第十四章 了解電路 復(fù)習(xí)課（配套教參）-2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理同步教案（滬科版）

第十四章了解電路復(fù)習(xí)課（配套教參）20232024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)物理同步教案（滬科版）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為滬科版物理九年級(jí)上冊(cè)第十四章“了解電路”的復(fù)習(xí)。本章主要包括電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率等內(nèi)容。本次復(fù)習(xí)課將對(duì)本章的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理和鞏固。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率等基礎(chǔ)知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。難點(diǎn)：串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、電路圖、實(shí)物電路元件。學(xué)具：筆記本、課本、練習(xí)題。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，讓學(xué)生觀察并描述電路的組成。2.知識(shí)梳理：通過(guò)PPT或板書(shū)，對(duì)本章的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理，包括電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率等。3.例題講解：選取具有代表性的例題，進(jìn)行講解，讓學(xué)生掌握解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：針對(duì)講解的例題，設(shè)計(jì)類(lèi)似的練習(xí)題，讓學(xué)生即時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組討論：布置一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論并設(shè)計(jì)電路解決方案。8.作業(yè)布置：設(shè)計(jì)一份作業(yè)，包括復(fù)習(xí)題和應(yīng)用題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.復(fù)習(xí)題：（1）電路的基本組成是什么？（2）歐姆定律的內(nèi)容是什么？（3）串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是什么？2.應(yīng)用題：一個(gè)家庭電路的電壓為220V，一個(gè)燈泡的功率為40W，求燈泡正常工作時(shí)的電流。答案：1.電路的基本組成是電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、用電器。2.歐姆定律的內(nèi)容是導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。3.串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，電壓分配；并聯(lián)電路中電流有多條路徑，電壓相同。家庭電路的電壓為220V，一個(gè)燈泡的功率為40W，根據(jù)P=UI，燈泡正常工作時(shí)的電流為I=P/U=40W/220V≈0.18A。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)電路的基本概念、電路的組成、歐姆定律、串并聯(lián)電路、電能與電功率等知識(shí)，使學(xué)生對(duì)電路有了更深入的了解。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)、小組討論等方式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。拓展延伸：1.研究串并聯(lián)電路的特性，探索串并聯(lián)電路中的電流、電壓規(guī)律。2.深入了解歐姆定律的應(yīng)用，掌握電阻的計(jì)算方法。3.探索電路中的功率計(jì)算方法，了解功率在實(shí)際生活中的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用一、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)1.串聯(lián)電路：串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，這意味著電流在整個(gè)電路中是相同的。串聯(lián)電路中的電壓分配，即各個(gè)電器兩端的電壓之和等于總電壓。2.并聯(lián)電路：并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，這意味著電流在每個(gè)分支中可能不同。并聯(lián)電路中的電壓相同，即各個(gè)電器兩端的電壓相等。二、歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用歐姆定律是物理學(xué)中的基本定律之一，它說(shuō)明了導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。公式表示為：I=U/R，其中I表示電流，U表示電壓，R表示電阻。在實(shí)際問(wèn)題中，歐姆定律可以用來(lái)計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻。例如，已知電路中的電壓和電阻，可以通過(guò)歐姆定律計(jì)算出電流；已知電路中的電流和電阻，可以通過(guò)歐姆定律計(jì)算出電壓；已知電路中的電流和電壓，可以通過(guò)歐姆定律計(jì)算出電阻。歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用非常廣泛，例如在照明電路中，我們可以通過(guò)歐姆定律計(jì)算出燈泡的電流，從而選擇合適的燈泡；在電子設(shè)備中，我們可以通過(guò)歐姆定律計(jì)算出電路中的電流和電壓，從而確保設(shè)備的正常工作。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用，通過(guò)講解、示例和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這兩個(gè)方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和探究串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。繼續(xù)：串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)是電路學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要概念，它直接關(guān)系到電路中電流和電壓的分布。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要通過(guò)具體的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)來(lái)讓學(xué)生深刻理解這一概念。串聯(lián)電路的特點(diǎn)是電流只有一條路徑，這意味著電流在整個(gè)電路中是相同的。這一點(diǎn)對(duì)于理解電路中的電流分布非常重要。例如，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)串聯(lián)電路中添加一個(gè)電阻時(shí)，整個(gè)電路的電流都會(huì)減小，因?yàn)殡娮柙黾恿穗娐返目傋柚?。這一現(xiàn)象可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察，讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量電流表的變化來(lái)感受電路中電流的變化。并聯(lián)電路的特點(diǎn)是電流有多條路徑，這意味著電流在每個(gè)分支中可能不同。并聯(lián)電路中的電壓相同，這一點(diǎn)對(duì)于理解電路中的電壓分配非常重要。例如，當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)并聯(lián)電路中添加一個(gè)電阻時(shí)，電路的總電流會(huì)增加，因?yàn)樾略龅碾娮璨⒙?lián)在電路中，增加了電路的總橫截面積，從而增加了電流的流動(dòng)路徑。這一現(xiàn)象也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察，讓學(xué)生通過(guò)測(cè)量電流表的變化來(lái)感受電路中電流的變化。歐姆定律在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用是電路學(xué)習(xí)的另一個(gè)重要方面。在實(shí)際問(wèn)題中，我們經(jīng)常需要根據(jù)已知的電壓、電流或電阻來(lái)計(jì)算其他兩個(gè)參數(shù)。例如，如果我們知道一個(gè)電路的總電壓和總電阻，我們可以使用歐姆定律來(lái)計(jì)算電路中的總電流。如果我們知道電路中的總電流和總電阻，我們可以使用歐姆定律來(lái)計(jì)算電路的總電壓。這些計(jì)算在電路設(shè)計(jì)和故障排查中非常重要。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)際問(wèn)題和例題來(lái)展示歐姆定律的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將理論應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。例如，我們可以設(shè)計(jì)一個(gè)照明電路的問(wèn)題，讓學(xué)生計(jì)算在添加一個(gè)新的燈泡后，電路中的總電流是否會(huì)發(fā)生變化