備戰(zhàn)2025年中考化學考試（全國）易錯類型10 物質(zhì)檢驗 鑒別 除雜 分離“五大”易錯防范（原卷版）

易錯類型10物質(zhì)檢驗鑒別除雜分離“四”大易錯防范目錄一、易錯知識梳理二、易錯陷阱（四大陷阱）易錯陷阱1：物質(zhì)檢驗易錯防范易錯陷阱2：物質(zhì)鑒別易錯防范易錯陷阱3：物質(zhì)除雜易錯防范易錯陷阱4：物質(zhì)分離易錯防范三、易錯題通關(guān)（真題+模擬）一、物質(zhì)的檢驗1.物理方法:根據(jù)物質(zhì)的特殊物理性質(zhì)，如顏色、氣味、溶解性、溶解時的吸放熱現(xiàn)象等，進行觀察、分析、判斷，得出結(jié)論。氣味：NH3有特殊的氣味顏色：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(含Cu2+溶液呈藍色,含F(xiàn)e2+溶液呈淺綠色,含F(xiàn)e3+溶液呈黃色))吸放熱：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(NaOH、濃硫酸、生石灰溶于水放出熱量,NH4NO3溶于水吸熱,))2.化學方法:利用物質(zhì)的特殊化學性質(zhì)，如反應時產(chǎn)生的特征現(xiàn)象，對所給物質(zhì)進行檢驗。3.常見氣體的檢驗物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象O2將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復燃CO2將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁H2通過灼熱的CuO，并將產(chǎn)生的氣體通過無水硫酸銅固體變紅，無水硫酸銅變成藍色CO通過灼熱的CuO，并將產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水固體變紅，澄清石灰水變渾濁H2O(水蒸氣)通過白色的無水硫酸銅粉末白色粉末變藍4.常見離子的檢驗離子檢驗方法現(xiàn)象H+①滴加紫色石蕊溶液②加入Zn、Fe等活潑金屬③加入Na2CO3等溶液變紅有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生OH-滴加酚酞溶液溶液變紅CO滴加稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁NH加入熟石灰并研磨(或加入NaOH溶液并加熱)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生Cl-滴加AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生SO滴加BaCl2溶液和稀HNO3有白色沉淀產(chǎn)生二、物質(zhì)的鑒別1.鑒別的原則①操作簡便:能用物理方法鑒別的不用化學方法，能用一種試劑鑒別的不用多種試劑。②現(xiàn)象明顯:使待鑒別物質(zhì)的現(xiàn)象對比度或區(qū)分度較大。③防止干擾:鑒別Cl-和SO42?時，只能用Ba(NO3)2或BaCl2溶液，不能用AgNO3溶液(原因:Ag2SO4微溶于水，會干擾Cl2.思路①氣體鑒別:一看顏色，二聞氣味，三用試紙，四用點火，五用試劑。②固體、液體鑒別:一看顏色，二驗氣體，三辨沉淀。3.步驟取少許樣品(有時可溶性固體需配成溶液)→加入少量試劑→觀察實驗現(xiàn)象→得出結(jié)論。4.常見物質(zhì)的鑒別①合金和組成它們的純金屬的鑒別——相互刻畫，有明顯劃痕的為純金屬(合金的硬度通常比組成它們的純金屬的硬度大)。②棉織品、毛織品、合成纖維的鑒別——采用灼燒法棉織品灼燒，無氣味毛織品灼燒，有燒毛發(fā)的焦煳味合成纖維灼燒產(chǎn)物是灰褐色球狀物且不易破碎③硬水和軟水的鑒別生活中常用肥皂水來鑒別，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水；產(chǎn)生泡沫較少、浮渣較多的是硬水。④各種化肥的鑒別a.看外觀:氮肥、鉀肥大多都是白色晶體；磷肥大多是灰白色粉末。b.加水:氮肥、鉀肥都溶于水；磷肥大多難溶于水或微溶于水。c.加熟石灰研磨:銨態(tài)氮肥(銨鹽)能放出具有刺激性氣味的氨氣。三、物質(zhì)的除雜1.除雜的原則(不增、不減、易分離、易復原)（1）不增:不引入新的雜質(zhì)。（2）不減:不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量，即除雜試劑不能與被提純物質(zhì)反應。（3）易分離:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為與主要成分狀態(tài)不同的物質(zhì)(如沉淀、氣體或水)，易分離。（4）易復原:若原混合物為固體，應考慮除雜后，容易將除雜后的物質(zhì)恢復到初始狀態(tài)。2.除雜的方法（1）物理方法:①過濾:可用于將可溶性物質(zhì)和不溶性物質(zhì)分離，如粗鹽的提純。②結(jié)晶:可用于溶解度受溫度影響大的物質(zhì)與溶解度受溫度影響小的物質(zhì)的分離，如KNO3與NaCl的分離。③蒸餾:可用于沸點不同的物質(zhì)的分離，如從石油中分離出汽油、煤油等。（2）化學方法:①化氣法:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為氣體除去，如除去NaCl溶液中的Na2CO3，可加入適量稀鹽酸。