2019學(xué)年【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷(A4可打印)

【部編版】八年級(jí)物理上冊(cè)同步試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、檢測(cè)體溫是防控“新冠疫情”的重要措施之一。圖是一張物理試卷和一只紅外測(cè)溫儀放在一起，請(qǐng)你根據(jù)圖片提供的信息，估測(cè)紅外測(cè)溫儀的高度h，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.26.0cmB.20.0cmC.13.0cmD.10.0cm2、如圖是某單位組織黨日活動(dòng)時(shí)的合影，根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是（）A.長(zhǎng)96cm，寬64cmB.長(zhǎng)144cm，寬96cmC.長(zhǎng)192cm，寬128cmD.長(zhǎng)288cm，寬192cm3、下列關(guān)于測(cè)量操作的說(shuō)法中，正確的是（

）A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上時(shí)，為了便于視線平行讀數(shù)，可適當(dāng)舉起量筒B.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，必須與零刻度線對(duì)齊才能測(cè)量C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置D.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，分度盤指針在中央紅線附近等幅擺動(dòng)，說(shuō)明已經(jīng)平衡4、下列說(shuō)法不正確的是（

）A.人的密度約為

B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學(xué)第一次校運(yùn)會(huì)學(xué)校百米紀(jì)錄是13minD.光在真空中的速度是

5、下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.赤峰地區(qū)7月份的平均氣溫約35℃C.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3sD.教室內(nèi)課桌的高度約0.8m6、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長(zhǎng)度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm7、關(guān)于誤差，下列說(shuō)法正確的是（

）A.測(cè)量時(shí)為了減小誤差可以多估讀幾位B.測(cè)量時(shí)通過(guò)多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差C.測(cè)量的數(shù)值和真實(shí)值可能完全相同，所以誤差是可以避免的D.測(cè)量時(shí)所用的測(cè)量?jī)x器越精密，測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤越小8、下列有關(guān)物理量的估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.一名中學(xué)生的體重約為50NB.正常洗澡水的溫度約為85℃C.初中生課桌的高度約為80cmD.一臺(tái)空調(diào)的功率約為100W二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、小明用刻度尺對(duì)物理筆記本進(jìn)行了四次測(cè)量，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別記為25.46cm、25.45cm、25.66cm、25.47cm，則這把刻度尺的分度值是，這本筆記本長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。2、如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖2所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N；如圖3所示，電流表的示數(shù)為A。3、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm，秒表示數(shù)為s，常用溫度計(jì)讀數(shù)是℃。4、一位同學(xué)測(cè)量了一些物理量時(shí)忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)你在他記錄的數(shù)據(jù)后填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂晃煌瑢W(xué)的身高160；一節(jié)課的時(shí)間40；一杯水的體積250。5、（1）圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）圖乙中，汽車時(shí)速表的示數(shù)為km/h；（3）圖丙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。6、（1）如圖1所示，物體的長(zhǎng)度是cm．如圖2所示，符合長(zhǎng)度測(cè)量要求的是．（2）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為s．7、單位換算：1km=nm；108km/h=

m/s。8、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm39、某同學(xué)先后三次采用正確的方法測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是2.57cm、2.58cm、2.58cm，則他所使用的刻度尺的分度值為，該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記錄為。10、測(cè)量是一項(xiàng)基本技能。如圖甲，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；如圖乙，溫度計(jì)的分度值為℃，示數(shù)為℃。11、（1）圖甲中鉛筆長(zhǎng)度的測(cè)量值是cm。（2）圖乙溫度計(jì)的示數(shù)是℃。12、刻度尺的分度值為，物體長(zhǎng)度為cm。13、凸透鏡對(duì)光線有（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用；如圖中物體長(zhǎng)度是

cm。14、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是cm，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題?如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。15、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長(zhǎng)度為cm。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)18分）1、微觀世界里常用的單位是“埃（）”、“飛米（fm）”，1="10-10"m，1fm="10-16"m．原子核里的質(zhì)子和中子的直徑只有1fm，已知?dú)湓拥陌霃绞?.53×10-10m，合多少埃？合多少飛米？如果能用氫原子一個(gè)挨一個(gè)地串成一條1μm的微型珠鏈，則需多少個(gè)氫原子？2、“納米技術(shù)”是20世紀(jì)90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù)，人體內(nèi)一種細(xì)胞的直徑為1280納米，則它的直徑為多少米？3、2010年4月20日美國(guó)路易斯安那州沿岸的一座石油鉆井平臺(tái)爆炸起火，底部油井漏油量從每天5000桶到后來(lái)達(dá)25000桶～30000桶，演變成美國(guó)歷來(lái)最嚴(yán)重的油污大災(zāi)難(如圖)．假設(shè)油泄漏后形成單層分子油膜，若把油分子看做球形，其直徑為10-10m．試計(jì)算泄漏1L油會(huì)污染多大面積的水面？_____

4、小明同學(xué)，用一把分度值是1mm的刻度尺，測(cè)量物理課本的長(zhǎng)度，六次的測(cè)量結(jié)果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，

（1）這些測(cè)量結(jié)果中哪些是錯(cuò)誤的？

（2）物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記作多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）5、王麗同學(xué)測(cè)得一本練習(xí)冊(cè)的厚度是0.60cm，共計(jì)80張紙，則這本書(shū)中每張紙的厚度是多少cm？多少um？6、若用毫米刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，五次讀數(shù)分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長(zhǎng)度為多少？四、解答題（每小題4分，共計(jì)16分）1、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？2、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（至少4個(gè)）3、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）4、請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)簡(jiǎn)述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)12分）1、如圖為小亮在做“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)：（1）圖甲中圓的直徑是

cm，該刻度尺的分度值是

cm．（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是

（選填“A”或“B”）．2、（1）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的知識(shí)解答下列問(wèn)題∶①如圖a所示，為了使讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇（填"甲"或"乙"）刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為cm;②清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，如圖b所示，他用秒表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為s，該秒表的分度值為s。（2）在"測(cè)小車的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖c所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶有刻度的斜面頂端由靜止滑下，圖中的方框內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示（數(shù)字分別表示""時(shí)∶分∶秒"）①該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的;②實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較小，目的是延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，減小測(cè)量時(shí)間的。（填"誤差"或"錯(cuò)誤"）③請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答∶VBC=m/s，VAB=