【電氣工程課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告2500字】

電氣工程課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u28641電氣工程課程學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告 1240691.概述 1304531.1學(xué)習(xí)目的及意義 1165092.專業(yè)課程學(xué)習(xí)與收獲 1111462.1電氣工程及自動(dòng)化學(xué)習(xí)心得 1177692.2對電氣工程所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則 243332.3對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的的理解及建議 31.概述1.1學(xué)習(xí)目的及意義電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，在學(xué)校期間，不但學(xué)習(xí)了關(guān)于電氣工程以及計(jì)算機(jī)工程和相關(guān)的技術(shù)的理論知識，還培訓(xùn)了滿足新技能創(chuàng)造需要的培訓(xùn)方案和全國技術(shù)培訓(xùn)方案。電腦和電子工程的快速發(fā)展和廣泛使用帶來了前所未有的經(jīng)濟(jì)增長，成了集信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)械技術(shù)于一體的綜合系統(tǒng)。為了畢業(yè)之后能夠順利地開展工作做充分準(zhǔn)備，同時(shí)也為了能夠順利地和社會(huì)環(huán)境進(jìn)行對接。上述內(nèi)容，正是我學(xué)習(xí)的初衷。要想讓自己將來能順利的融入到社會(huì)中去，就是我刻苦學(xué)習(xí)的主旨。2.專業(yè)課程學(xué)習(xí)與收獲2.1電氣工程及自動(dòng)化學(xué)習(xí)心得經(jīng)過學(xué)習(xí)，本人對電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)和電力電子與智能電網(wǎng)可再生能源技術(shù)比較感興趣。調(diào)度電力自動(dòng)化是一個(gè)相當(dāng)廣泛的概念，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，調(diào)度和控制系統(tǒng)變得越來越復(fù)雜。調(diào)度服務(wù)的主要任務(wù)是使用abs確保電氣系統(tǒng)的安全和功能，這也是調(diào)度系統(tǒng)自動(dòng)化的主要任務(wù)。萊蒂西亞為社區(qū)提供了高質(zhì)量的電力，高質(zhì)量的電力包括電壓，頻率和波形。確保這三個(gè)項(xiàng)目在正常范圍內(nèi)。其中之一是主電壓控制系統(tǒng)中穩(wěn)定的無功功率平衡，而頻率控制系統(tǒng)中的有功功率平衡則由發(fā)電機(jī)確定。請確保維護(hù)電源系統(tǒng)的最低經(jīng)濟(jì)成本。由于電氣系統(tǒng)的復(fù)雜性，出現(xiàn)了更加復(fù)雜的網(wǎng)格拓?fù)?。調(diào)度器電源系統(tǒng)根據(jù)該電源系統(tǒng)拓?fù)溥M(jìn)行管理和分配。通常，由電網(wǎng)創(chuàng)建的調(diào)度中心也可能與其他電壓水平不同。電壓電平越高，控制電平越高。目前，供電系統(tǒng)中心包括國家電力管理中心，省級調(diào)度員，區(qū)域調(diào)度員和區(qū)域調(diào)度員，每一個(gè)都具有縱向控制權(quán)。電網(wǎng)自動(dòng)化是一個(gè)通用術(shù)語，它根據(jù)各個(gè)級別的各個(gè)調(diào)度中心的分配來形成各種規(guī)模的自動(dòng)化調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)。但是，無論自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng)是什么級別，都有一個(gè)監(jiān)視，控制和數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)。人工智能基于計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過優(yōu)化程序的運(yùn)行模式，使計(jì)算機(jī)可以智能地收集和分析數(shù)據(jù)，并且計(jì)算機(jī)可以模擬人腦的反應(yīng)和工作，從而實(shí)現(xiàn)智能工作。人工智能是現(xiàn)代社會(huì)的最重要特征，也是我國高度重視的方向。作為中國經(jīng)濟(jì)支柱之一的能源公司必須更加重視人工智能，并不斷提高其發(fā)展水平。在電力行業(yè)中的應(yīng)用，可以提高自動(dòng)化水平，減少人力資源的損失，減少設(shè)備的誤報(bào)次數(shù)，顯著提高企業(yè)效率。借助人工智能技術(shù)，該系統(tǒng)不僅可以智能化，而且電力設(shè)備的操作可以更加自動(dòng)化，從而大大減少了人員的工作量。此外，合理使用人工智能提高了能源公司各部門的效率。過去，在停電的情況下，為了保持工廠的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，工作人員不得不日夜重復(fù)檢查，以解決問題。但是現(xiàn)在，使用人工智能技術(shù)，我們可以自主探索相關(guān)設(shè)備并返回相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。如果員工根據(jù)最終反饋信息進(jìn)行分析和判斷，他們可以及時(shí)解決問題。可以看出，人工智能技術(shù)可以避免能源企業(yè)因效率問題而造成的許多損失，可以顯著提高企業(yè)效率，降低企業(yè)成本，促進(jìn)電力行業(yè)的發(fā)展。