吉林省通化市小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)測(cè)試卷5A卷

第第頁(yè)吉林省通化市小升初語(yǔ)文高頻考點(diǎn)測(cè)試卷5A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累和運(yùn)用（40分）(共6題；共35分)1.（8分）拼一拼，寫詞語(yǔ)。shèng

kāiwán

shuǎhǎn

jiàoér

qiěguān

chá________________________________________hé

lǒngyǒu

qùxǐ

huanshuì

jiào________________________________2.（4分）按字的結(jié)構(gòu)分類?？?/p>

絡(luò)

蛛

箱

屏

幕

贊

博覽

敞

左右結(jié)構(gòu)：________上下結(jié)構(gòu)：________半包圍結(jié)構(gòu)：________3.（4分）下列句中加下劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.如果你寫文章只追求語(yǔ)言美，而忽略了文章內(nèi)容的具體真實(shí)，就是舍本逐末。B.平常學(xué)會(huì)摘錄一些好詞佳句，融會(huì)貫通后無(wú)異于邯鄲學(xué)步。終有一天，這些詞句會(huì)成為你的語(yǔ)言。C.遇到困難要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，本著實(shí)事求是的態(tài)度，只有從細(xì)微之處人手，才能收到見微知著的效果。4.（10分）按要求改寫句子。①打魚人毫不費(fèi)力地捉走了它們。（改“把”字句）②烏鴉把他放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。（改“被”字句）5.（2分）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）可憐九月初三夜，________。（白居易《暮江吟》）（2）________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）（3）梅須遜雪三分白，________。（盧鉞《雪梅》）（4）但使龍城飛將在，________。（王昌齡《出塞》）6.（7.0分）你能把詩(shī)的下半句寫出來(lái)嗎？①造物無(wú)言卻有情，________②此夜曲中聞?wù)哿?，________二、閱讀與理解(共2題；共30分)7.（10.0分）閱讀古文，完成練習(xí)。買櫝（dú）還①珠楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜②，薰以桂椒③，綴以珠玉，飾以玫瑰④，緝以翡翠，鄭人買其櫝而還（huán

hái）其珠。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻⑤珠也。【注】①本文選自《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》。犢：木匣子。②柜：盒子。③桂椒：桂花和花椒，兩種香料。④玫瑰：一種美麗的玉石。⑤鬻：賣。（1）選擇文中括號(hào)里正確的讀音。還________（huán

hái）（2）解釋文中劃線詞的意思。①為：________②綴：________③飾：________（3）“此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也”的意思是（）A.這可以說(shuō)，這個(gè)珠寶商人很善于賣珠寶，而不善于賣木匣子吧。

B.這可以說(shuō)，這個(gè)珠寶商人很善于賣木匣子，而不善于賣珠寶吧。

C.這可以說(shuō)，這個(gè)珠寶商人既善于賣木匣子，又善于賣珠寶吧。

（4）那個(gè)鄭同人把珠寶還給商人，只留下木匣子，原因是（）A.珠寶實(shí)在太好了，閃閃發(fā)光

B.木匣子做得太好了，被這個(gè)鄭國(guó)人看中了

（5）“買櫝還珠”這個(gè)成語(yǔ)指（）A.留下珠寶退還木匣子，比喻取舍得當(dāng)。

B.留下木匣子退還珠寶，比喻沒(méi)有眼光，取舍不當(dāng)。

C.留下木匣子退還珠寶，比喻眼光獨(dú)到，取舍得當(dāng)。

（6）讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，你想對(duì)那個(gè)只買了木匣子的鄭國(guó)人說(shuō)些什么？8.（20.0分）現(xiàn)代文閱讀竹竹，是極不平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可以編竹器，竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。然而。我更欣賞竹子那頑強(qiáng)不屈的品格，從古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷來(lái)被詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的嚴(yán)寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它好象一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破硬土，脫去厚厚的筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡寒來(lái)，迎風(fēng)斗霜，經(jīng)霜雪而不調(diào)，歷四季而長(zhǎng)茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們需要的也不正是這種精神嗎？（1）作者從FORMTEXT1、FORMTEXT2、FORMTEXT3、FORMTEXT4

、FORMTEXT5

的用途寫出了竹子“全身是寶”。（2）“歲寒三友”是指FORMTEXT1、FORMTEXT2、FORMTEXT3。（3）在第二自然段中找出一個(gè)比喻句。比喻句：FORMTEXT1三、寫作(共1題；共30分)9.（30分）習(xí)作。題目：一件煩心事提示：最近哪件事讓你煩心？這件事是怎么發(fā)生的？按著一定的順序把這件事寫清楚。不少于400字。參考答案一、積累和運(yùn)用（40分）(共6題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：二、閱讀與理解