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文檔簡介
2025屆北京市十三中高考生物二模試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于人類生命活動(dòng)表現(xiàn)與其對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)機(jī)制,正確的是()A.甲亢患者——甲狀腺分泌的甲狀腺激素增加B.馬拉松選手比賽——腎上腺分泌的腎上腺素減少以升高血糖C.正常人飲水不足——下丘腦合成的抗利尿激素分泌減少D.糖尿病患者——胰島B細(xì)胞在高爾基體中合成的胰島素減少2.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,是細(xì)胞內(nèi)消化的主要場(chǎng)所。溶酶體的內(nèi)部為酸性環(huán)境(pH≈5),與細(xì)胞溶膠(pH≈1.2)顯著不同。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.溶酶體內(nèi)的水解酶由附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.溶酶體膜上的蛋白質(zhì)不會(huì)被自身水解酶水解C.溶酶體消化功能的實(shí)現(xiàn)離不開胞內(nèi)其他結(jié)構(gòu)的協(xié)同配合D.溶酶體膜破裂后釋放出的各種水解酶活性不變3.下列關(guān)于生物變異的說法,不正確的是()A.有性生殖的個(gè)體可發(fā)生的變異有突變和基因重組B.肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的過程屬于基因重組C.四倍體西瓜花藥離體培養(yǎng)后可得到二倍體純合子D.T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起該基因突變4.花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,身體正在發(fā)生的反應(yīng)有A.神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合完成高難度動(dòng)作 B.寒冷直接刺激下丘腦產(chǎn)生興奮C.垂體合成并分泌抗利尿激素 D.血液中腎上腺素濃度持續(xù)降低5.研究人員調(diào)查了兩個(gè)不同類型的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ中各營養(yǎng)級(jí)的生物量,結(jié)果如下圖,已知流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量、兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的數(shù)量相同,下列相關(guān)敘述正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性Ⅰ小于ⅡB.儲(chǔ)存在生物體有機(jī)物中的能量,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ小于ⅡC.生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ中只有一條含三個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈D.生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中,單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量不能形成金字塔圖形6.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)輪狀病毒是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一,感染癥狀還伴隨發(fā)燒、嘔吐等。據(jù)此回答下列問題:(1)人體感染病毒后體溫上升的過程中,位于______________的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的______________和______________的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。其中,______________(填腺體)分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是______________(寫出兩點(diǎn))。(2)輪狀病毒入侵時(shí),會(huì)與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)細(xì)胞膜具有____功能和______________結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機(jī)理是____________________________。8.(10分)如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),請(qǐng)分析回答相關(guān)問題。(1)圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的死亡率_____(填“大于”“等于”或“小于”)出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為_______型。(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過程屬于_____演替。過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)_____的競(jìng)爭(zhēng)能力不同。研究表明某種生物可以提高人體的免疫力和抵抗力,這體現(xiàn)了生物多樣性的__價(jià)值。9.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,我國某大型水庫曾連續(xù)爆發(fā)“水華”。為防治“水華”,在控制上游污染源的同時(shí),研究人員依據(jù)生態(tài)學(xué)原理嘗試在水庫中投放以藻類和浮游動(dòng)物為食的鰱魚和鳙魚,對(duì)該水庫生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù),取得了明顯效果。(1)在該水庫生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,引起“水華”的藻類屬于_________。(2)研究人員調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙的捕食對(duì)象的生物積累量(在本題中指單位面積中生物的總量,以t·hm-2表示)以便確定鰱、鳙的投放量,他們依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是____________。(3)藻類吸收利用水體中的N、P元素,浮游動(dòng)物以藻類為食,銀魚主要以浮游動(dòng)物為食,由圖可知,將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,造成銀魚生物積累量下降,引起該變化的原因是______。(4)鰱魚和鳙魚是人們?nèi)粘J秤玫聂~類。為增加漁業(yè)產(chǎn)量,除了定期合理投放鰱、鳙,還要定期適度捕撈鰱、鳙。請(qǐng)依據(jù)種群增長的規(guī)律說明“定期適度”是指____________。10.(10分)大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí),也影響了綠色植物的生長發(fā)育。(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在____________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______________中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)科研人員研究了CO2濃度升高對(duì)擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結(jié)果如圖。