②沉淀法:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，再過濾除去，如除去NaCl溶液中的Na2SO4，可加入適量BaCl2。③置換法:將雜質(zhì)通過置換反應而除去，如除去Zn(NO3)2溶液中的Fe(NO3)2，可加入足量的Zn，再過濾。④轉(zhuǎn)化法:通過化學反應將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為被提純物質(zhì)，如除去CO2中的CO，可將氣體通過灼熱的CuO。⑤加熱法:通過加熱將易受熱分解的雜質(zhì)除去，如除去CaO中的CaCO3，可通過高溫煅燒的方法除去CaCO3。⑥溶解法:將雜質(zhì)溶于某種試劑而除去，如除去C中的CuO，可加入足量稀鹽酸或稀H2SO4，再過濾，可得C。3.常見氣體和固體除雜歸納物質(zhì)狀態(tài)被提純物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及方法氣體COCO2先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸CO2CO通過灼熱的氧化銅CO2H2先通過灼熱的氧化銅，再通過濃硫酸CO2HCl先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸H2HCl先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸或堿石灰N2O2通過灼熱的銅網(wǎng)固體CuFe加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾CuFe2O3加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾CuCuO加入足量的稀硫酸或稀鹽酸，過濾CuOCu在空氣中(或氧氣流中)灼燒混合物CaCO3CaCl2加水溶解，過濾、洗滌、干燥4.液體除雜方法（1）先確定被提純物質(zhì)和雜質(zhì)所含的離子:如除去NaCl中含有的少量Na2CO3，被提純物質(zhì)中含有Na+和Cl-，雜質(zhì)中含有Na+和CO3（2）確定雜質(zhì)離子，即被提純物質(zhì)中不含有的離子CO3（3）先確定除雜試劑的一種離子，即能與CO32?反應的離子:如H+、Ca2+或Ba2+（4）確定除雜試劑的另一種離子，即不能引入其他離子，則另一種離子應為Cl-；（5）確定除雜試劑:將確定的陰、陽離子結(jié)合，即HCl、CaCl2或BaCl2。易錯陷阱1：物質(zhì)檢驗易錯防范（2023·湖南衡陽·中考真題）下列實驗操作能達到實驗目的的是實驗目的實驗操作A檢驗二氧化碳中混有氧氣將帶火星的木條伸入氣體中B鑒別氯化銨和氯化鉀取樣，加熟石灰研磨，聞氣味C除去氯化鈉中的碳酸鈉加入適量硫酸溶液D探究鋅、銅、銀的金屬活動性順序?qū)\、銅、銀分別加入稀鹽酸中A．A B．B C．C D．D錯誤類型錯誤原因解讀檢驗氣體出現(xiàn)的錯誤檢驗二氧化碳用點燃的木條應用澄清石灰水，觀察是否變渾濁通過點燃法證明含有二氧化碳里含有一氧化碳一氧化碳是雜質(zhì)，其的量很少，而且是在二氧化碳中，很難點燃證明某氣體樣品中是否含有氧氣用帶火星的木條氧氣是雜質(zhì)，其的量很少，很難是帶火星木條復燃檢驗離子或溶液出現(xiàn)的錯誤檢驗氫氧化鈉變質(zhì)用酚酞試液氫氧化鈉變質(zhì)后為碳酸鈉，顯堿性，無論是否變質(zhì)或變質(zhì)程度，加酚酞試液都變紅檢驗某固體是否為碳酸鹽，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡金屬固體滴加稀鹽酸也會產(chǎn)生氣泡，無法證明確定為碳酸鹽檢驗硫酸鹽溶液中是否有硫酸：取樣，加入少量氯化鋇溶液只要有硫酸根離子，都會有白色沉淀，無法確定一定有硫酸檢驗雨水是否為酸雨用石蕊試液石蕊試液只能檢驗酸堿性，酸雨需要pH<5.6，應用pH計檢驗【易錯1-1】（2024·江蘇揚州·一模）下列實驗方案的設(shè)計中，理論上可行的是選項實驗目的實驗方案A．除去中混有的少量氯化氫和水蒸氣將混合氣通過足量的堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)B．制備硫酸銅溶液將金屬銅加入到適量的稀硫酸中C．檢驗某固體是否為碳酸鹽取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡D．鑒別羊毛線與棉纖維分別取樣、灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D【易錯1-2】（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列實驗操作能達到實驗目的的是選項物質(zhì)目的主要實驗操作AH2、CH4鑒別點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象BNaOH溶液中混有Na2CO3除雜加入適量的CaCl2溶液，振蕩、靜置、過濾CNa2CO3溶液中是否含有Na2SO4檢驗取樣，滴加BaCl2溶液，觀察現(xiàn)象DKNO3和Ba（NO3）2的混合溶液分離先加入過量的K2CO3溶液，攪拌、靜置、過濾、洗滌，再分別向濾液、濾渣中加入適量的稀硝酸，攪拌A．A B．B C．C D．D【易錯1-3】（2024·吉林長春·一模）下列實驗方案設(shè)計，合理的是A．區(qū)別碳酸鈣和氯化鈣粉末：取樣，分別放入適量水中B．