南昌縣小學在編教師招聘筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考南昌縣小學在編教師招聘筆試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：B2.重視“學會關心”的德育模式是（）。A.體諒模式B.認知模式C.價值澄清模式D.社會模仿模式【答案】：A3.對學校教育來說，課外活動（）。A.是學生自愿參加的，因此要替代課堂教學B.是課堂之外的，不可能與課堂教學的教育目標保持一致C.并不是正規(guī)的教育活動，而課堂教學是正規(guī)的教育活動D.與課堂教學相配合，是課堂教學以外對學生身心施加多種影響的正規(guī)教育活動【答案】：D4.教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)工作時，希望受教育者達到的要求或產生的變化結果是（）。A.培養(yǎng)目標B.教學目標C.教育目的D.課程目標【答案】：B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C6.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時空、性別等因素B.傳統(tǒng)思想和師生個性的特點C.師生之間相互的認知度D.教師的領導方式和態(tài)度【答案】：C7.把教學過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個階段的是（）。A.賴因B.齊勒爾C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊【答案】：C8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.教好和管好學生。B.組織和培養(yǎng)班集體C.了解和研究學生D.做好個別教育工作【答案】：B9.黨的“十九大”報告中明確提出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。這體現(xiàn)了教育活動的（）。A.現(xiàn)代性B.先導性C.全民性D.教育性【答案】：B10.對《禮記·學記》“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”體現(xiàn)的理念理解不正確的是（）。A.合作學習B.啟發(fā)誘導C.發(fā)現(xiàn)感悟D.自主探究【答案】：A11.教育生物起源說的根本錯誤在于否認了教育的（）。A.階級性B.消費性C.社會性D.生產性【答案】：C12.許多教育學家就“教育的產生”這一問題展開過研究和爭論，并因其見解的不同形成了不同的觀點（）認為“教育現(xiàn)象不僅存在于人類社會中，甚至在人類產生以前，教育就存在于動物界。”A.沛西·能B.利托爾諾C.杜威D.孟祿【答案】：B13.根據(jù)知識面和職業(yè)適應面,可以將人才劃分為（）。A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學術型人才與應用型人才【答案】：A14.“活到老，學到老”體現(xiàn)的教育趨勢是（）。A.大眾性B.公平性C.普及性D.終身性【答案】：D15.教學論的研究對象是教學活動中的教學現(xiàn)象和（）。A.教學理論B.教學實踐C.教學行為D.教學問題【答案】：D16.教育的（）的提出，標志著在教育起源問題上開始從神話解釋轉向科學解釋。A.心理起源論B.生物起源論C.生活起源論D.勞動起源論【答案】：B17.下列對“夷”的說法不準確的是（）。A.東夷族首領被尊為太昊、太陽神B.它是夏、商、周三代時期中原地區(qū)居民對以海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂C.東夷族圖騰崇拜包括動物、植物和祖先崇拜D.東夷文化的影響輻射到臺灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島【答案】：A18.以下關于法律關系的說法錯誤的是（）。A.法律上的關系是以法律上的權利義務為紐帶B.法律關系等同于法律規(guī)范調整或保護的社會關系C.如果沒有相應的法律規(guī)范的存在，就不可能產生法律關系D.法律關系是根據(jù)法律規(guī)范建立的一種合法社會關系【答案】：B19.孔子的學生子貢問孔子如何治理國家，子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉粡V必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無信不立。”孔子再回答“必不得已而去”時，最后保留了“民信之矣”。下列與孔子的觀點一致的是（）。A.軟實力即精神力是綜合國力中重要的部分B.公民與國家是和諧統(tǒng)一的關系C.發(fā)展才是硬道理，必須提高綜合國力D.政府堅持以以人為本為核心的科學發(fā)展觀【答案】：A20.俗語曰：“官風正，則民風淳。”這句話反映了政府在公共行政過程中的哪項功能？（）A.調節(jié)B.決策C.導向D.