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長度和密度均明顯________________對(duì)照組。(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對(duì)根細(xì)胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時(shí)裝片,利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表:組別觀測(cè)指標(biāo)處理1組2組3組4組正常濃度CO2高濃度CO2正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)正常濃度CO2+5UmNPA(生長素運(yùn)輸阻斷劑)表皮細(xì)胞體積大小小大表皮細(xì)胞總數(shù)少多多比1組少生毛細(xì)胞數(shù)目少多多比1組少②由表可知高濃度CO2增加了_____________________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測(cè)高濃度CO2通過___________________影響根毛生長發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對(duì)根毛生長發(fā)育影響與____________________有關(guān)。(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),根尖每生長1cm測(cè)定生長素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機(jī)制是____________________。(5)研究表明,生長素通過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長。已知植物細(xì)胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子亞硝基化靶向蛋白等,請(qǐng)選用已知信息,提出生長素促進(jìn)根毛伸長生長的一種可能機(jī)制。_____________________________。11.(15分)家族性高膽固醇血癥(FH)可以引起嚴(yán)重的動(dòng)脈阻塞,患者通常20歲前后死于心臟病發(fā)作。(1)膽固醇是合成性激素的前體物質(zhì),在人體內(nèi)還參與血漿中脂質(zhì)的運(yùn)輸,所以內(nèi)環(huán)境中膽固醇含量的_____________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。(2)膽固醇合成酶(HMGCoA)的活性直接影響膽固醇的含量。研究脂蛋白(LDL)對(duì)HMGCoA活性的影響,培養(yǎng)液中分別加入無LDL的血清、含LDL的血清,培養(yǎng)取自健康個(gè)體成纖維細(xì)胞,結(jié)果如圖甲。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明__________________________________。(3)進(jìn)一步研究脂蛋白(LDL)對(duì)FH患者體內(nèi)HMGCoA活性的影響,研究人員將健康人和FH患者的成纖維細(xì)胞在血清培養(yǎng)液中培養(yǎng)六天(相當(dāng)于圖乙中的0h)后,轉(zhuǎn)入去除LDL的血清培養(yǎng)液中培養(yǎng),結(jié)果如圖乙。①由圖乙可知,LDL對(duì)FH患者膽固醇合成酶(HMGCoA)的活性_________________。②培養(yǎng)液中LDL通過胞吞方式被吸收進(jìn)入健康者成纖維細(xì)胞發(fā)揮作用,但不能進(jìn)入FH患者成纖維細(xì)胞,推測(cè)可能的原因是:FH患者細(xì)胞膜上缺少LDL的____________,導(dǎo)致LDL不能被識(shí)別。③為驗(yàn)證上述推測(cè),研究者進(jìn)一步研究,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖丙。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持上述推測(cè)?作出判斷的依據(jù)是什么?____________________________________。(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),從細(xì)胞代謝角度分析,F(xiàn)H患者膽固醇含量高的原因是__________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】
甲亢是甲狀腺激素分泌過多。腎上腺分泌的腎上腺素和胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素均能促進(jìn)血糖升高??估蚣に乜纱龠M(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,減少尿量。胰島素為分泌蛋白,在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工和運(yùn)輸,并由細(xì)胞膜參與分泌?!驹斀狻考卓夯颊呤怯捎诩谞钕俜置诘募谞钕偌に仄撸珹正確;馬拉松選手比賽時(shí),隨著血糖的消耗,血糖濃度降低,此時(shí)腎上腺分泌的腎上腺素增加,促進(jìn)肝糖原轉(zhuǎn)化,使血糖升高,B錯(cuò)誤;正常人飲水不足會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,C錯(cuò)誤;胰島素為分泌蛋白,在胰島B細(xì)胞的核糖體上合成,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查不同激素的功能和激素失調(diào)癥,意在考查考生對(duì)激素功能的識(shí)記能力。2、D【解析】
溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體。是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫”“消化系統(tǒng)”。【詳解】A.溶酶體中的水解酶是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至高爾基體中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中,A正確;B、細(xì)胞內(nèi)衰老細(xì)胞器的分解和死亡細(xì)胞碎片的清除,都是要靠溶酶體來完成的,但溶酶體膜上的蛋白質(zhì)不會(huì)被自身水解酶水解,B正確;C、溶酶體消化功能的實(shí)現(xiàn)需要其他結(jié)構(gòu)參與形成的小泡與之融合,C正確;D、酶的活性與pH有關(guān),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中pH與溶酶體中不同,故溶酶體中水解酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,其活性會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】
可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異:
(1)基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換,這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,進(jìn)而產(chǎn)生新基因;
(2)基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合,包括兩種類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外,某些細(xì)菌(如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn))和在人為作用(基因工程)下也能產(chǎn)生基因重組。
