2019年度【人教版】八年級物理上冊第一章機(jī)械運動1.1長度和時間的測量單元練習(xí)試卷(A4可打印)

【人教版】八年級物理上冊第一章機(jī)械運動1.1長度和時間的測量單元練習(xí)試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、下列數(shù)據(jù)中與實際相符的是（

）A.每層教學(xué)樓的高度約5mB.一名中學(xué)生的重力約50NC.一張物理試卷的質(zhì)量約60gD.人正常步行的速度約4km/h2、下列估測符合生活實際的是（

）A.成年人的步行速度約為1.1m/sB.人感覺舒適的溫度是40℃C.人的脈搏1s跳動約70次D.教室的高度約為1.5m3、小明同學(xué)到美洲游學(xué)，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥的鳥蛋。如圖所示，這是蜂鳥的鳥窩與小明的食指指頭的對比照片，根據(jù)圖片信息，估測蜂鳥的鳥窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm4、下列估測值最接近生活實際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個雞蛋的質(zhì)量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W5、圖是某種螺絲說明書的一部分，一顆規(guī)格為“25#M6*40”的這種螺絲如圖，它的螺紋長度為（

）A.6mmB.25cmC.40mmD.40cm6、下列估測數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（

）A.學(xué)生上學(xué)步行的速度為5m/sB.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為100kgC.課桌的高度約為700mmD.張三同學(xué)的體溫是47℃7、根據(jù)生活常識，下列數(shù)值最接近實際情況的是（

）A.一部手機(jī)的質(zhì)量約為1kgB.普通居民樓每層高約為15mC.正常人心臟跳動60次約1hD.成年人步行速度約為1.1m/s8、小明同學(xué)對一些防疫物品進(jìn)行了估測，其中最符合實際的是（

）A.一張展開的消毒濕巾紙的厚度約為20

B.一瓶100

的醫(yī)用消毒酒精的質(zhì)量約為2

C.一個常見的成人醫(yī)用外科口罩的面積約為170

D.一只手持式電子測溫槍的正常工作電壓為220V9、如圖所示是李洋同學(xué)的實驗操作，其中正確的是（

）A.B.C.D.10、兩位同學(xué)同時去測量某物體的長度，其結(jié)果分別為5.30dm和0.528m，則下列說法正確的是（

）A.這兩個測量值中必有一個是錯的B.后面的測量結(jié)果比前面的測量結(jié)果精確C.這兩把尺子的分度值相同D.這兩把尺子的分度值分別是1dm和1m11、對預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行估測，最接近實際的是（）A.“測體溫”：一只手持式測溫槍所受的重力約為50NB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的密度約為1×103

g/cm3C.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為3cmD.“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為180cm212、以下是一位中學(xué)生對自身情況的估測，其中合理的是（

）A.體溫約為26℃B.眨一次眼約用1minC.質(zhì)量約為50kgD.手掌寬度約為50cm13、下面是對日常生活中一些事物的估計，其中符合實際的是（

）A.普通教室的高度大約3.5mB.人步行的速度約為5m/sC.人體感覺舒適溫度大約50℃D.倒車?yán)走_(dá)利用次聲波工作的14、估測在實際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（

）A.一個蘋果的質(zhì)量約為10gB.洗澡時的水溫為60℃較舒服C.課桌的高度約為80cmD.真空中光速是34.m/s15、下列估測結(jié)果正確的是（

）A.一般洗澡水的溫度大約是

B.中學(xué)生百米賽跑的速度大約是

C.人心臟跳動一次的時間大約是

D.乒乓球的直徑大約是

16、珠穆朗瑪峰，是喜馬拉雅山脈的主峰，同時是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上。2020年12月8日，中國國家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程（

）A.8848.86分米B.8848.86厘米C.8848.86米D.8848.86千米17、近來，我們幾乎每天都在關(guān)注新冠病毒的新聞，新冠病毒的直徑非常小，一根頭發(fā)絲的直徑通常在60微米以上，是新冠狀病毒直徑的600倍，則新型冠狀病毒的直徑約為（）A.1×10-6cmB.1×10-7cmC.1×10-7mD.1×10-9m18、2020年新冠病毒打亂了人們的生活，新冠病毒COVID-19的直徑約為100（

）A.nmB.mmC.mD.dm19、下列估測數(shù)據(jù)，符合實際情況的是（

）A.一個雞蛋的質(zhì)量約為100gB.成人步行的速度約為1.1m/sC.一支新的普通木質(zhì)鉛筆的長度是40dmD.教室的溫度為50℃20、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（

）A.人體的正常體溫為42℃B.一個雞蛋的質(zhì)量約為5kgC.中學(xué)生的正常步行速度約為1.1m/sD.一本中學(xué)物理教科書的厚度約為5cm二、填空題（每小題1分，共計15分）1、如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值cm，金屬片的長度是。2、（1）小紅用刻度尺測量某物體的長度，讀數(shù)是cm。（2）2020年市中考，由于新冠病毒肺炎要求體溫小于37.3℃的考生在常規(guī)考場考試，體溫大于等于37.3℃的考生須在備用考場考試。某考生的體溫測量結(jié)果如圖所示，他應(yīng)在考場考試，該體溫計的工作原理是3、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m，中國抗擊新冠病毒的領(lǐng)軍人物并獲得共和國勛章是院士。4、如圖所示，木塊的長度為cm。5、下圖中物體的長度是cm。6、用圖中的刻度尺測量物體的長度，則所測物體的長cm。7、研究影響單擺擺動快慢的因素時，用卷尺測量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對齊，擺線的另一端所對位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測量單擺擺動

