學(xué)生對(duì)頂撞老師的反思

學(xué)生對(duì)頂撞老師的反思合同編號(hào)：__________甲方（學(xué)生）：姓名：________________性別：_______________身份證號(hào)：________________學(xué)校：________________聯(lián)系方式：________________乙方（老師）：姓名：________________性別：_______________身份證號(hào)：________________職務(wù)：________________學(xué)校：________________聯(lián)系方式：________________鑒于甲方為乙方所在學(xué)校的學(xué)生，乙方為甲方的班主任，根據(jù)我國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實(shí)信用的原則基礎(chǔ)上，就甲方對(duì)乙方進(jìn)行頂撞的行為進(jìn)行反思，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方承認(rèn)在乙方教學(xué)過程中，因個(gè)人情緒、態(tài)度等原因，對(duì)乙方進(jìn)行了不尊重的行為，嚴(yán)重影響了課堂秩序和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，甲方對(duì)此表示深刻的悔意和歉意。三、甲方應(yīng)積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，通過與老師、同學(xué)的溝通交流，增進(jìn)彼此的了解和信任，建立和諧的師生關(guān)系。四、乙方應(yīng)對(duì)甲方的反思表示接受，并在今后的教學(xué)過程中，關(guān)心甲方的學(xué)習(xí)和生活，給予甲方必要的指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)甲方健康成長。六、本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，協(xié)議內(nèi)容保密，不得向第三方透露。如一方違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。七、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（學(xué)生）：_______________乙方（老師）：_______________簽訂日期：________________一、附件列表：1.甲方學(xué)生身份證明文件2.乙方老師身份證明文件3.甲方學(xué)校出具的紀(jì)律證明文件4.乙方學(xué)校出具的教學(xué)資格證明文件5.雙方簽訂的課堂行為守則6.甲方反思報(bào)告7.乙方對(duì)甲方的評(píng)價(jià)和建議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方在課堂上頂撞老師，違反學(xué)校紀(jì)律規(guī)定。2.甲方不尊重師長，不遵守課堂秩序，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)。3.乙方未按時(shí)履行教學(xué)職責(zé)，對(duì)甲方違規(guī)行為未及時(shí)糾正。4.乙方未按照協(xié)議給予甲方必要的指導(dǎo)和幫助。三、法律名詞及解釋：1.合同法：調(diào)整當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的法律規(guī)范總稱。2.違約行為：當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為。3.民事責(zé)任：違反民事法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。4.平等原則：合同當(dāng)事人之間的地位平等，相互尊重，公平交易。5.自愿原則：合同的訂立、變更、解除應(yīng)當(dāng)是當(dāng)事人真實(shí)意愿的表示。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方違反協(xié)議，再次頂撞老師：解決辦法：甲方應(yīng)立即向乙方道歉，并接受學(xué)校相應(yīng)的紀(jì)律處分。2.乙方未按協(xié)議提供指導(dǎo)幫助：解決辦法：乙方應(yīng)及時(shí)與甲方溝通，了解甲方需求，提供必要的幫助。3.雙方發(fā)生爭(zhēng)議，無法達(dá)成一致：解決辦法：可通過調(diào)解或訴訟方式解決爭(zhēng)議，維護(hù)雙方合法權(quán)益。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方在學(xué)校課堂上頂撞乙方老師。2.乙方作為甲方班主任，未能有效管理課堂秩序。3.甲方