制取氫氧化鈉：將適量氫氧化鈣和氯化鈉溶液混合后過濾C．檢驗硫酸鋅溶液中是否有硫酸：取樣，加入少量氯化鋇溶液D．除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加過量的氧化鈣，過濾【易錯1-4】（2024·四川成都·模擬）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A從空氣中獲取純凈的氮氣用碳燃燒法除去空氣中的氧氣B除去CO2氣體中混有的少量CO將混合氣體點燃C證明某氣體樣品中是否含有氧氣伸入帶火星的木條，復燃則含有氧氣D鑒別木炭粉末和二氧化錳粉末取樣，分別加入過氧化氫溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【易錯1-5】（2024·河南焦作·一模）實驗室常用以下裝置來制取和收集氣體。下列說法正確的是A．可選擇②③制取并收集氫氣B．用①制取氧氣時試管內(nèi)的藥品為高錳酸鉀C．用①⑤制取并收集氧氣完畢后，應先熄滅酒精燈，再將導管移出水面D．檢驗④中二氧化碳氣體：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅【易錯1-6】（2024·新疆烏魯木齊·一模）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去粗鹽中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液C除去固體中混有的少量充分加熱至固體質(zhì)量不變D鑒別和取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D【易錯1-7】（2024·四川綿陽·模擬預測）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗溶液是否變質(zhì)加入酚酞溶液B除去中少量加入過量的稀鹽酸，反應停止后蒸發(fā)結(jié)晶C檢驗中是否混有氣體通入紫色石蕊試液，觀察現(xiàn)象D配制質(zhì)量分數(shù)為的溶液向盛有固體的燒杯中，加入水，攪拌A．A B．B C．C D．D【易錯1-8】（2024·河南·一模）化學知識可以解決生活中許多實際問題，下列實驗方案不能解決相應實際問題的是選項實際問題實驗方案A區(qū)分硬水和軟水取樣后加入肥皂水B檢驗雨水是否為酸雨取樣后滴加石蕊溶液C區(qū)分蔗糖水和生理鹽水取樣后測導電性D檢驗NaCl溶液中是否含有取樣后加入NaOH溶液A．A B．B C．C D．D易錯陷阱2：物質(zhì)鑒別易錯防范（2023·四川雅安·中考真題）下列實驗方案中，不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分棉線、羊毛線點燃，觀察現(xiàn)象并聞氣味B鑒別固體和固體分別取等質(zhì)量樣品于兩個燒杯中，加入等質(zhì)量水溶解，測量溫度的變化C除去鹽酸中含有的少量硫酸加入適量溶液后過濾D除去溶液中混有少量的加入適量稀鹽酸A．A B．B C．C D．D錯誤類型錯誤原因解讀現(xiàn)象相同或相似鑒別鹽酸和硫酸分別加入硝酸銀溶液，觀察溶液是否變渾濁硝酸銀與鹽酸反應，產(chǎn)生白色氯化銀沉淀；硝酸銀與硫酸，當兩者濃度稍大時，會有硫酸銀微溶性白色固體，現(xiàn)象不易分清使用試劑錯誤或選擇方法錯誤鑒別CO和O2：將兩種氣體分別通入澄清石灰水兩者都沒有反應，均無現(xiàn)象鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉：滴加酚酞試液兩者都會使酚酞試液變紅，無法鑒別【易錯2-1】（2024·河北·一模）鑒別，除雜是重要的實驗技能，下列實驗設(shè)計一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設(shè)計A去除二氧化錳中混有的氯酸鉀加熱B鑒別稀鹽酸與稀硫酸分別加入硝酸銀溶液，觀察溶液是否變渾濁C去除CaCl2溶液中鹽酸加入過量碳酸鈉D鑒別碳粉與氧化銅分別滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D【易錯2-2】（2024·陜西西安·模擬預測）下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分、、三種白色固體分別加足量水充分溶解，觀察現(xiàn)象B檢驗中是否混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象C除去鐵粉中混有的少量氧化鐵固體粉末加入足量稀鹽酸充分反應后，過濾D除去NaCl溶液中的少量加入過量溶液充分反應，過濾A．A B．B C．C D．D【易錯2-3】（2024·山西朔州·模擬預測）物質(zhì)的分離、鑒別、除雜是重要的實驗技能。下列實驗方案正確的是選項實驗目的實驗方案A除去二氧化碳氣體中混有的一氧化碳將混合氣體通入澄清石灰水，再通過濃硫酸B鑒別軟水和硬水煮沸C鑒別硝酸銨和氫氧化鈉取樣，分別加水溶解，用手觸摸容器外壁D鑒別真假絲綢聞氣味A．A B．B C．C D．D【易錯2-4】（2024·吉林四平·模擬預測）下列實驗方案能達到實驗目的的是A．除去氣體中混有的少量氣體：點燃混合氣體B．鑒別和兩種無色溶液：分別向兩種溶液中通入C．濃硫酸的稀釋：將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中并不斷用玻璃棒攪拌D．