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開題報(bào)告學(xué)習(xí)中心學(xué)號(hào)姓名論文題目:口腔科護(hù)理人員職業(yè)危害因素及安全管理研究立題依據(jù):口腔科在醫(yī)院感染管理中是一個(gè)重要的科室。護(hù)理人員在治療口腔疾病的過程中,容易通過醫(yī)療器械傳播病毒,對(duì)護(hù)理人員來說具有很高的感染風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)前由于醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不重視,制度不健全,衛(wèi)生管理不到位。護(hù)理人員自我防護(hù)意識(shí)薄弱,在給患者治療的過程中,無菌觀念不強(qiáng),消毒隔離意識(shí)淡漠,導(dǎo)致口腔科護(hù)理人員易發(fā)生醫(yī)院感染。職業(yè)危險(xiǎn)自從18世紀(jì)職業(yè)醫(yī)學(xué)之父BernadioRamazini提出之后就愈來愈受到人們的重視和關(guān)注。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家十分重視口腔醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)危險(xiǎn)問題,已展開廣泛的研究。在我國,這方面的研究較少,但人們已意識(shí)到職業(yè)危險(xiǎn)所造成的后果并開始得到重視。為了有效地避免或減少職業(yè)危險(xiǎn),必須首先明確與職業(yè)危險(xiǎn)的相關(guān)因素。參考文獻(xiàn)[1]賀思.風(fēng)險(xiǎn)管理在口腔護(hù)理管理中的應(yīng)用價(jià)值[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2020,17(19):52-54.[2]楊麗娜.口腔科護(hù)士職業(yè)損傷的危險(xiǎn)因素及防護(hù)對(duì)策研究[J].中國醫(yī)藥指南,2020,18(08):297-298.[3]陸豫.口腔科護(hù)理人員職業(yè)危險(xiǎn)因素及防護(hù)策略[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志,2019,7(35):129.[4]劉婷.口腔科護(hù)士職業(yè)暴露的安全防護(hù)[J].全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志,2019,6(31):2+4.[5]任愛華,孫秀蘭.護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在口腔科拔牙患者中應(yīng)用的效果觀察[J].智慧健康,2019,5(20):26-27.[6]楊曉伊,束琴華,吳穎,etal.中心換藥室護(hù)理人員職業(yè)暴露的危險(xiǎn)因素與防護(hù)措施[J].護(hù)理實(shí)踐與研究,2019(19).[7]岳韋佳.探討急診科護(hù)士職業(yè)暴露的危險(xiǎn)因素及防護(hù)措施[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2018(31).[8]張海霞,林兆霞,陳利君,etal.傳染病特色醫(yī)院血源性傳染病職業(yè)暴露狀況及法律與政策現(xiàn)狀分析[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2019,25(8):1011-1014.[9]張鳳蘋,李華.口腔科護(hù)理人員職業(yè)暴露調(diào)查及職業(yè)防護(hù)措施[J].中國衛(wèi)生工程學(xué),2019(2).[10]徐燕.現(xiàn)代口腔醫(yī)生職業(yè)危害與防護(hù)[J].現(xiàn)代醫(yī)院,2017,17(1):3.研究目標(biāo)或預(yù)期目的:本文旨在通過綜述口腔科護(hù)理人員職業(yè)危害因素及安全管理相關(guān)內(nèi)容為進(jìn)一步提升口腔科護(hù)理人員工作安全提供參考。研究方法:文獻(xiàn)分析法,本文通過文獻(xiàn)分析法,在知網(wǎng)、維普、知乎等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查找文獻(xiàn),包含國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,為了進(jìn)一步探究口腔護(hù)理的危害,以及預(yù)防職業(yè)危害的發(fā)生。1引言2口腔醫(yī)護(hù)人員傳染病職業(yè)暴露危險(xiǎn)的原因2.1診室內(nèi)環(huán)境的影響2.2醫(yī)療器械與醫(yī)療廢棄物的影響2.3護(hù)理人員手衛(wèi)生問題2.4病患隱瞞傳染病史2.5醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層醫(yī)院感染管理意識(shí)淡薄2.6醫(yī)療垃圾處理不當(dāng)3口腔科感染的主要途徑3.1接觸傳播3.1.1直接接觸傳播3.1.2間接傳播3.2空氣傳播4口腔醫(yī)護(hù)人員傳染病職業(yè)暴露危險(xiǎn)的處理4.1緊急局部處理4.2對(duì)暴露者處理5口腔科護(hù)理人員安全管理防護(hù)策略5.1醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生清潔工作5.2管理、監(jiān)督與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)5.3優(yōu)化布局,進(jìn)行無菌操作5.4正確處理醫(yī)療廢物5.5就診病人的管理6結(jié)語參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師評(píng)語:學(xué)生能夠從臨床上發(fā)現(xiàn)需要研究的問題,已經(jīng)有了一定的科研思維,但以下幾點(diǎn)需要注意:立題依據(jù)中缺乏參考文獻(xiàn),綜述類論文的參考文獻(xiàn)一般應(yīng)在10~30篇左右,應(yīng)以近3-5年發(fā)表的新文獻(xiàn)為主立題依據(jù)整體缺乏邏輯性,語句不通順“口腔醫(yī)護(hù)人員由于職業(yè)的特殊性,每天不得不直接或間接地接觸患者的血液、唾液及化學(xué)材料等,在操作設(shè)備的噪聲、粉塵環(huán)境中工作,并易受到針刺和銳器的機(jī)械性損傷.因此,口腔醫(yī)護(hù)人員工作具有較高的職業(yè)危險(xiǎn)”與“在治療口腔疾病的過程中,通過醫(yī)療器械傳播病毒,以及護(hù)理人員與患者之間的疾病交叉轉(zhuǎn)移,對(duì)護(hù)理人員來說具有很高的感染風(fēng)險(xiǎn)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)不重視,制度不健全,衛(wèi)生管理不到位。護(hù)理人
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