2018學(xué)年七年級語文上冊第七單元名人故事第12課愛母的境界教案新疆教育版_第1頁
2018學(xué)年七年級語文上冊第七單元名人故事第12課愛母的境界教案新疆教育版_第2頁
2018學(xué)年七年級語文上冊第七單元名人故事第12課愛母的境界教案新疆教育版_第3頁
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PAGEPAGE1第十二課愛母的境界課題第十二課愛母的境界（自讀課文）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生自己閱讀，通過閱讀找出不會讀，不理解的詞語，通過查字，詞典理解掌握，同時(shí)加深對本課主題的理解。過程與方法用合作法，互助形式學(xué)習(xí)課文。情感態(tài)度價(jià)值觀要按一定的閱讀要求進(jìn)行閱讀，注意語氣，要有感情地朗讀。在閱讀中提高閱讀能力，在閱讀中學(xué)習(xí)詞語。教學(xué)重點(diǎn)以課文為材料擴(kuò)展學(xué)生讀，聽，說的能力教學(xué)難點(diǎn)圍繞情景進(jìn)行口語交際活動課型，課時(shí)自讀課文，一課時(shí)教學(xué)手段教學(xué)常用工具教學(xué)方法自讀理解，討論交流，歸納法學(xué)過程一，組織學(xué)生考勤情況。二，檢查復(fù)習(xí)。1）組織學(xué)生聽寫詞語并用重點(diǎn)詞造句。學(xué)生拿出聽寫本兒聽寫詞語，幾個(gè)學(xué)生上黑板用重點(diǎn)詞語造句。2）讓學(xué)生背誦課文。三，板書課題。四，導(dǎo)入課文學(xué)習(xí)五，學(xué)生自己閱讀課文。讓幾名學(xué)生讀課文。學(xué)習(xí)新詞語1.崇拜：尊敬例：艾力崇拜崇拜的歌手是阿不都拉。2.詩人：寫詩的作家。例：他是有名的詩人。3.孤兒：失去父母的兒童。例：他是在孤兒院長大的。4.收養(yǎng)：把別人的兒女收下來當(dāng)做自己家里的人來撫養(yǎng)。例：他是一位愛心媽媽，她收養(yǎng)了10個(gè)孤兒。進(jìn)行語言交際訓(xùn)練，根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.“我”為什么要崇拜劉媽媽？答：因?yàn)樗震B(yǎng)了很多孤兒2.劉媽媽一共收養(yǎng)了多少個(gè)孤兒？最大的多大？最小的多大？答：最大的11歲，最小的5個(gè)月。3.為什么劉媽媽覺得自己是世界上最幸福的人？答：因?yàn)樗泻芏嗪⒆樱詣寢層X得自己是世界上最幸福的人。板書設(shè)計(jì)板書課題：第十二課愛母的境界（自讀課文）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題：1.“我”為什么要崇拜劉媽媽？答：因?yàn)樗震B(yǎng)了很多孤兒2.劉媽媽一共收養(yǎng)了多少個(gè)孤兒？最大的多大？最小的多大？答：最大的11歲，最小的5個(gè)月。課后

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