分離和的固體混合物并提純：加入足量水溶解、過濾、洗滌、烘干【易錯2-5】（2024·安徽合肥·一模）思路與方法是設(shè)計探究實驗的重要思維，下列實驗方案能達到實驗目的的是：實驗目的實驗方案A除去某水中的色素將水通過充滿焦炭的U型管B比較鋁和銅的活動性強弱將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中C探究燃燒需要可燃物與氧氣接觸將白磷和紅磷放在80℃的水中，觀察現(xiàn)象D鑒別某液體藥品是否為氯化鈉溶液用玻璃棒蘸取該溶液，放在酒精燈火焰上灼燒，若析出白色晶體，即為氯化鈉溶液A．A B．B C．C D．D易錯陷阱3：物質(zhì)除雜易錯防范（2023·湖北荊州·中考真題）下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗設(shè)計A去除銅粉中的碳粉在足量的氧氣中灼燒B檢驗某化肥是否為銨態(tài)氮肥取樣，加入少量熟石灰粉末研磨，聞氣味C驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序?qū)㈣F絲和銅絲分別浸入硝酸銀溶液中D鑒別BaCl2溶液與Ca（NO3）2溶液分別滴加碳酸鈉溶液A．A B．B C．C D．D錯誤類型錯誤原因解讀除雜時選擇方法錯誤除去中少量的用點燃方法CO2中含有較少的CO，是無法點燃的除雜時選擇試劑錯誤去除銅粉中的碳粉，在足量的氧氣中灼燒高溫下銅粉和碳粉都能與氧氣反應，在除去碳粉的同時，銅粉變成氧化銅。主體物質(zhì)和雜質(zhì)一同除去除去CO2中的HCl氣體，通過NaOH溶液，再通過濃硫酸CO2、HCl氣體都能和NaOH反應，主體物質(zhì)和雜質(zhì)都除掉了。應將氣體通過除雜時引入新的雜質(zhì)去除CaCl2溶液中鹽酸，加入過量碳酸鈉除去鹽酸，但加入過量碳酸鈉，引入新雜質(zhì)碳酸鈉和氯化鈉除雜時未將雜質(zhì)完全除盡檢驗中是否混有的HCl氣體，將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象CO2與水反應生成碳酸，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，兩者都能使紫色石蕊溶液變紅色，不能確定是否含有HCl氣體【易錯3-1】（2024·陜西西安·模擬預測）下列實驗方案中，能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A區(qū)分、、三種白色固體分別加足量水充分溶解，觀察現(xiàn)象B檢驗中是否混有的HCl氣體將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象C除去鐵粉中混有的少量氧化鐵固體粉末加入足量稀鹽酸充分反應后，過濾D除去NaCl溶液中的少量加入過量溶液充分反應，過濾A．A B．B C．C D．D【易錯3-2】（2024·山西呂梁·一模）為達到實驗目的，下列實驗方案設(shè)計合理的是選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的HCl氣體通過NaOH溶液，再通過濃硫酸B除去銅粉中少量的鐵粉加入足量稀鹽酸，充分反應后，過濾、洗滌、干燥C除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入適量的稀鹽酸D除去CO2中的CO點燃COA．A B．B C．C D．D【易錯3-3】（2024·河南周口·一模）幾位同學擬定了除去下列物質(zhì)中混有少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的實驗方案，其中不可行的是A．CO2（水蒸氣）——通過NaOH固體 B．氧化鈣（碳酸鈣）——高溫煅燒C．銅（氧化銅）——加足量鹽酸，過濾 D．氧化銅（炭粉）——氧氣中灼燒【易錯3-4】（2024·河北·一模）鑒別，除雜是重要的實驗技能，下列實驗設(shè)計一定能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設(shè)計A去除二氧化錳中混有的氯酸鉀加熱B鑒別稀鹽酸與稀硫酸分別加入硝酸銀溶液，觀察溶液是否變渾濁C去除CaCl2溶液中鹽酸加入過量碳酸鈉D鑒別碳粉與氧化銅分別滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D易錯陷阱4：物質(zhì)分離易錯防范（2023·湖北鄂州·中考真題）鑒別、檢驗、除雜和分離是認識和研究物質(zhì)的常用方法。下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別酒精和水聞氣味B檢驗CO中是否含有CO2將氣體通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁C除去MnO2中混有的少量KCl固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥D分離鋅粉和銅粉加足量的稀硫酸，過濾A．A B．B C．C D．D錯誤類型錯誤原因解讀缺少部分步驟，導致分離物質(zhì)沒有恢復初始狀態(tài)分離KCl和MnO2的混合物：取樣，加水溶解、過濾、洗滌所得KCl溶液沒有蒸發(fā)，恢復成固態(tài)；所得MnO2沒有干燥。某些物質(zhì)被除去，沒有得到所有的初始物質(zhì)。分離NaCl和鹽酸的混合液：加適量NaHCO3溶液NaHCO3和鹽酸能反應，將鹽酸除去了，但無法得到鹽酸，沒有實現(xiàn)分離目的?！疽族e4-1】（2024·吉林四平·模擬預測）下列實驗方案能達到實驗目的的是A．除去氣體中混有的少量氣體：點燃混合氣體B．