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文檔簡介
第第頁廣東省東莞市2020-2021學年四年級下學期語文期末考試試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用(共9題;共37分)1.(5.0分)(2019五上·東莞期中)聽短文《希望點亮生命之燈》,然后回答問題。(1)根據聽到的內容完成填空。張海迪去找工作,她手搖輪椅,________??蓮亩较?,沒有結果。人家還說:“多少好________好腿的都找不到工作,哪有地方安排你!”(2)判斷下列說法是否正確。①張海迪找不到工作,心如死灰,吞下了安眠藥,準備安靜地離去。②張海迪想起了魯迅的那句名言是“即使到了生活無法忍受時,也要生活下去!”③張海迪點亮了生命之燈,以病殘之身坐在輪椅上又開始了新的奮斗2.(4分)我會連。tuó
mó
dǎng
qiǎn
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淺________
突________
既________
馱________
磨________3.(4分)讀下面句子,把“啊”在句子中的正確讀音寫在括號里。①要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好?。。╛_______)②天怎么不下雨啊?。╛_______)③啊,這美麗的草塘?。╛_______)④同學們盡情地唱?。。╛_______)⑤我嘖嘖地說:“這可真是鮮花的海洋??!”(________)4.(5分)成語接龍。龐然大物—物以類聚—聚精會神—神采飛揚—揚眉吐氣—氣壯河山—山高水長—________—________—________—________—________5.(4分)下列句子中,加下劃線的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.老師抱著一疊卷子走進教室,我臨危不懼認真答題。
B.哈爾威船長站在船頭,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。
C.兩聲槍響后,一群大雁驚恐萬分地向南飛去。
D.戰(zhàn)士們發(fā)出了驚天動地的叫喊聲。
6.(4分)按要求寫句子。(1)莖上長葉柄地方,反面伸出枝狀的六七根細絲。(改寫成比喻句)(2)你的手指不費一點兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。(改為反問句)(3)根據想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳,你會想起________。7.(4分)(2019四上·南充期末)《頤和園》描繪了北京頤和園的美麗景觀,全文層次清楚,首尾呼應,語言生動優(yōu)美、具體形象,處處洋溢著作者對頤和園的贊美之情。8.(4分)(2018二上·石獅月考)按照課文原文填空。
(1)有山皆________,無水________。(2)秋季里,稻上________,谷像________。(3)你拍十,我拍十,________。(4)十年________,百年________。樹高________,葉落________。(5)墻________枝梅,凌寒獨________。遙________,________暗________。9.(3分)按要求完成句子。(1)這么遠,箭哪能射得到呢?(改成陳述句)(2)太陽雖然離我們很遠很遠,但是它和我們的關系非常密切。(用下劃線的關聯(lián)詞造句)(3)如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。(用下劃線的詞語造句)二、閱讀積累與運用(30分)(共2題;共30分)10.(15.0分)課外閱讀。尋找快樂的小獾(節(jié)選)朱惠芳一天,小獾(huān
ɡuàn)決定去尋找自己的快樂。小獾走呀走呀,聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,請你救救我!”小獾把一片草葉卷成一個筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,臉兒變得鮮艷了:“謝謝你!這個花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你。”一片粉紅色的花瓣輕輕飄下來,小獾把花瓣藏好,又踏上了尋找快樂的旅程。忽(tū
hū)然,小獾看見前面有一張蜘蛛網,一只小蜜蜂不小心撞(zhuànɡ
chuànɡ)了上去,正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去,用力一拉,把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!這一小罐蜂蜜送給你?!毙♀挡睾梅涿?,又忙著去尋找快樂了。小獾走著走著,忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習跳遠的時候,不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱,把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激:“小獾,這根風鈴草送給你!”天色晚了,小獾帶著花瓣、蜂蜜和風鈴草回到了家??粗@三份禮物,想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉,小獾驚奇地發(fā)現(xiàn),自己心里充滿了一種說不出來的感覺?!斑@就是快樂嗎?”小獾自言自語地說。他嘗了嘗蜂蜜:“原來,快樂就是這樣甜?!毙♀堤闪讼聛?,把花瓣蓋在身上,深深地吸了口氣:“原來,快樂就是那么香?!蔽L吹動風鈴草,傳出“叮叮當當”的輕響,小獾閉上了眼睛:“原來,快樂就是那么好聽。”小獾就這樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng),臉上還帶著甜甜的笑容。(選自《最哲理的童話》)(1)給文中劃橫線的字選擇正確的讀音。(2)根據意思寫出文中的詞語。①自己跟自己說話;獨自低聲說話。________②小心謹慎,絲毫不敢疏忽的樣子。________(3)仔細閱讀文中畫線句子,仿寫連續(xù)動作的句子。(4)小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰?他都做了什么?(5)小獾找到自己的快樂了嗎?他的快樂是什么?11.(15.0分)(2020一下·微山期中)閱讀短文,完成練習。第二雙手我的媽媽很勤勞,每天下班回來都要做許多家務。我想:我已經上一年級了,得幫媽媽做些家務事。于是,看見媽媽掃地,我就倒垃圾;媽媽做飯,我就洗菜;媽媽整理房間,我就洗衣服。因為我常常幫著媽媽做事,所以爸爸說我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”,我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。(1)文中的“我”是一個________的孩子。(2)文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。(3)你還會幫助媽媽做什么呢?用一句話寫出來。三、習作(30分)(共1題;共33分)12.(33分)(2019四上·英山期末)我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……請以《我懂得了___________》為題寫篇作文。先把題目補充完整,再通過一件具體的事,將自己明白的一個道理寫出來。參考答案一、積累運用(共9題;共37分)答案:1-1、答案:1-2、考點:解析:答案:2-1、考點:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、考點:答案:9-1、答
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