部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件_第1頁
部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件_第2頁
部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件_第3頁
部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件_第4頁
部編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩78頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

9

黃山奇石學習內(nèi)容第一階:我愛識字1.識記生字。2.寫字。返回聞名

景區(qū)

節(jié)省

秀麗尤其

仙人

首都

著名形

聞名

景區(qū)

節(jié)省

秀麗尤其

仙人

首都

著名形

會認字jǐngqūshěngxiùyóuqíxiāndūzhùxíngzhuàngwénmíng

識字提綱1.識記生字。會意:些

閃指事:每

象形:向升形聲:南

狗2.寫字。我會認讀字理識字:巨的演變巨:“巨”是會意字。“巨”是“矩”的本字,指用來畫或測方形的工具(曲尺)。金文的“巨”字是成年人一手持筑杵形。“巨”的本義指成年人一手持筑杵用力夯筑之意,引申指大。巨金文篆文楷體我會認讀字理識字:閃閃:“閃”是會意字,篆文從人從門會意,用人在門中會人從門內(nèi)向外張望之意。“閃”的本義指從門或縫中窺視,引申指突然出現(xiàn),忽隱忽現(xiàn)。閃篆文楷體我會認讀字理識字:每“每”是象形字,本義原指頭上戴著華麗裝飾物的美女,意義與“美”相同。甲骨文和金文的“每”,則像“女”或“母”頭上戴著特別明顯的裝飾物,夏商時期的女人們則以此為美。商甲周金秦篆漢隸今楷每多音字都首都都是例句:爬過天都(dū)峰的人都(dōu)有這樣的感觸:做什么事都(dōu)貴在堅持。(dū)(dōu)首都首都機場易讀錯“省、著、狀、升、閃”是翹舌音;“其”讀qí,不讀qī。閃位狗向部會寫字半包圍左右結(jié)構(gòu)獨體字上下結(jié)構(gòu)些南每升巨南重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫:上下結(jié)構(gòu)上小下大。上部橫筆短,豎筆略向左斜;下部寬大,橫折鉤橫段在橫中線上,豎鉤段較左豎略長,框內(nèi)短豎在豎中線上,上端不出頭。十部重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫:左右結(jié)構(gòu)左右寬窄相當。左部“立”大“口”小,“立”下橫從橫中線起筆,右端過豎中線;“阝”共兩畫。阝每重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫:上下結(jié)構(gòu)上短下長。上部撇從豎中線左側(cè)起筆;“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格,相交于右下格,長橫從橫中線下側(cè)起筆,兩個點都在豎中線上。母升重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫:獨體字首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆,長橫居中,在橫中線上方;豎撇起筆于短撇中部,末筆豎起筆高于首筆,收筆低于撇筆。丿閃重難點字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu):部首:書寫:半包圍結(jié)構(gòu)“門”從左、上、右三面包圍“人”?!伴T”的點筆在左上格上部,橫折鉤的鉤底低于左豎底部;“人”居中,撇和點相接于田字格中心。門1.理解詞語。2.理解課文內(nèi)容。3.句式:……像……

……尤其……第二階:我會閱讀學習內(nèi)容返回詞語聽寫南部

那些

巨石

每當

金光閃閃黃山

山頂

一動不動

云海前方

它們

座位方向上升

小狗近義詞聞名-著名秀麗-秀美神奇-神秘陡峭-陡峻奇形怪狀-怪模怪樣反義詞陡峭-平緩有趣-乏味升起-降落[中外聞名]聞名,有名。指在中國和外國都很有名。[秀麗神奇]景色清秀美麗,非常奇妙。[尤其]表示更進一步。[石盤]形狀像盤子的石頭。[陡峭](山勢等)坡度很大,直上直下。[翻滾]上下滾動;翻騰。[淹沒]有名(用于值得褒揚的人或事物)。[奇形怪狀]稀奇古怪的形狀。理解語理解詞語黃山奇石課文是圍繞哪句話寫的?請用“——”畫出來?!坝绕洹闭f明了什么?哪個詞突出了怪石的特點?中外聞名的黃山風景區(qū),在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。