鑒別和兩種無色溶液：分別向兩種溶液中通入C．濃硫酸的稀釋：將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中并不斷用玻璃棒攪拌D．分離和的固體混合物并提純：加入足量水溶解、過濾、洗滌、烘干【易錯4-2】（2024·內(nèi)蒙古烏蘭察布·一模）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的主要實驗操作A除去NaOH溶液中少量Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾B鑒別O2和N2分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。C檢驗溶液是否呈酸性取樣，滴加紫色石蕊溶液，觀察現(xiàn)象D分離KCl和MnO2的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌A．A B．B C．C D．D【易錯4-3】（2024·云南昆明·一模）下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗目的實驗方案A鑒別蠶絲和羊毛分別取樣灼燒B檢驗N2中混有少量O2將帶火星的木條伸入氣體中C分離NaCl和鹽酸的混合液加適量NaHCO3溶液D除去CaO中的CaCO3高溫煅燒A．A B．B C．C D．D【易錯4-4】（2024·山東濟寧·一模）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的主要實驗操作鑒別棉線和羊毛線灼燒，聞氣味檢驗某固體為碳酸鹽取樣，滴加鹽酸，觀察是否有氣泡C除去溶液中混有的加入過量的鐵粉，過濾分離和粉末溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌干燥A．A B．B C．C D．DA組中考真題1．（2023·江蘇無錫·中考真題）下列趣味實驗的目的無法達成的是A．用紫甘藍自制酸堿指示劑 B．用灼燒法鑒別棉線和羊毛線C．用鉛筆芯做導電實驗 D．用蔗糖水鑒別硬水和軟水2．（2023·廣西·中考真題）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別硫酸銨和氯化銨取樣，分別加入熟石灰研磨后聞氣味B除去氯化鈉中少量的碳酸鈉加入過量的氯化鈣溶液，過濾；濾液蒸發(fā)結(jié)晶C檢驗氫氧化鈉固體部分變質(zhì)取樣，加入足量氫氧化鋇溶液，過濾；濾液中加酚酞D分離二氧化錳和氯化鉀固體加入足量水溶解，過濾，洗滌濾渣、干燥；濾液蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D3．（2023·山東臨沂·中考真題）碳及其部分化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，X表示反應物)。下列說法中錯誤的是

A．X可以是單質(zhì)或氧化物B．“”的反應類型為置換反應C．“”的反應可以用石蕊溶液檢驗D．“”的反應可以用于實驗室檢驗二氧化碳4．（2023·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是

A．證明水是由氫、氧元素組成B．驗證質(zhì)量守恒定律C．探究可燃物燃燒的條件D．鑒別氯化鉀和氯化銨A．A B．B C．C D．D5．（2023·遼寧沈陽·中考真題）下列實驗方法能達到預期目的的是選項實驗目的方法A區(qū)分純堿（）與白糖觀察顏色B除去粗鹽中的泥沙研磨、溶解C檢驗面包中含有淀粉加碘水D檢驗頭發(fā)中含有蛋白質(zhì)加紫色石蕊試液A．A B．B C．C D．D6．（2023·四川綿陽·中考真題）某同學用NaOH溶液做實驗后忘記了塞上瓶塞，幾天后，要檢驗此瓶溶液的變質(zhì)情況，他從該試劑瓶中取少量溶液于試管中進行實驗。查閱資料可知：碳酸鈉溶液顯堿性。如表方法對應結(jié)論錯誤的是實驗方法現(xiàn)象和結(jié)論A滴加澄清石灰水若無沉淀產(chǎn)生，則溶液沒有變質(zhì)B滴加稀硫酸若有氣泡產(chǎn)生，則溶液已經(jīng)變質(zhì)C用pH試紙測溶液的pH若溶液的pH=10，則溶液部分變質(zhì)D加入過量BaCl2溶液，再滴加酚酞試液若只有白色渾濁現(xiàn)象，則溶液完全變質(zhì)A．A B．B C．C D．D7．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）用如圖裝置研究FeC2O4?2H2O受熱分解的產(chǎn)物。下列說法不正確的是A．裝置②用于檢驗分解產(chǎn)物中是否有H2OB．裝置③中黑色粉末變紅，證明分解產(chǎn)物中有COC．裝置④中澄清石灰水變渾濁，說明分解產(chǎn)物中有CO2D．實驗結(jié)束后，經(jīng)檢驗裝置①中剩余固體為FeO和少量Fe，含有Fe的原因可能是分解過程中發(fā)生了CO還原FeO的反應8．（2023·重慶·中考真題）鑒別是重要的實驗技能。分別鑒別兩組物質(zhì)：①C、CuO②稀H2SO4、Na2CO3溶液，都能選用的試劑是A．O2 B．NaOH溶液 C．鐵片 D．稀H2SO49．