吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷_第1頁
吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷_第2頁
吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷_第3頁
吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷_第4頁
吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁吉林省四平市二年級上學期語文第一次月考試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共5題;共35分)1.(5分)(2019一下·南海月考)連一連。H________

s

彎彎的________

公路T________

h

寬寬的________

小路M________

t

美麗的________

雪蓮S________

m

潔白的________

天山2.(8分)讀拼音,寫詞語。bànɡwǎnɡènɡduōtóu

dǐnɡdài

lǐnɡ________________________________mù

miánshēnchùshīzhǎnɡchuānɡkǒu________________________________3.(12分)我會填男:共________畫第一筆是________

從:共________筆,第三畫是________。4.(5分)根據(jù)學過的內容,連一連。星垂平野闊

為有暗香來

十年樹木

葉落歸根樹無根不長

獨釣寒江雪

不以規(guī)矩

籠蓋四野孤舟蓑笠翁

月涌大江流

樹高百尺

不成方圓遙知不是雪

人無志不立

天似穹廬

百年樹人5.(5分)圍繞“畢業(yè)話題”寫話。(1)小學六年來,你一定讀了不少課外書,積累了很多知識,看看能不能把下面的空填上。①我國四大古典名著分別是《________》《________》《________》《________》。②詩仙是________,詩圣是________。(2)馬上就要畢業(yè)了。馬建親手制作了一張賀卡,準備送給班主任肖老師。你能幫他寫幾句贊美、祝福老師的話嗎?馬建還要求用上排比句呢!先想一想,再寫下來。(3)小學即將畢業(yè),你馬上就要離開母校了,在即將離開母校的時刻,請你為母校設計一條廣告語,宣傳學校的特色。(不要超過20字,要有創(chuàng)意)二、閱讀理解(共2題;共23分)6.(10分)閱讀文段,完成習題。一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁守著,自己_______(戴

帶)著蜜蜂,走了四公里路,找開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。那二十只左右的蜜蜂被悶了好久的蜜蜂向四處飛散,好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以_______(減少

減輕)阻力。我想它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(1)用“\”劃去括號中不正確的詞語。(2)根據(jù)法布爾實驗的做法和相應的目的用線連起來。叫女兒在蜂窩旁等著

與其他蜜蜂區(qū)分開捉自家草料棚的蜜蜂

便于觀察給蜜蜂做上記號

路遠使實驗更準確要四公里外放飛

掌握蜜蜂飛回來的時間

(3)找出選段中描寫蜜蜂被放出紙袋時的情形的句子。(4)“我”做實驗的目的地是________7.(13分)閱讀下文,回答問題馬蜂窩一位老農看見大楊樹上有個馬蜂窩,就拿一只口袋套住馬蜂窩,用繩子緊緊系住袋口,扔在樹底下,回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋,以為里邊有什么好吃的東西,都說是自己先看見的,口袋該歸自己。它們吵起來了,讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來,看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋,心想:里面準是一大塊肥肉,足夠我吃兩頓的。于是,狐貍眼珠一轉,計上心來。它說:“你們別吵了!我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說:“你很聰明,一定有好辦法。我們聽你的。”狐貍一聽,高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子,裝出一副方正的樣子說:“那好吧,你們誰跑得快,口袋就是誰的?,F(xiàn)在就比賽,從這兒跑到小河邊再跑回來?!泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子,馬蜂全跑出來了,把狐貍蜇得直打滾。(有改動)(1)梅花鹿和羚羊為________而爭吵起來。(2)狐貍看到這個口袋,有什么想法?在短文中找出來。(3)狐貍用什么方法得到了口袋?()A.與梅花鹿和羚羊賽跑。

B.騙梅花鹿和羚羊賽跑,把它們支走。

(4)這個故事告訴我們()A.狐貍很聰明。

B.梅花鹿和羚羊很傻。

C.貪心的人沒有好下場。

D.不能輕信別人的話。

三、語言表達(共1題;共5分)8.(5分)動手查找一些科學家的小故事,把它講給同學聽。如《祖沖之發(fā)現(xiàn)圓周率》、《李四光的故事》。參考答案一、基礎運用(共5題;共35分)答案:1-1、考點:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、考點:解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論