚴重的是能危及到我們的健康,甚至奪去我們的生命。垃圾的危害真的是太大了！當然,這個案例也為我們敲響了警鐘,我們必須重視垃圾的處理問題,否那么早晚有一天我們也會和他們一樣。四、學習垃圾的分類1、過渡：在生活中,作為小學生的我們,首先應該學會給垃圾分類?！舶鍟悍诸悺吃趺捶诸惸兀孔屝〔┦扛嬖V我們吧。2、學生學習垃圾的分類：〔播放課件〕你聽明白了嗎？誰來說說垃圾可分為幾類？現(xiàn)在,我們大體知道了垃圾如何分類,下面老師可要考考你了！〔課件——把垃圾送回家〕老師準備了3個垃圾桶,而且還找了一些我們生活中常見的垃圾,看你會不會分？3、把垃圾送回家：學生模擬給垃圾分類〔1〕請兩個同學來臺上,把這些垃圾送回家。其他同學不要出聲,當當小評委,看看他們分得對不對？〔2〕學生進行垃圾分類。〔3〕檢查分類結果。五、總結導行：1、同學們,通過這節(jié)課的學習,我們了解了垃圾的來源,知道了垃圾的種類多、數(shù)量多,而且每年都在增長,也認識到了它的危害大,并且學會一些垃圾分類的知識。那你在以后的生活如何對待身邊的垃圾呢？2、學生暢所欲言。3、老師總結點評：同學們,保護環(huán)境是責任,保護環(huán)境是美德。六、布置