部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課《黃山奇石》教學(xué)課件

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黃山奇石學(xué)習(xí)內(nèi)容第一階：我愛(ài)識(shí)字1.識(shí)記生字。2.寫(xiě)字。返回聞名

景區(qū)

節(jié)省

秀麗尤其

仙人

首都

著名形

狀

聞名

景區(qū)

節(jié)省

秀麗尤其

仙人

首都

著名形

狀

會(huì)認(rèn)字jǐngqūshěngxiùyóuqíxiāndūzhùxíngzhuàngwénmíng

識(shí)字提綱1.識(shí)記生字。會(huì)意：些

巨

位

閃指事：每

象形：向升形聲：南

部

狗2.寫(xiě)字。我會(huì)認(rèn)讀字理識(shí)字：巨的演變巨：“巨”是會(huì)意字?！熬蕖笔恰熬亍钡谋咀?，指用來(lái)畫(huà)或測(cè)方形的工具(曲尺)。金文的“巨”字是成年人一手持筑杵形?！熬蕖钡谋玖x指成年人一手持筑杵用力夯筑之意，引申指大。巨金文篆文楷體我會(huì)認(rèn)讀字理識(shí)字：閃閃：“閃”是會(huì)意字，篆文從人從門(mén)會(huì)意，用人在門(mén)中會(huì)人從門(mén)內(nèi)向外張望之意。“閃”的本義指從門(mén)或縫中窺視，引申指突然出現(xiàn)，忽隱忽現(xiàn)。閃篆文楷體我會(huì)認(rèn)讀字理識(shí)字：每“每”是象形字，本義原指頭上戴著華麗裝飾物的美女，意義與“美”相同。甲骨文和金文的“每”，則像“女”或“母”頭上戴著特別明顯的裝飾物，夏商時(shí)期的女人們則以此為美。商甲周金秦篆漢隸今楷每多音字都首都都是例句：爬過(guò)天都(dū)峰的人都(dōu)有這樣的感觸：做什么事都(dōu)貴在堅(jiān)持。(dū)(dōu)首都首都機(jī)場(chǎng)易讀錯(cuò)“省、著、狀、升、閃”是翹舌音;“其”讀qí，不讀qī。閃位狗向部會(huì)寫(xiě)字半包圍左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)些南每升巨南重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)：上下結(jié)構(gòu)上小下大。上部橫筆短，豎筆略向左斜；下部寬大，橫折鉤橫段在橫中線上，豎鉤段較左豎略長(zhǎng)，框內(nèi)短豎在豎中線上，上端不出頭。十部重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)：左右結(jié)構(gòu)左右寬窄相當(dāng)。左部“立”大“口”小，“立”下橫從橫中線起筆，右端過(guò)豎中線；“阝”共兩畫(huà)。阝每重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)：上下結(jié)構(gòu)上短下長(zhǎng)。上部撇從豎中線左側(cè)起筆；“母”的豎折和橫折鉤相接于左上格，相交于右下格，長(zhǎng)橫從橫中線下側(cè)起筆，兩個(gè)點(diǎn)都在豎中線上。母升重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)：獨(dú)體字首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆，長(zhǎng)橫居中，在橫中線上方；豎撇起筆于短撇中部，末筆豎起筆高于首筆，收筆低于撇筆。丿閃重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)：半包圍結(jié)構(gòu)“門(mén)”從左、上、右三面包圍“人”?！伴T(mén)”的點(diǎn)筆在左上格上部，橫折鉤的鉤底低于左豎底部；“人”居中，撇和點(diǎn)相接于田字格中心。門(mén)1.理解詞語(yǔ)。2.理解課文內(nèi)容。3.句式：……像……

……尤其……第二階：我會(huì)閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容返回詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)南部

那些

巨石

每當(dāng)

金光閃閃黃山

山頂

一動(dòng)不動(dòng)

云海前方

它們

座位方向上升

小狗近義詞聞名－著名秀麗－秀美神奇－神秘陡峭－陡峻奇形怪狀－怪模怪樣反義詞陡峭－平緩有趣－乏味升起－降落[中外聞名]聞名，有名。指在中國(guó)和外國(guó)都很有名。[秀麗神奇]景色清秀美麗，非常奇妙。[尤其]表示更進(jìn)一步。[石盤(pán)]形狀像盤(pán)子的石頭。[陡峭](山勢(shì)等)坡度很大，直上直下。[翻滾]上下滾動(dòng)；翻騰。[淹沒(méi)]有名(用于值得褒揚(yáng)的人或事物)。[奇形怪狀]稀奇古怪的形狀。理解語(yǔ)理解詞語(yǔ)黃山奇石課文是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)?！坝绕洹闭f(shuō)明了什么？哪個(gè)詞突出了怪石的特點(diǎn)？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。