（2023·湖南岳陽·中考真題）對物質(zhì)的鑒別和分離提純是化學學習的重要部分，下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗設(shè)計A鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水B鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）加稀硫酸C除去銅粉中含有的少量CuO通入氧氣加熱D除去CO2中混有的少量O2將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)A．A B．B C．C D．D10．（2023·湖南郴州·中考真題）下列做法不正確的是A．除去KNO3固體中少量NaCl：加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾B．分離水和酒精：蒸餾C．鑒別Na2CO3和Na2SO4：分別加入鹽酸D．除去CO2中的CO：通入O2點燃11．（2023·湖北咸寧·中考真題）下列實驗方案可以達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去N2中混有的少量CO通過足量灼熱CuOB分離CaCl2和CaCO3的固體混合物加足量水溶解，蒸發(fā)C鑒別NaOH、BaCl2、（NH4）2SO4三種濃溶液取樣，相互滴加，觀察現(xiàn)象D檢驗生石灰中是否含有熟石灰取樣，加水溶解，滴加酚酞溶液A．A B．B C．C D．D12．（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）下列實驗方案正確的是選項實驗目的實驗方案及操作A除去氧化鈣中含有的少量碳酸鈣加水溶解，過濾B除去氧化鐵中含有的少量鐵粉在氧氣中點燃C鑒別羊毛和合成纖維取樣，灼燒聞氣味D鑒別氯化鈉溶液和氯化鎂溶液取樣，分別加入適量的硫酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D13．（2023·遼寧阜新·中考真題）運用所學化學知識解決實際問題更能體現(xiàn)學科價值。下列實驗方案中不合理的是選項實驗內(nèi)容實驗操作A鑒別羊毛纖維與棉纖維抽絲灼燒聞氣味B鑒別CO(NH2)2和NH4Cl兩種化肥取樣，加少量熟石灰混合研磨聞氣味C鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體取樣，分別加水溶解并感知溫度變化D鑒別氧氣、氮氣、二氧化碳分別用帶火星的木條伸入各氣體中，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D14．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）下列各組溶液，不用其他試劑就不能鑒別出來的是A．CuCl2、NaOH、MgCl2、HClB．BaCl2、HCl、K2CO3、HNO3C．Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4、HNO3D．MgSO4、NaOH、Ba（NO3）2、HCl15．（2023·上?！ぶ锌颊骖}）CO還原CuO的實驗如圖所示，有關(guān)說法正確的是A．玻璃管中粉末由黑變紅 B．NaOH溶液的作用是檢驗C．可用生石灰吸收尾氣 D．結(jié)束實驗時，先熄滅酒精燈再同時夾緊彈簧夾、16．（2023·黑龍江·中考真題）下列實驗方案不能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A檢驗酒精中含有碳元素在空氣中點燃，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯B鑒別CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四種固體加水，觀察溶解和溫度的變化情況C除去KNO3溶液中的Mg（NO3）2滴加過量的KOH溶液，過濾D從KC1與MnO2的混合物中回收MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D17．（2023·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）有A、B、C、D四種溶液，分別是硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、稀硫酸和氯化鋇溶液中的一種。小明為鑒別以上溶液，進行如下實驗：I、觀察顏色，發(fā)現(xiàn)只有A呈藍色，其余為無色。Ⅱ、將A分別與B、C混合，觀察到：A+C→藍色沉淀，A+B→無明顯現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}。（1）A為。（2）鐵與A反應的化學方程式為。（3）B與D反應的化學方程式為，現(xiàn)象為。18．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）實驗室利用廢鎳催化劑（主要成分為Ni，還含少量Fe及鐵的氧化物）制備NiCO3的實驗流程如圖。（1）為加快“酸溶”的反應速率，可采取的措施有（寫一種）。（2）“除鐵”和“沉鎳”中分離的操作名稱為。（3）檢驗NiCO3固體已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，先滴加過量的稀鹽酸，再滴加（填化學式）溶液，無明顯現(xiàn)象。（4）堿性條件下NiSO4會轉(zhuǎn)化為Ni（OH）2沉淀?！俺伶嚒睍r不能將NiSO4溶液滴入Na2CO3溶液中，其原因是。19．（2023·山東聊城·中考真題）某化學興趣小組在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)失去標簽的兩瓶無色溶液，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液或氫氧化鈣溶液。請你和同學們一起完成探究活動（每種方案或?qū)嶒灥?、2號試管中，都事先分別加入等量的上述兩種無色溶液）；探究一：鑒別酸溶液與堿溶液【設(shè)計實驗】（1）為鑒別哪一瓶是酸溶液，哪一瓶是堿溶液，小明設(shè)計了下圖所示的四種方案，方案不可行的是_____（填字母序號）。A．

