《聰明在于學(xué)習(xí)天才在于積累》讀寫練習(xí)題

《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》讀寫練習(xí)題聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累——華羅庚1956年在北京大學(xué)的演講有的人在工作、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開始懷疑自己是否有研究才能。其實，我可以告訴大家，許多有名的科學(xué)家和作家，都是經(jīng)過很多次失敗，走過很多彎路才成功的。有人看見一個作家寫出一本好小說，或者看見一個科學(xué)家發(fā)表幾篇有分量的論文，便仰慕不已，很想自己能夠信手拈來，妙手成章，一覺醒來，譽滿天下。其實，成功的作品和論文只不過是作家、學(xué)者們整個創(chuàng)作和研究中的極小部分，甚至數(shù)量上還不及失敗作品的十分之一。大家看到的只是他們成功的作品，而失敗的作品是不會公開發(fā)表出來的。要知道，一個科學(xué)家在攻克科學(xué)堡壘的長征中，失敗的次數(shù)和經(jīng)驗，遠(yuǎn)比成功的經(jīng)驗要豐富、深刻得多。失?。ǎ┎皇鞘裁戳钊丝鞓返氖虑?，（）也決不應(yīng)該因此氣餒。在進行研究時，研究方向不正確，走了些岔路，白費了許多精力，這也是常有的事。但不要緊，可以再調(diào)換方向進行研究。更重要的是要善于吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的經(jīng)驗，再繼續(xù)前進。根據(jù)我自己的體會，所謂天才，就是堅持不斷的努力。有些人也許覺得我在數(shù)學(xué)方面有什么天分，其實從我身上是找不到這種天分的。我讀小學(xué)時，因為成績不好，沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。初中一年級時，我的數(shù)學(xué)也是經(jīng)過補考才及格的。但是說來奇怪，從初中二年級以后，我就發(fā)生了一個根本轉(zhuǎn)變，因為我認(rèn)識到（）我的資質(zhì)差些，（）應(yīng)該多用點兒時間來學(xué)習(xí)。別人學(xué)一小時，我就學(xué)兩小時，這樣，我的數(shù)學(xué)成績得以不斷提高。一直到現(xiàn)在我也貫徹這個原則：別人看一篇東西要三小時，我就花三個半小時。經(jīng)過長期積累，就多少可以看出成績來。并且在基本技巧爛熟之后，往往能夠一個鐘頭就看懂一篇人家看十天半月也解不透的文章。所以，前一段時間的加倍努力，在后一段時間能收到預(yù)想不到的效果。是的，聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。1.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：仰慕——（）堡壘——（）資質(zhì)——（）反義詞：爛熟——（）貫徹——（）氣餒——（）2.根據(jù)意思寫出文中的詞語。⑴隨手拿來，多形容詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出文章來。（）⑵美好的名聲，天下皆知。形容在全天下享有盛名。（）3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語，填到文中的括號里。既然……就……雖然……但……4.選擇正確的答案，把序號寫在橫線上。第1、2自然段，作者以科學(xué)家和作家為例，告訴大家；第3——4自然段，作者結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，告訴大家；第5自然段，作者總結(jié)了自己的觀點。A.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。C.每個人在成功之前都要經(jīng)過很多次失敗，走過很多彎路，不要害怕失敗，要善于吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進。B.只有靠堅持不斷的努力，才能不斷積累知識，提高能力，最終獲得成功。參考答案1敬仰、羨慕城堡、營壘天賦、天資生疏