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彩票第1頁(yè)彩票第2頁(yè)1、知識(shí)與能力:(1)、認(rèn)識(shí)并掌握本課生字詞語(yǔ)。
(2)、能概括課文主要內(nèi)容,了解林海燕誠(chéng)信美德,并受到感染。
2、過(guò)程與方法:(1)、經(jīng)過(guò)學(xué)生合作交流方式來(lái)了解林海燕誠(chéng)信美德。(2)、經(jīng)過(guò)編小劇本分角色飾演加深了解林海燕誠(chéng)信美德。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解林海燕誠(chéng)信美德,做一名講誠(chéng)信人。
學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)預(yù)習(xí)展示1、小組內(nèi)互查預(yù)習(xí)生字詞情況2、概括文章講了一件什么事情?
第4頁(yè)
(1)邊讀書(shū)邊畫(huà)出林海燕把中獎(jiǎng)彩票交給中獎(jiǎng)人過(guò)程。想一想林海燕幾次打電話給中獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
(2)畫(huà)出描寫(xiě)中獎(jiǎng)?wù)哒Z(yǔ)句和林海燕心情語(yǔ)句,想一想為何中獎(jiǎng)?wù)卟幌嘈???)為何林海燕十分焦慮?此時(shí)她心里在想些什么?她有沒(méi)有想過(guò)把彩票歸為己有?合作探究第5頁(yè)第一次
中獎(jiǎng)?wù)撸骸澳銊e蒙我了,我怎么可能中大獎(jiǎng)呢?即使中了大獎(jiǎng),彩票也在你那里。”
“唉,現(xiàn)在人哪,大家相互不信任。”第6頁(yè)第二次
中獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
“幾百萬(wàn)巨獎(jiǎng)哪能這么輕飄飄地降臨在自己頭上呢?不可能,還是不可能!再說(shuō),這時(shí)還在他人手里彩票就像水中之月,離自己遠(yuǎn)著呢!”“你我算是熟人了,我又不會(huì)少你錢(qián)。”林海燕:十分焦慮,帶著點(diǎn)哀求語(yǔ)氣。第7頁(yè)
中獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
“他看了看手中彩票,真中了大獎(jiǎng)?他有些反應(yīng)不過(guò)來(lái),半信半疑地到了兌獎(jiǎng)中心,等領(lǐng)到了五百一十八萬(wàn)元巨獎(jiǎng)時(shí),他好像在夢(mèng)中普通?!?/p>
林海燕:激動(dòng)第三次第8頁(yè)
教師寄語(yǔ)編寫(xiě)簡(jiǎn)單小劇本,要注意時(shí)間、地點(diǎn)、人物和人物之間對(duì)話,然后在小組之內(nèi)選擇人物,去飾演林海燕和中獎(jiǎng)人打電話時(shí)對(duì)話,深入去體會(huì)林海燕真誠(chéng)和中獎(jiǎng)人復(fù)雜心理改變。最終選取2名學(xué)生在全班內(nèi)進(jìn)行演出。
編小劇本分角色飾演第9頁(yè)林海燕是真誠(chéng)得有些“愚蠢”普通人。
林海燕是真誠(chéng)得有些愚蠢普通人。
(1)讀讀這兩句話,有什么不一樣?
(2)從這不一樣中你體會(huì)到了什么?此時(shí)你想對(duì)林海燕說(shuō)些什么?第10頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)假如那位中獎(jiǎng)先生要送林海燕一面錦旗,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一下錦旗上寫(xiě)話吧。比如“誠(chéng)信無(wú)私”“老實(shí)守信榜樣”……誠(chéng)信無(wú)私第11頁(yè)作業(yè)1、搜集相關(guān)誠(chéng)信名
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