(3)染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻緼、有性生殖的個(gè)體可以發(fā)生的變異類型有突變和基因重組,A正確;B、肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型的過程屬于基因重組,B正確;C、四倍體西瓜花藥離體培養(yǎng)后得到的是單倍體,C錯(cuò)誤;D、T-DNA插入到豌豆的淀粉支酶基因中,可引起該基因突變,D正確。故選C。4、A【解析】
1、體內(nèi)失水過多或食物過咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水)。2、腎上腺素的作用:能讓人呼吸加快,心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大,為身體活動(dòng)提供更多能量,使反應(yīng)更加快速。3、寒冷狀態(tài)下,冷覺感受器感受寒冷,通過傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺素等讓代謝加強(qiáng)來增加產(chǎn)熱?!驹斀狻炕踊\(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,各個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)進(jìn)行離不開神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)配合,才能完成高難度動(dòng)作,A正確;寒冷直接刺激冷覺感受器,使其興奮,通過傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯(cuò)誤;抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的,經(jīng)過垂體后葉釋放的,C錯(cuò)誤;在花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上進(jìn)行比賽的過程中,代謝加快,心跳加快,因此腎上腺素分泌增多,血液中腎上腺素的濃度會(huì)上升,D錯(cuò)誤。5、B【解析】
分析柱狀圖:生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ有三個(gè)營養(yǎng)級(jí),生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ有四個(gè)營養(yǎng)級(jí),在生產(chǎn)者含有的總能量相同的前提下,生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ營養(yǎng)級(jí)少、食物鏈較短,能量流動(dòng)過程中散失的能量少;而生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ營養(yǎng)級(jí)多、食物鏈較長,能量流動(dòng)過程中散失的多?!驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),而生態(tài)系統(tǒng)I和Ⅱ的物種豐富度和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)未知,無法比較抵抗力穩(wěn)定性,A錯(cuò)誤;B、儲(chǔ)存在生物體有機(jī)物中的能量,是各個(gè)營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)能量,而不是流經(jīng)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的數(shù)量相同,生態(tài)系統(tǒng)I的生物量小于Ⅱ,因此儲(chǔ)存在生物體有機(jī)物中的能量,生態(tài)系統(tǒng)I小于II,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)I中每個(gè)營養(yǎng)級(jí)可能包括多個(gè)種群,因此,生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)該包括多條食物鏈,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)有逐級(jí)遞減的特點(diǎn),因此單位時(shí)間內(nèi)各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量可形成金字塔圖形,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn),掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6、C【解析】
低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞.實(shí)驗(yàn)步驟是:固定(卡諾氏液)→解離(鹽酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液)→制片→觀察.【詳解】A、原理:低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極,A錯(cuò)誤;
B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài),不是使洋蔥根尖解離,B錯(cuò)誤;
C、染色體易被堿性染料染成深色,因此用改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色,C正確;
D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變,只有有絲分裂后期和末期細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。
故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、下丘腦甲狀腺激素腎上腺素(兩激素順序可變)腎上腺通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時(shí)間短信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出一定流動(dòng)性接種疫苗后,機(jī)體生成記憶細(xì)胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒。【解析】
1、體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。人體感染病毒后體溫上升的過程:病毒→T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。
2、細(xì)胞膜的功能:(1)將細(xì)胞與外界隔開。(2)控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。細(xì)胞膜的功能特性:具有選擇透過性。3、吞噬細(xì)胞攝取、處理、傳遞抗原給T細(xì)胞,T細(xì)胞傳遞抗原給B細(xì)胞,B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)人感染病毒常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,隨后腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加,使機(jī)體增加產(chǎn)熱。其中,腎上腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是通過反射弧發(fā)揮作用,反應(yīng)速度快,作用范圍準(zhǔn)確、較局限,作用時(shí)間短。(2)輪狀病毒入侵時(shí),會(huì)與宿主細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息交流和控制物質(zhì)進(jìn)出功能和一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)輪狀病毒疫苗是減毒重組的活疫苗,接種后能有效預(yù)防嬰幼兒感染,其預(yù)防機(jī)理是接種疫苗后,機(jī)體生成記憶細(xì)胞(和抗體)。當(dāng)再次接觸到該病毒時(shí),記憶細(xì)胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量抗體,以抵抗病毒?!军c(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同起作用。8、小于增長型cK2~K3偏高有利次生演替陽光直接使用價(jià)值【解析】