B．

C．

D．

探究二：探究兩瓶溶液的溶質(zhì)成分【提出問題】兩瓶無色溶液的溶質(zhì)成分各是什么？【設(shè)計實驗】小華為鑒別兩瓶溶液的溶質(zhì)成分，分別向1、2號試管中加入的試劑及實驗現(xiàn)象如下表所示：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鎂條BaCl2溶液CuCl2溶液Na2CO3溶液現(xiàn)象1號試管產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡2號試管無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生藍色沉淀無明顯現(xiàn)象【獲得結(jié)論】（2）1號試管中的溶質(zhì)是（填寫化學式）；以上四個實驗中，只根據(jù)其中一個實驗的現(xiàn)象即可證明2號試管中原溶液為氫氧化鈉溶液的是（填實驗序號）。【討論質(zhì)疑】（3）小強對實驗二2號試管中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象提出質(zhì)疑，大家一致認為2號試管中的原溶液已變質(zhì)，則變質(zhì)的化學方程式為。探究三：探究氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分【提出問題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)后溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH、Na2CO3；

猜想二：Na2CO3【設(shè)計實驗】（4）請完善下面的表格。實驗方案及操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取瓶中變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液少量于試管中，加入足量BaCl2溶液充分反應，過濾。產(chǎn)生白色沉淀猜想一成立步驟二：取步驟一中的濾液少量于試管中，向其中滴加。溶液變紅色【反思評價】（5）小明認為可用Ba（OH）2溶液代替步驟一中的BaCl2溶液進行實驗，大家一致認為此方案不可行，理由是。B組最新模擬題1．（2024·湖南懷化·一模）實驗室有兩瓶失去標簽的溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液，某同學利用了下列試劑進行鑒別，其中可行的是A．碳酸鈉溶液 B．無色酚酞溶液C．稀鹽酸 D．氯化鎂溶液2．（2024·廣西賀州·一模）下列實驗方案不能達到實驗目的的是A．檢驗CaO中是否含有Ca(OH)2：取樣加水溶解，滴加酚酞，觀察溶液顏色變化B．除去氯化鈉溶液中的氯化鎂雜質(zhì)：加入足量的氫氧化鈉溶液，過濾，向濾液中加入適量的稀鹽酸C．比較Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性強弱：將銅片分別加入ZnSO4溶液、AgNO3溶液中，觀察現(xiàn)象D．除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體：將氣體先通過足量的飽和碳酸氫鈉溶液，然后通過濃硫酸3．（2024·甘肅甘南·一模）下列實驗方案設(shè)計錯誤的是選項實驗目的實驗方案A鑒別熱固性塑料與熱塑性塑料分別取樣、加熱，觀察是否變形熔化B鑒別和固體分別溶于水，測溶解前后液體溫度變化C檢驗溶液是否完全變質(zhì)取樣，滴加石灰水，再滴加酚酞溶液D除去中的水蒸氣將混合氣體通過盛有濃硫酸的洗氣裝置A．A B．B C．C D．D4．（2024·陜西·一模）下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜所用試劑或方法正確的是選項實驗目的所用試劑或方法A檢驗某氣體是否為氫氣點燃該氣體，在火焰上方罩一干冷的燒杯B鑒別飽和硝酸鉀溶液與飽和石灰水同時對兩個溶液進行降溫C除去二氧化碳氣體中的水蒸氣氫氧化鈉固體D除去銅粉中混有的氧化鐵高溫下通入足量COA．A B．B C．C D．D5．（2024·陜西咸陽·模擬預測）下列實驗方案不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方法A檢驗二氧化碳將氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象B測稀鹽酸的pH用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，然后與標準比色卡對照C鑒別硬水和軟水取樣分別滴入等量肥皂水后震蕩，靜置觀察現(xiàn)象D除去硫酸亞鐵溶液中硫酸銅加入足量鐵粉，待其充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D6．（2024·江蘇揚州·一模）下列實驗方案的設(shè)計中，理論上可行的是選項實驗目的實驗方案A．