2018-2019年度部編版(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可編輯)

教科版上冊(cè)科學(xué)課后練習(xí)試卷(A4可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、下列中，水以氣體形態(tài)存在的是（

）。A.熱水B.水蒸氣C.冰2、造一張?jiān)偕埖倪^(guò)程，正確的順序是(

)。

①浸泡打漿

②壓平曬干③抄紙或倒?jié){A.①②③B.①③②C.③②①3、食鹽在水中充分溶解后，（

）的說(shuō)法是正確的。A.水面最咸B.各個(gè)地方一樣咸C.中間最咸4、一只未吹氣的氣球重5克，往這只氣球里吹氣。將氣球吹大后，把氣球口扎緊，那么這時(shí)稱氣球的重量會(huì)（

）。A.大于5克B.等于5克C.小于5克5、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向北，則當(dāng)時(shí)刮的是（

）。A.南風(fēng)B.西風(fēng)C.北風(fēng)6、魚(yú)類特有的是(

)。

A.眼睛B.嘴C.鰓D.觸角7、水結(jié)冰的過(guò)程中，冰水混合物的溫度（

）。A.逐漸升高B.逐漸降低C.保持在0℃不變8、煙飄向東北方向，這時(shí)刮的是（

）。A.東北風(fēng)B.西南風(fēng)C.西北風(fēng)9、記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格﹐我們常叫做（

）。A.天氣表B.氣溫表C.天氣日歷10、仔細(xì)觀察如圖的玻璃杯，以下描述正確的是（

）。A.杯中裝著水B.杯中的水灑了半杯C.杯中有半杯液體11、下列關(guān)于水蒸氣的說(shuō)法，正確的是（

）。A.水蒸氣是白色的，因?yàn)樗疅_(kāi)時(shí)會(huì)有白色的水蒸氣冒出來(lái)B.水蒸氣是無(wú)色的，因?yàn)榭諝庵杏兴魵?，而空氣是無(wú)色的C.水蒸氣是黑色的，因?yàn)楫?dāng)云中有大量水蒸氣時(shí)，云是黑色的12、溫度計(jì)讀數(shù)的正確方法是（

）。A.B.C.13、下列植物中，(

)在強(qiáng)光下生長(zhǎng)得不好，而在弱光下生長(zhǎng)得好。

A.松樹(shù)B.人參C.柳樹(shù)D.仙人掌14、把兩氣球掛在細(xì)木棒上，呈水平狀態(tài)（如圖），現(xiàn)把左邊的氣球刺左或右破，觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.仍呈水平狀態(tài)B.左邊上翹C.右邊上翹15、用一根吸管在一個(gè)水盆的底部吹氣，發(fā)現(xiàn)會(huì)有氣泡冒上來(lái)，這說(shuō)明了(

)。

A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力16、校園氣象站中有可以打開(kāi)的百葉箱，里面放的測(cè)量?jī)x器是（

）。A.氣溫計(jì)B.雨量器C.風(fēng)速風(fēng)向儀17、一片完整的葉由(

)組成。

A.葉片和葉柄B.葉柄和葉脈C.葉片和葉脈18、裝有水的杯子，靜置后不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A.B.C.19、小明很喜歡喝糖水，在配置糖水的過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何攪拌都無(wú)法使剩下的白糖溶解，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.攪拌的速度不夠快B.白糖壞了C.白糖在水中溶解能力有限20、當(dāng)兩個(gè)口徑大小不同的簡(jiǎn)易雨量器在同一地點(diǎn)同時(shí)收集雨量時(shí)，下列敘述中正確的是（

）。A.口徑小的所收集的雨水高度較高B.口徑大的所收集的雨水高度較高C.兩個(gè)雨量器所收集的雨水高度都相同二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、寫(xiě)出下面兩幅圖中使用溫度計(jì)測(cè)量水溫實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處。圖1：

圖2：2、沙子會(huì)流動(dòng)，沙子屬于（填“液體”或“固體”）。3、把磚放到水中會(huì)冒氣泡﹐說(shuō)明磚塊中有。4、風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用來(lái)測(cè)量，而是測(cè)量風(fēng)速的儀器。5、像水一樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫。（填“固體”“液體”或“氣體”）6、塑料是一種從中提取出來(lái)的人工材料。它分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能利用。7、研究“溶解快慢和什么因素有關(guān)”時(shí)，每組實(shí)驗(yàn)只能改變個(gè)條件，如研究“水的溫度能不能影響食鹽溶解的快和慢”時(shí)，只能改變。8、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。9、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。10、讀出下面氣溫計(jì)的溫度讀作：寫(xiě)作：讀作：寫(xiě)作：讀作：寫(xiě)作：11、通過(guò)觀測(cè)天氣我們可以發(fā)現(xiàn)，冬季多刮（填風(fēng)向），元旦前后的最低溫度在左右。12、我們通過(guò)看知道水是的，通過(guò)聞知道水是的。（填“無(wú)色”“無(wú)味道”或“無(wú)氣味”）13、空氣受熱后，體積會(huì)，與同體積的空氣相比，重量會(huì)，熱空氣會(huì)。14、圖中把空燒杯倒放入水中，然后傾斜，發(fā)現(xiàn)燒杯里氣體跑出以后，水就，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。15、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來(lái)的方向。西邊吹來(lái)的風(fēng)是（填“東”“南”“西”或“北”）風(fēng)。刮風(fēng)時(shí)，樹(shù)枝飄動(dòng)的方向與當(dāng)時(shí)的風(fēng)向。（填“相同”或“相反”）三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、用廢紙可以造紙，紙可以循環(huán)使用。2、在我們的天氣日歷中，只要記錄云量和降水量，其他的信息不用記錄。3、測(cè)量水溫時(shí)，可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。4、無(wú)論什么形狀的透明杯子，都可用來(lái)做雨量器的刻度杯。5、有幾瓶不知名的液體，我們可用品嘗的方法判斷哪瓶是水。6、降水的形式很多，常見(jiàn)的有雨、雪、云。7、會(huì)流動(dòng)的物體一定是液體。8、在雨量器中，水面的高度值就是降水量。9、污水排放到江河湖海對(duì)我們的生活沒(méi)有影響。10、水里面沒(méi)有空氣。11、氣溫、風(fēng)、降水量、云等都是影響天氣變化的重要因素。12、五毫升水相當(dāng)于大雪碧瓶一瓶。13、“木已成舟”這個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)的變化和水的形態(tài)變化不相同。14、將飲料裝入不同形狀的瓶子中，飲料的形狀會(huì)根據(jù)瓶子的形狀發(fā)生變化。15、水是白色透明的液體。沒(méi)有氣味，沒(méi)有味道。（

）16、降水的形式很多。常見(jiàn)的有雨、雪、冰凍。17、實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，我可以把一大包鹽倒在杯里，看看能不能都溶解。18、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。19、螞蟻的胸部長(zhǎng)有四對(duì)足。20、風(fēng)速的大小我們還可以用感官來(lái)初步判定。21、我們可以感覺(jué)到天氣帶來(lái)的變化。22、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。23、我們用的紙來(lái)之不易，要珍惜、節(jié)約用紙。24、國(guó)旗飄向北方。這時(shí)吹的是北風(fēng)。25、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它