2.2對電氣工程所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則電氣工程專業(yè)是一個(gè)全面的技術(shù)學(xué)科，本專業(yè)研究設(shè)計(jì)、制造、操作和生產(chǎn)過程的各種工業(yè)機(jī)械和機(jī)電產(chǎn)品，專業(yè)研究的重點(diǎn)是機(jī)械和機(jī)器的原則組成、電氣控制原理、運(yùn)動(dòng)分析、力學(xué)分析方法、施工工藝、生產(chǎn)技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助生產(chǎn)技術(shù)、特種加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)技術(shù)和方法、機(jī)電一體化技術(shù)、自動(dòng)化系統(tǒng)。從而推動(dòng)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基本知識的學(xué)習(xí)和適用性，發(fā)展和管理新機(jī)電產(chǎn)品所需的知識結(jié)構(gòu)和潛力，以及適應(yīng)科學(xué)研究、教育、商業(yè)、貿(mào)易和管理工作的素質(zhì)和能力。伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、新能源技術(shù)以及材料技術(shù)等高科技機(jī)器設(shè)計(jì)制造技術(shù)之間的相互交叉，相互滲透以及相互融合，使得傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)已經(jīng)在其原有基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的跨越，使得當(dāng)代先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)相對于傳統(tǒng)電氣設(shè)計(jì)制造技術(shù)而言既得到繼承也得到了長足發(fā)展。今天，先進(jìn)的設(shè)計(jì)和制造技術(shù)正成為最重要的技術(shù)，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的需求，加快發(fā)展高新技術(shù)，推進(jìn)國防現(xiàn)代化建設(shè)，并且已成為一個(gè)企業(yè)能否立于不敗之地，能否在激烈的市場競爭中獲得迅猛發(fā)展的關(guān)鍵所在。計(jì)算機(jī)技術(shù)引入到機(jī)械領(lǐng)域，使電氣設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化技術(shù)發(fā)生了一場深刻變革。在優(yōu)化技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）輔助下，使設(shè)計(jì)過程自動(dòng)化及優(yōu)化；機(jī)械技術(shù)和微電子技術(shù)相結(jié)合，使機(jī)電產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了一體化，出現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床和加工中心、機(jī)器人、微機(jī)電系統(tǒng)等；利用計(jì)算機(jī)控制使機(jī)械制造過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和智能化，傳感器技術(shù)使計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造相結(jié)合，可以實(shí)現(xiàn)綜合設(shè)計(jì)過程的自動(dòng)控制，生產(chǎn)過程、銷售過程中機(jī)電產(chǎn)品的安裝和操作，因此該領(lǐng)域的科技進(jìn)步使它成為未來技術(shù)的發(fā)展方向。因?qū)I(yè)就業(yè)面較廣，畢業(yè)生能在檢測與傳感、自動(dòng)控制、開關(guān)與電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、工程機(jī)械、建筑機(jī)械、機(jī)電控制與自動(dòng)化、機(jī)器人技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密機(jī)械加工、特種加工及納米技術(shù)等多個(gè)行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。2.3對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的的理解及建議電氣工程專業(yè)課就是一個(gè)窗口，它使我得以窺見電氣行業(yè)未來的發(fā)展。本人通過研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上電氣專業(yè)并不完全是只跟硬機(jī)器打交道的專業(yè)，電氣領(lǐng)域跟其它高新技術(shù)領(lǐng)域完美融合使電氣專業(yè)真正成為“納百川、采眾長”的專業(yè)。而教室里一段關(guān)于產(chǎn)品制造方面的錄像使我覺得和堅(jiān)硬的機(jī)器相處也不是那么枯燥無味，看了一個(gè)又一個(gè)零件用機(jī)床加工出來，覺得他們都是完美無缺的藝術(shù)品。通過研究，我還體會(huì)到盡管我國屬于制造大國但并不是制造強(qiáng)國。我國的制造水平與發(fā)達(dá)國家（如日本、德國、美國）相比還有很大差距。高技術(shù)產(chǎn)品在發(fā)達(dá)國家中占有相當(dāng)大的比例，但我國的一些企業(yè)由于缺乏先進(jìn)的制造工藝裝備和設(shè)備，不能實(shí)現(xiàn)從低水平生產(chǎn)力向高水平生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量差、技術(shù)落后、人才匱乏、技術(shù)開發(fā)能力弱，