2019-2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)-第二單元-第7課-商鞅變法和秦統(tǒng)一六國導(dǎo)學(xué)案中華書局

2019-2020學(xué)年七年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元第7課商鞅變法和秦統(tǒng)一六國導(dǎo)學(xué)案中華書局版知識(shí)目標(biāo)1．掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2．了解戰(zhàn)國時(shí)期的農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程情況。3．學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商鞅等歷史人物。4．通過對(duì)商鞅變法的歷史作用的分析，認(rèn)識(shí)到：改革求發(fā)展、改革求進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。一、自主學(xué)習(xí)（用7分鐘時(shí)間閱讀課文，找出下列問題并記憶。）1．戰(zhàn)國時(shí)期，各國為了，都進(jìn)行政治和社會(huì)改革。戰(zhàn)國初期的重要改革有國的改革和國的改革。影響最深遠(yuǎn)的是戰(zhàn)國中期國的的變法，他是在的支持下主持變法的。2．時(shí)期，我國鐵農(nóng)具迅速推廣。鐵農(nóng)具很多，主要是鐵鏟、鐵鋤，還出現(xiàn)了。我國最遲末年已使用牛耕，時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。和的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。3．時(shí)期，國蜀郡太守在岷江中游修筑,是聞名世界的防洪灌溉工程。4．秦王嬴政從公元前230年發(fā)動(dòng)吞并六國的戰(zhàn)爭(zhēng)，先滅掉，最后在年滅掉，建立起我國歷史上第一個(gè)、、的封建國家。5．商鞅變法的措施有哪些？它起到了怎樣的歷史作用？二、合作探究1．結(jié)合商鞅變法內(nèi)容探討：商鞅變法中的哪一條是貴族階層最為惱火？商鞅變法的內(nèi)容對(duì)后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)的是哪一項(xiàng)？商鞅變法對(duì)我們有何啟示？2．商鞅變法最后卻被新國君車裂而死，你怎樣評(píng)價(jià)商鞅？（注意：評(píng)價(jià)歷史人物必須把他放在他所處的大的歷史背景中，看他的思想，行動(dòng)措施是否為推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和歷史發(fā)展做出了貢獻(xiàn)）3.通過學(xué)習(xí)“鐵器牛耕”和“都江堰”兩目內(nèi)容，你能說出戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的原因嗎？三、反饋檢測(cè)（50分）（一）選擇題（每題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將正確答案英文代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)，每小題5分）1．改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。請(qǐng)指出商鞅變法的哪項(xiàng)內(nèi)容對(duì)后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)（）A.承認(rèn)土地私有B.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C.建立縣制D.廢除舊貴族的特權(quán)2．《史記商君列傳》記載：“商君相（做丞相）秦十年，宗室貴戚多怨望（怨恨）?！边@主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢.承認(rèn)土地私有B.允許土地自由買賣C.規(guī)定按軍功授爵賜田 D.統(tǒng)一貨幣、度量衡3．在我國古代，人們常以“?！?、“耕”作為名、字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術(shù)在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕最遲在什么時(shí)間使用（）A.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國 C.秦朝 D.西漢4．秦國能成為其他諸侯國中實(shí)力最強(qiáng)的國家而完成全國的統(tǒng)一，主要是因?yàn)椋ǎ〢.更多使用鐵制農(nóng)具B.進(jìn)行了商鞅變法C.修建了都江堰D.牛耕得到推廣5．后人寫詩贊李冰說：“始知李太守，伯禹（大禹）亦不如”主要由于（）A.興修水利，消除水患B.修筑都江堰,既消除了岷江水患,又能灌溉農(nóng)田C.興修水路航程工程D.任秦國蜀郡太守，勤政廉潔6．下列有關(guān)秦朝的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.秦朝的建立者是嬴政B.從公元前260年到公元前221年嬴政陸續(xù)滅掉六國C.秦朝定都咸陽D.秦的統(tǒng)一對(duì)歷史起了促進(jìn)作用（二）非選擇題（20分）7．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一

鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅，棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰作奴婢；廢除貴族的世襲特權(quán)，獎(jiǎng)勵(lì)打仗有功的人；建立縣制，由國君直接派官吏治理。材料二

舊貴族由于既得利益受到損害，他們與太子串通一氣，誹謗他?！徽_陷“謀反”，慘遭“車裂”而死。他雖遭不幸，但新法仍繼續(xù)推行，秦的國勢(shì)日趨強(qiáng)盛。（1）上述材料反映了我國古代哪一次著名的變法？這次變法發(fā)生的時(shí)間？（6分）（2）為便于記憶，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括材料一中的三項(xiàng)內(nèi)容。（限20個(gè)字以內(nèi)）（9分）（3）材料二中的哪句話說明這次變法取得了成功？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為這次變法成功的原因是什么？（5分）四、知識(shí)鏈接徙木示信商鞅變法的主張得到秦孝公的支持，變法的法令也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但沒有公布。他擔(dān)心百姓不相信自己，就在國都集市的南門外豎起一根三丈高的木頭，告示：有誰能把這根木條搬到集市北門，就給他十金。百姓們感到奇怪，沒有人敢來搬動(dòng)。商鞅又出示布告說：“有能搬動(dòng)的給他五十金?！庇袀€(gè)人壯著膽子把木頭搬到了集市北門，商鞅立刻命令給他五十金，以此表明他說到做到。接著