次時，記錄的時間如圖乙所示，則時間讀數(shù)為

，擺動一次平均所需時間為（用題中字母表示），這樣做與直接測量單擺擺動一次所用時間相比，可以有效減小時間的測量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。8、如圖所示，鉛筆的長度為cm。9、（1）圖中木塊的長度是cm，圖中彈簧測力計的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解答下列問題?如圖所示的量筒，其測量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。10、小明利用秒表，測出自己脈搏跳動4次所用的時間如圖所示，其讀數(shù)為s，可推算出他的脈搏一分鐘跳動次。

11、請在甲、乙兩圖中選出正確的測量圖，并讀出物體A的長度為。下圖彈簧測力計中正確讀數(shù)為N。12、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測量同一個物體的長度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長度應(yīng)記為cm。13、如圖所示，甲圖中物體的長度為cm，乙圖中停表的示數(shù)是s。14、圖（a）中秒表的讀數(shù)為s，圖（b）中體溫計的示數(shù)是℃15、長度的國際單位是，時間的國際單位是。三、計算題（每小題3分，共計15分）1、小麗同學(xué)使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？2、為了測量1張紙的厚度，小明用刻度尺測出一本新華字典的厚度為5.25cm，已知一本新華字典一共有700頁，則1張紙的厚度為多少？3、若用毫米刻度尺測量一支鉛筆的長度，五次讀數(shù)分別為14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，該鉛筆的長度為多少？4、（1）很多同學(xué)都有佩戴電子手表的經(jīng)歷，當(dāng)我們第一次看電子手表時，其表盤表示為10：00：01，隔了一段時間后，再觀察該電子手表，此時表盤的示數(shù)為11：01：02，則兩次時間差異為多少秒？（2）小新五次測量課桌的寬度，結(jié)果分別為48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,則測量結(jié)果應(yīng)為多少？5、用—把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺量得一桌邊長為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長度為1.020m，則桌邊的實際長度是多少？四、解答題（每小題3分，共計15分）1、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測量體育老師實際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）2、有兩卷合金絲，其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm，而另一卷的直徑比它細(xì)，但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測量工具，你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎？寫出操作過程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。3、“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A．用小瓶，細(xì)管和煤油制成的液體溫度計（要求量程0﹣100℃，分度值2℃）。

B．用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。

(1)你的選項是_____（A或B）；

(2)你標(biāo)注刻度的過程是：_____。4、小明用刻度尺測物理課本的長度，測了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長度是多少？5、學(xué)習(xí)了長度的測量后，小明想測物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測量環(huán)島路的長度，應(yīng)該如何測量？請你幫他們把測量方法寫下來．

五、實驗探究（每小題1分，共計15分）1、某同學(xué)用每秒打點50次的打點計時器打出兩條紙帶，如圖所示。請觀察紙帶后回答下列問題：（1）拉第一條紙帶用的時間是秒。（2）兩條紙帶上的點，不同之處有：A．；B．；（3）兩條紙帶的共同點：。2、用如圖所示的刻度尺測量物體的長度，刻度尺的最小分度值為毫米，所測物體的長度為厘米；如圖所示中實驗器材的名稱是；如圖是用它打印的一條紙帶，a、f兩個計數(shù)點的時間間隔是秒。3、如圖中描述的是迷糊教授用儀器做實驗的情景，請指出實驗操作中的錯誤．（每項只指出一處錯誤即可）；；；．4、如圖所示：

（1）在測物體的長度時，兩種讀數(shù)方式中正確的是

圖，刻度尺的分度值是

，鉛筆的長度應(yīng)為

cm。（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是

。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是，該物理課本的長度應(yīng)為

。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時，其測量結(jié)果將

（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。5、如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=

cm，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速度VAB=

cm/s；（2）在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏

；（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？

，理由是：

。6、某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:a.量出一本書的厚度，記錄L;b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);c.翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n;d.用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d.（1）上述各措施中錯誤的步驟是和，應(yīng)分別改為和.（2）實驗措施改正后，正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號).7、一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運動，如圖（a）所示.打點計時器振針振動頻率為50Hz.從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分，如圖（b）所示，A為第一個計時點.（1）打點計時器是測量的工具；（2）A、B兩點的時間間隔為秒；（3）由如圖（b）可知，小車的運動是越來越（選填“快”或“慢”）.8、（1）下圖中讀數(shù)操作錯誤的是圖，這樣會導(dǎo)致結(jié)果，該鉛筆的測量結(jié)果是：。（2）四個人用同一把毫米刻度尺測量一物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)分別為0.2300米、2.30分米、23.00厘米、230.0毫米，則以上記錄中錯誤的數(shù)據(jù)是。（3）一位同學(xué)用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm，這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是。該物體的長度應(yīng)記作。9、沿長廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲所示．（1）小明用最小分度值是1mm的尺測量其中一塊地磚長度如圖乙所示，則每塊地磚的長度是

cm；（2）小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時間是

s；（3）小明的步行速度為

m/s．10、某同學(xué)用以下步驟和方法來測量物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度：將從封面開始的10頁紙疊緊；用刻度尺測出這疊紙的厚度為L；算出每張紙的厚度為d＝1/10

L

，該同學(xué)以上做法中的三個錯誤是：（1）

；（2）

；（3）

．11、如圖為小亮在做“長度的