除去中混有的少量氯化氫和水蒸氣將混合氣通過足量的堿石灰(氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)B．制備硫酸銅溶液將金屬銅加入到適量的稀硫酸中C．檢驗某固體是否為碳酸鹽取樣，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡D．鑒別羊毛線與棉纖維分別取樣、灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D7．（2024·吉林長春·一模）下列實驗方案設(shè)計，合理的是A．區(qū)別碳酸鈣和氯化鈣粉末：取樣，分別放入適量水中B．制取氫氧化鈉：將適量氫氧化鈣和氯化鈉溶液混合后過濾C．檢驗硫酸鋅溶液中是否有硫酸：取樣，加入少量氯化鋇溶液D．除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加過量的氧化鈣，過濾8．（2024·貴州安順·一模）某?；瘜W探究小組對下列四個實驗都分別設(shè)計了兩種方案，其中兩種方案均能達到實驗目的的是序號實驗方案一方案二A除去CO中的CO2通入水中通入足量的氫氧化鈉溶液B除去Cu中的Fe用磁鐵加足量的稀硫酸C鑒別MnO2和CuO固體取樣，觀察顏色取樣，加入足量的稀鹽酸D鑒別Na2CO3粉末和NaHCO3粉末取樣，觀察顏色和形狀取樣，加入足量氫氧化鋇溶液A．A B．B C．C D．D9．（2024·湖北荊門·一模）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A鑒別硝酸銨、氯化鐵、氫氧化鈉三種固體取樣，分別加入適量的水B除去氫氧化鈉溶液中少量的碳酸鈉滴加適量的氯化鋇溶液，過濾C除去MnO2中混有的C粉加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶D證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合后發(fā)生了化學反應在混合液中加硝酸銀溶液，有白色沉淀A．A B．B C．C D．D10．（2024·甘肅武威·一模）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去稀鹽酸中少量的加入適量的溶液，過濾B除去氣體中混有的HCl氣體通過足量的氫氧化鈉溶液C鑒別固體NaOH與取樣，分別溶于水中，觀察溶液顏色D驗證A1、Cu、Ag的金屬活動性順序分別向溶液和溶液中放入大小、形狀相同的Al絲A．A B．B C．C D．D11．（2024·吉林四平·模擬預測）下列實驗方案能達到實驗目的的是A．除去氣體中混有的少量氣體：點燃混合氣體B．鑒別和兩種無色溶液：分別向兩種溶液中通入C．濃硫酸的稀釋：將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中并不斷用玻璃棒攪拌D．分離和的固體混合物并提純：加入足量水溶解、過濾、洗滌、烘干12．（2024·江蘇連云港·一模）下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去FeCl2溶液中的CuCl2加入足量鐵粉，充分反應后過濾B測定肥皂水的pH將pH試紙潤濕后浸入肥皂水中，觀察顏色變化C鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液取樣，滴入幾滴酚酞，再滴加鹽酸，觀察現(xiàn)象D證明乙醇由C、H、O三種元素組成點燃乙醇，在火焰上方依次罩一個干燥燒杯和內(nèi)部沾有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D13．（2024·內(nèi)蒙古烏蘭察布·一模）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的主要實驗操作A除去NaOH溶液中少量Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液，過濾B鑒別O2和N2分別將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。C檢驗溶液是否呈酸性取樣，滴加紫色石蕊溶液，觀察現(xiàn)象D分離KCl和MnO2的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌A．A B．B C．C D．D14．（2024·云南昆明·一模）下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗目的實驗方案A鑒別蠶絲和羊毛分別取樣灼燒B檢驗N2中混有少量O2將帶火星的木條伸入氣體中C分離NaCl和鹽酸的混合液加適量NaHCO3溶液D除去CaO中的CaCO3高溫煅燒A．A B．B C．C D．D15．（2024·山東濟寧·一模）下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的主要實驗操作鑒別棉線和羊毛線灼燒，聞氣味檢驗某固體為碳酸鹽取樣，滴加鹽酸，觀察是否有氣泡C除去溶液中混有的加入過量的鐵粉，過濾分離和粉末溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌干燥A．A B．B C．C D．D16．（2024·陜西榆林·一模）對物質(zhì)的鑒別、檢驗和分離是化學學習的重要部分。根據(jù)所學知識回答下列問題：（1）鑒別硝酸鉀和硝酸銨固體，可分別加入適量的，混合研磨后聞氣味。（2）一種鹽類試劑可以一次性鑒別出稀