“尤其”說明怪石在黃山的風景中更神奇。

“有趣”突出了怪石的特點。作者是怎樣描寫“仙桃石”的?就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上?!跋商沂痹臼庆o止的,“飛”和“落”這兩個動作描寫,將石頭寫“活’了。把“仙桃石”比喻成“大桃子”,生動、形象地描繪了“仙桃石”的形狀。作者又是怎樣描寫“猴子觀?!钡??在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。動作描寫:生動形象地寫出了“猴子”的動作。觀察想象寫活石頭作者又是怎樣描寫“仙人指路”的?“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。比喻生動形象石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢?每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。形狀像雄雞神奇陽光照射下面的句子中,作者又概括介紹了幾種奇石?黃山的奇石還有很多,如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!天狗望月仙女彈琴獅子搶球天狗望月獅子搶球仙女彈琴句式學用句式:……像……例句:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。解析:根據(jù)事物之間的相似點,把某一種事物比作另一種事物,中間可以用“像”連接,這樣的句子叫作比喻句。用比喻句表達,可以使語言更加鮮明、生動、形象。例句中把“巨石”比作“仙人”生動地寫出了巨石的形狀特點,突出了巨石的有趣。本體喻體1.筆直的楊樹像()。2.天上的星星像(

)。3.()像(

)。練一練一位巨人一樣站在寬闊的馬路旁孩子的眼睛一樣,眨個不停紅紅的太陽一個大火球,炙烤著大地句式學用句式:……尤其……例句:那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。解析:“尤其”是一個副詞,表示更進一步。用“尤其”連接的句式,通常用來強調(diào)該詞語后面所描述的事物。運用這樣的句子,可以突出所要描述的主題。所強調(diào)的事物1.廬山的風景美極了,尤其是那()。2.他喜歡讀童話故事,尤其是()。3.(),尤其()。練一練千變?nèi)f化的云霧內(nèi)容豐富、情節(jié)生動的《格林童話》他喜歡玩各種球是足球結(jié)構(gòu)圖示“仙人指路”像仙人指前方“仙桃石”像大桃子有趣“猴子觀?!倍自谏筋^望云?!敖痣u叫天都”伸著脖子“天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴”詳寫略寫黃山奇石1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展:(1)描寫黃山的詩句(2)黃山的“奇松”“云?!薄皽厝钡谌A:我想試試學習內(nèi)容返回課后習題1朗讀課文。老師來指導(dǎo)朗讀本課,首先,要關(guān)注輕聲的讀法。比如,“望著翻滾的云?!边@一句的朗讀,要避免出現(xiàn)“著”“的”不輕且拖音的讀法。其次,要關(guān)注短語連讀。頻繁密集的輕聲詞,增加了短語連讀的難度。在讀好輕聲詞語的基礎(chǔ)上,將詞語放入短語中,慢慢擴大視讀范圍,如“飛下來-從天上飛下來-從天上飛下來的一個大桃子”。最后,要關(guān)注重音,比如,“那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了”,其中的“尤其”“極了”可以作重音處理。又如“仙人指路就更有趣了!”為了表達感嘆句的語氣,其中的“更”可以作重音處理,要避免拿腔拿調(diào)的朗讀方式,要自然地朗讀。課后習題1朗讀課文。答案供參考在一座/陡峭的⌒山峰上,有一只/“猴子”。它兩只胳膊/抱著腿,一動不動地/蹲在山頭,望著/翻滾的⌒云海。這就是/有趣的⌒“猴子觀?!?。課后習題1讀句子,用加點的詞語說說圖片里的石頭,再選一張圖片寫下來。