激勵【答案】：C21.下列某食品廠相關的做法不符合食品安全法規(guī)定的是（）A.食品安全風險監(jiān)測工作人員到該廠釆集樣品無需支付費用B.該廠無需為食品安全風險評估付費C.該廠退休職工有權舉報食品安全違法行為D.該廠配備了兼職的食品安全專業(yè)技術人員【答案】：A22.懸浮在大氣中的煙塵作為凝結核，促使周圍水汽在它上面凝結，形成（）效應。A.陽傘B.油膜C.擋板D.熱島【答案】：A23.與“會當凌絕頂，一覽眾山小；春風又綠江南岸；大漠孤煙直，長河落日圓；莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這四句名句相對應的詩詞作者正確匹配的一項是（）。A.李白，王安石，王維，陶淵明B.杜甫，王安石，王維，高適C.王維，蘇軾，高適，李白D.杜甫，蘇軾，杜牧，孟浩然【答案】：B24.除窗戶的面積外，決定正午時分屋內被陽光照射面積大小的因素是（）。A.海拔的高低B.日照時間的長短C.正午太陽的高度D.晝夜的長短【答案】：C25.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學家認為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內，那么它就被認為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.必不可少機會B.舉足輕重條件C.至關重要優(yōu)勢D.缺一不可范圍【答案】：A26.經過墨子及其弟子們的畢生努力，《墨經》終于脫稿成書。在那古奧的外表下，數(shù)學、力學、光學等科學知識____其中，一些概念定義和科學發(fā)現(xiàn)與西方近代科學十分____，閃耀著驚人的智慧之光。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.融合___對應B.匯聚___吻合C.羅列___相似D.散布___接近【答案】：D27.科學家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”，與生存于侏羅紀晚期的始祖鳥親緣關系非常近。通過分析始祖鳥的形態(tài)，并對似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關系進行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。

如果以下各項為真，最不能質疑上述推測的是（）。A.獸腳類恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥類B.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關系很近的鳥C.始祖鳥標本被命名后，一直被認為是最原始、最古老的鳥類D.恐爪龍類是一類與鳥類親緣關系很近的恐龍【答案】：D28.有些海蝕洞的“天花板”上還有個大窟窿，陽光照進來，就像羅馬的萬神殿一樣。這可能是因為頂部巖石本身質地脆弱，更易被________。也可能是海水擠入巖石裂隙時，原本在里面的空氣被壓縮，水填滿洞隙下方，壓縮空氣便________洞頂，直至將洞頂擊穿，形成天窗。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.腐蝕入侵B.侵襲攻擊C.侵蝕沖擊D.腐化充盈【答案】：C29.當我們的細胞把氧氣和食物轉化成化學能量時，我們身體每時每刻都在產生自由基。自由基能損害DNA和細胞膜，這種傷害可導致衰老。當然，很多生物都有天然的抗氧化劑和酶，它們可以阻止自由基的產生。補充抗氧化劑維生素或模擬抗氧化酶的藥物可能會延緩衰老。其實，這只是一種理論，而在這種理論的鼓噪下，樂開了懷的是一些廠家和商人。君不見眼下消費者的鈔票正在大把大把地流入生產維生素和抗衰老補充劑廠商的腰包。下面對文段理解正確的一項是：A.自由基是生物新陳代謝過程的必需物B.不可能存在阻止自由基產生的方法C.補充抗氧化劑維生素就可延緩衰老D.自由基損害DNA和細胞膜，導致衰老【答案】：D30.從長遠來看，要維持一個城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質量，這最終決定了一個城市真正的______，決定了一個城市是不是______長期居住，是不是值得在閑暇之時走進___，去發(fā)現(xiàn)和體驗每個人各具特色的生活狀態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.品位適宜大街小巷B.地位方便街頭巷尾C.價值能夠尋常巷陌D.內涵值得千家萬戶【答案】：A31.古代由于政治、經濟和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復雜，所以對工具書的需要遠遠不如今天這么迫切。對這段話最準確的復述是（）。A.古代人不需要工具書B.古代的政治、經濟和文化不如今天發(fā)達C.古代人對工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切D.古代的政治對圖書有許多限制【答案】：C32.