(1)題圖表示,野兔的種群數(shù)量經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)展后,達(dá)到環(huán)境容納量,并相對(duì)穩(wěn)定,呈S型增長;圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的種群數(shù)量處于增長階段,其死亡率小于出生率,此階段該種群的年齡組成最可能為增長型。(2)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),環(huán)境容納量在K2與K3之間。推測(cè)天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在c處。(3)野兔用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物不慎脫落,根據(jù)種群數(shù)量=N1N2/n(N1表示第一次捕獲并標(biāo)記的數(shù)量,n表示第二次捕獲中帶標(biāo)記的數(shù)量,N2表示第二次捕獲數(shù)量),當(dāng)n減少,估算出的種群數(shù)量則偏高。攝入食物后,對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例有利于種群繁殖而增長。(4)草原原有土壤條件和部分繁殖體或者種子保留而進(jìn)行的群落演替屬于次生演替。演替過程中主要體現(xiàn)了不同植被物種中優(yōu)勢(shì)種群的替代主要是植被物種對(duì)陽光的競(jìng)爭(zhēng)力不同導(dǎo)致。利用生物的藥用價(jià)值體現(xiàn)的是生物多樣性的直接使用價(jià)值?!军c(diǎn)睛】種群增長的“S”型曲線分析(1)K值及其變化示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng);當(dāng)種群數(shù)量偏離平均值的時(shí)候,會(huì)通過負(fù)反饋機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞,K值會(huì)下降;生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升。(2)封閉環(huán)境中的種群數(shù)量變化模型在封閉環(huán)境中,無外源物質(zhì)和能量的補(bǔ)充,種群數(shù)量達(dá)到最大值后隨資源的消耗和有害物質(zhì)的積累,最終K值不斷降低,種群數(shù)量減少甚至消亡。9、第一營養(yǎng)級(jí)能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系在種群數(shù)量超過K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費(fèi)者主要指動(dòng)物,分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性?!驹斀狻浚?)該水庫生態(tài)系統(tǒng)組成中,引起“水華”的藻類屬于生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級(jí)。(2)由于能量沿著食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;相鄰營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%—20%。因此為確定鰱、鳙的投放量,應(yīng)根據(jù)食物網(wǎng)中的營養(yǎng)級(jí),調(diào)查投放區(qū)鰱、鳙上一營養(yǎng)級(jí)的生物積累量,根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),根據(jù)上一營養(yǎng)級(jí)的生物量,確定鰱魚鳙魚的投放量,保證流入生態(tài)系統(tǒng)的能量大于輸出的能量。(3)鰱魚、鳙魚等以浮游動(dòng)物為食,是銀魚的競(jìng)爭(zhēng)者,鰱、鳙與銀魚在食物上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以將鰱、鳙魚苗以一定比例投放到該水庫后,導(dǎo)致銀魚種群數(shù)量下降。(4)根據(jù)“S”型種群數(shù)量的增長曲線,種群數(shù)量在K/2值時(shí)增長速率最大,因此為了既要增加漁業(yè)產(chǎn)量,又要保證鰱、鳙的快速生長,需要進(jìn)行定期適度捕撈,即在種群數(shù)量超過K/2但還未達(dá)K值的一定數(shù)量時(shí)進(jìn)行捕撈,并使捕撈后的剩余量為K/2?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,難度不大,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握程度。10、線粒體ATP(三磷酸腺苷)高于表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長素生長素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化(CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長【解析】
有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物是二氧化碳和水。根據(jù)表格和柱形圖可知,高CO2濃度處理后,表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)均增加,基因的表達(dá)水平也增加?!驹斀狻浚?)光合作用合成的有機(jī)物首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸和[H],然后線粒體中被徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和水,釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移到ATP中,直接用于根的生長發(fā)育。(2)由圖可知,實(shí)驗(yàn)組用高CO2濃度處理后,根毛長度和密度均明顯高于對(duì)照組。(3)②由表可知高濃度CO2處理后,增加了表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù);據(jù)1、2、3組結(jié)果可知,正常濃度CO2組用生長素類似物處理后,表皮細(xì)胞的總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)增加,故推測(cè)高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。③據(jù)1、2、4組說明,正常濃度CO2組用生長素類似物處理的同時(shí)用生長素運(yùn)輸阻斷劑處理后,表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞的數(shù)目均減少,故推測(cè)高濃度CO2對(duì)根毛生長發(fā)育影響與生長素運(yùn)輸有關(guān)。(4)由柱形圖可知,高濃度CO2處理組基因的表達(dá)量均高于正常濃度CO2組,故推測(cè)CO2促進(jìn)生長素合成基因的表達(dá),生長素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化。(5)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長生長?!军c(diǎn)睛】有氧呼吸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,而二氧化碳是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,水是在線粒體內(nèi)膜中產(chǎn)生的。11、穩(wěn)態(tài)LDL抑制膽固醇合成酶(HMGCoA)的活性
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