它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。pán課后習題1老師來指導(dǎo)“好像”“真像”是比喻詞,用加點的詞語說說圖片里的石頭,就是把圖片里的石頭用比喻的方法說一說。首先認真觀察圖片里的石頭像什么,然后用加點的詞語說一說。注意用詞要準確,表述要完整。說完之后別忘了把自己喜歡的一張圖片寫下來。讀句子,用加點的詞語說說圖片里的石頭,再選一張圖片寫下來。課后習題1讀句子,用加點的詞語說說圖片里的石頭,再選一張圖片寫下來。答案供參考第一幅圖:那巨石好像一只溫順的小狗,靜靜地臥在山嶺之間,欣賞著黃山云海。第二幅圖:那巨石真像一位背著籮筐在陡峭的山峰上采藥的人。他穿著長長的袍子,背著滿滿的一筐藥材,這就是有名的“老僧采藥”。第三幅圖:它真像是一部線條流暢的手機,藏在了蒼翠的松林間。你看它的天線直指云端,信號一定非常好。課后習題1老師指導(dǎo)先自由讀,把詞語讀準確,再有感情地朗讀,讀出美感。讀完之后,想想這些詞都是什么意思,可以用來描寫哪些景物,可以是一處名勝古跡,也可以是家鄉(xiāng)的美景,還可以是公園的一角。說之前,先選好景物,再考慮用哪些詞語,最后試著說一說自己選擇的美景。3.讀一讀,選幾個詞語說說某處景物。課后習題1答案供參考風景景色風景如畫秀麗秀美一枝獨秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見3.讀一讀,選幾個詞語說說某處景物。fēngjǐngjǐngsèfēngjǐngrúhuàxiùlìxiùměiyìzhīdúxiùzhùmíngmíngzimíngbùxūchuánwénmíngxīnwénbǎiwénbùrúyíjiàn課后習題1答案供參考我的家鄉(xiāng)坐落在吉林省的西部,那里景色宜人,是一個人杰地靈、風景如畫的好地方。我的家鄉(xiāng)以東北糧倉聞名天下。每到秋天,金燦燦的稻谷,黃得發(fā)光,黃得鮮亮。火紅的高粱或一枝獨秀,或縱橫田野,如一束束燃燒著的火把直指云霄。玉米像一個個胖乎乎的金娃娃,在黃綠相間的莖葉間向你露出甜甜的笑臉。我想,你一定在新聞中聽說過著名的葉赫古城的名字,它在轉(zhuǎn)山湖的環(huán)抱中更是顯示著古樸而尊貴的模樣。你來到這里,一定會說:“真是百聞不如一見哪!”而轉(zhuǎn)山湖水庫中鮮美的魚,也會讓你贊不絕口。歡迎你到我的秀美的家鄉(xiāng)來,來到這里你會發(fā)現(xiàn),這里真的是名不虛傳。3.讀一讀,選幾個詞語說說某處景物。我想試試描寫黃山的詩句黃山四千仞,三十二蓮峰。——唐·李白《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。我想試試黃山的“奇松”“云?!薄皽厝?/p>

奇松,黃山延綿數(shù)百里,千峰萬壑,比比皆松。黃山松分布于海拔800米以上的高山上,以石為母,頑強地扎根于巨巖裂隙。黃山松針葉粗短,蒼翠濃密,千姿百態(tài)。最著名的黃山松有迎客松、送客松等。我想試試黃山的“奇松”“云?!薄皽厝痹坪?,自古黃山云成海,黃山是云霧之鄉(xiāng)。瑰麗壯觀的“云?!币悦?、勝、奇、幻享譽古今,一年四季都可以看到。

溫泉,黃山的溫泉(古稱湯泉),源出紫云峰下,水質(zhì)以含重碳酸為主,可飲可浴。黃山奇松黃山怪石黃山云海黃山溫泉9

黃山奇石讀一讀五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳?!?明)徐霞客選一選黃山奇石少見的,特別的自學提示2.聯(lián)系上下文或生活實際試著理解新詞,不懂的做上記號。1.借助拼音自由輕聲讀課文,看清字形,讀準字音,讀通句子。3.標好自然段序號。認一認聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位都著形狀金文篆文楷體篆文楷體金文猜謎語站著一個人。()()()位巨部1.2.3.讀一讀wénmíng中外聞名jǐngqū風景區(qū)shěng安徽省xiù秀麗神奇yóuqí尤其xiān仙人jù巨石wèi一位zhù著名xíngzhuàng奇形怪狀讀一讀天都峰dū都好都dōu

bù南部中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。

那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石,正等你去給它們起名字呢!看誰讀得準中外聞名風景區(qū)安徽省南部景色秀麗神奇尤其巨石仙人著名奇形怪狀1.2.3.4.5.金雞叫天都想一想課文介紹了哪些奇石?用“△”標出這些奇石,在具體介紹的奇石名稱旁畫“”,完成活動卡。1.帶著問題自己讀課文并勾畫。2.想好后先和小組同學說一說?;顒觾?nèi)容石頭的名字樣子填一填課文介紹了哪些奇石?具體寫了哪幾種奇石的樣子?看圖猜奇石仔細觀察下面四幅圖,邊看邊想:這四幅圖分別叫什么名字?金雞叫天都仙桃石猴子觀海仙人指路想一想1.黃山風景區(qū)在什么地方?請你用“

”畫出來。2.那里景色有什么特點?請你用“

”畫出來。

中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇,尤其是那些怪石,有趣極了。尤其中外聞名寫一寫寫一寫寫一寫9

黃山奇石讀一讀黃山南部

那些山頂一動不動云海巨石

前方每當金光閃閃它們

填一填課文共有(

)個自然段。寫的是黃山風景區(qū)的(

)有趣極了。文中具體介紹了(

)、(

)、(

)和(

)四種奇石。認真讀課文,邊讀邊想,看誰填得準。怪石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都6

它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。好像說一說為什么叫“仙桃石”?飛落

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論