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結婚，或者沒有登記結婚而與他人同居而構成事實上的婚姻關系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲乙離婚后又同居在一起B(yǎng).甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結婚C.甲在家鄉(xiāng)已經結婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起D.甲在隱瞞了自己已結婚的情況下與乙領取了結婚證書【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.杜威是實用主義哲學的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實用主義教育思想，他提出的教育觀點中的新三中心論包括（）。A.以學生為中心B.以活動為中心C.以經驗為中心D.以教師為中心【答案】：ABC34.教育形式可以包括（）。A.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動B.自我教育C.學校教育D.通過各種知識媒介，使受教育者獲得知識和受到教育的活動【答案】：ABCD35.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認識【答案】：ABCD36.以下屬于福祿貝爾教育原則的有（）。A.創(chuàng)造的原則B.發(fā)展的原則C.統(tǒng)一的原則D.順應自然的原則【答案】：ABCD37.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.信號功能C.組織功能D.適應功能【答案】：ABCD38.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括（）。A.人類個性的全面發(fā)展B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步D.促進知識的傳播【答案】：ABC39.夸美紐斯是17世紀的偉大的教育家，代表作有《大教學論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材B.教育有享受性和現(xiàn)實性，通過教育享受現(xiàn)實的福，為來世轉世做準備C.教育的社會作用體現(xiàn)在改造社會建設國家D.主張建立資產階級的“理性王國”，提出“天賦人權說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展【答案】：ABC40.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.條件B.假定C.指示D.后果【答案】：ABCD41.教育活動包含很多因素，這些因素大致可分為教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)三類，下列屬于教育中介系統(tǒng)的有（）。A.平板電腦B.學生C.教室D.教師【答案】：AC42.關于教育屬性的下列說法，正確的是（）。A.芊芊完成了為期九年的義務教育體現(xiàn)了教育的長期性B.只要社會人類存在，教育就存在，體現(xiàn)了教育的繼承性C.現(xiàn)在我們仍然學習儒家思想說明教育具有歷史性D.古今異義字說明教育具有歷史性【答案】：AD43.下列關于價值規(guī)律的理解，正確的有（）。A.市場上，價格以價值為基礎，并隨著供求關系的變化圍繞價值上下波動B.價值規(guī)律要求商品等價交換，商品的價格符合其價值，即價格與價值在市場上任何時候都不發(fā)生背離C.價值規(guī)律起著推動技術進步，促進社會生產力提高的作用D.價值規(guī)律起著調節(jié)資源配置的作用，它利用價格和價值的矛盾，調節(jié)著社會總勞動在各個生產部門的分配【答案】：ACD44.隨著我國信息技術的突飛猛進，基于網絡的電子商務迅速發(fā)展。電子商務打破了地域區(qū)市，提供了豐富的商品和服務，加大了倉儲，物流，支付等體系的建設，網上購物因此而迅猛增長。這表明（）。A.生產可以創(chuàng)造需求引導消費B.消費結構隨經濟發(fā)展而改善C.消費引導生產的調整和升級D.生產決定消費的方式和水平【答案】：AD45.。下列關于自然人的說法不正確的是（）。A.自然人的出生時間以出生證明記載時間為準，而自然人的死亡時間則以戶籍死亡登記為準B.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實施的民事法律行為的效力C.涉及遺產繼承、接受贈與等胎兒利益保護的，視為胎兒有民事權利能力D.自然人的民事權利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種【答案】：AD46.關于貨幣相關知識，下列說法中錯誤的是（）。A.貨幣是價值的符號而自身沒有價值B.金銀天然是貨幣C.充當一般等價物的紙幣是貨幣D.貨幣的本質是一般等價物【答案】：ABC