“尤其”說(shuō)明怪石在黃山的風(fēng)景中更神奇。

“有趣”突出了怪石的特點(diǎn)。作者是怎樣描寫(xiě)“仙桃石”的？就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。“仙桃石”原本是靜止的，“飛”和“落”這兩個(gè)動(dòng)作描寫(xiě)，將石頭寫(xiě)“活’了。把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生動(dòng)、形象地描繪了“仙桃石”的形狀。作者又是怎樣描寫(xiě)“猴子觀?！钡?？在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。動(dòng)作描寫(xiě)：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“猴子”的動(dòng)作。觀察想象寫(xiě)活石頭作者又是怎樣描寫(xiě)“仙人指路”的？“仙人指路”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。比喻生動(dòng)形象石頭怎么會(huì)變成“金光閃閃的雄雞”呢？每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。形狀像雄雞神奇陽(yáng)光照射下面的句子中，作者又概括介紹了幾種奇石？黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！天狗望月仙女彈琴獅子搶球天狗望月獅子搶球仙女彈琴句式學(xué)用句式：……像……例句：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。解析：根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一種事物比作另一種事物，中間可以用“像”連接，這樣的句子叫作比喻句。用比喻句表達(dá)，可以使語(yǔ)言更加鮮明、生動(dòng)、形象。例句中把“巨石”比作“仙人”生動(dòng)地寫(xiě)出了巨石的形狀特點(diǎn)，突出了巨石的有趣。本體喻體1.筆直的楊樹(shù)像()。2.天上的星星像(

)。3.()像(

)。練一練一位巨人一樣站在寬闊的馬路旁孩子的眼睛一樣，眨個(gè)不停紅紅的太陽(yáng)一個(gè)大火球，炙烤著大地句式學(xué)用句式：……尤其……例句：那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。解析：“尤其”是一個(gè)副詞，表示更進(jìn)一步。用“尤其”連接的句式，通常用來(lái)強(qiáng)調(diào)該詞語(yǔ)后面所描述的事物。運(yùn)用這樣的句子，可以突出所要描述的主題。所強(qiáng)調(diào)的事物1.廬山的風(fēng)景美極了，尤其是那()。2.他喜歡讀童話故事，尤其是()。3.()，尤其()。練一練千變?nèi)f化的云霧內(nèi)容豐富、情節(jié)生動(dòng)的《格林童話》他喜歡玩各種球是足球結(jié)構(gòu)圖示“仙人指路”像仙人指前方“仙桃石”像大桃子有趣“猴子觀?！倍自谏筋^望云海“金雞叫天都”伸著脖子“天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴”詳寫(xiě)略寫(xiě)黃山奇石1.課后作業(yè)。2.內(nèi)容拓展：(1)描寫(xiě)黃山的詩(shī)句(2)黃山的“奇松”“云?！薄皽厝钡谌A：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容返回課后習(xí)題1朗讀課文。老師來(lái)指導(dǎo)朗讀本課，首先，要關(guān)注輕聲的讀法。比如，“望著翻滾的云?！边@一句的朗讀，要避免出現(xiàn)“著”“的”不輕且拖音的讀法。其次，要關(guān)注短語(yǔ)連讀。頻繁密集的輕聲詞，增加了短語(yǔ)連讀的難度。在讀好輕聲詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，將詞語(yǔ)放入短語(yǔ)中，慢慢擴(kuò)大視讀范圍，如“飛下來(lái)－從天上飛下來(lái)－從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子”。最后，要關(guān)注重音，比如，“那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了”，其中的“尤其”“極了”可以作重音處理。又如“仙人指路就更有趣了！”為了表達(dá)感嘆句的語(yǔ)氣，其中的“更”可以作重音處理，要避免拿腔拿調(diào)的朗讀方式，要自然地朗讀。課后習(xí)題1朗讀課文。答案供參考在一座/陡峭的⌒山峰上，有一只/“猴子”。它兩只胳膊/抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地/蹲在山頭，望著/翻滾的⌒云海。這就是/有趣的⌒“猴子觀?！?。課后習(xí)題1讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，再選一張圖片寫(xiě)下來(lái)。

它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。pán課后習(xí)題1老師來(lái)指導(dǎo)“好像”“真像”是比喻詞，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，就是把圖片里的石頭用比喻的方法說(shuō)一說(shuō)。首先認(rèn)真觀察圖片里的石頭像什么，然后用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)。注意用詞要準(zhǔn)確，表述要完整。說(shuō)完之后別忘了把自己喜歡的一張圖片寫(xiě)下來(lái)。讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，再選一張圖片寫(xiě)下來(lái)。課后習(xí)題1讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭，再選一張圖片寫(xiě)下來(lái)。答案供參考第一幅圖：那巨石好像一只溫順的小狗，靜靜地臥在山嶺之間，欣賞著黃山云海。第二幅圖：那巨石真像一位背著籮筐在陡峭的山峰上采藥的人。他穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，背著滿滿的一筐藥材，這就是有名的“老僧采藥”。第三幅圖：它真像是一部線條流暢的手機(jī)，藏在了蒼翠的松林間。你看它的天線直指云端，信號(hào)一定非常好。課后習(xí)題1老師指導(dǎo)先自由讀，把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確，再有感情地朗讀，讀出美感。讀完之后，想想這些詞都是什么意思，可以用來(lái)描寫(xiě)哪些景物，可以是一處名勝古跡，也可以是家鄉(xiāng)的美景，還可以是公園的一角。說(shuō)之前，先選好景物，再考慮用哪些詞語(yǔ)，最后試著說(shuō)一說(shuō)自己選擇的美景。3.讀一讀，選幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)某處景物。課后習(xí)題1答案供參考風(fēng)景景色風(fēng)景如畫(huà)秀麗秀美一枝獨(dú)秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見(jiàn)3.讀一讀，選幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)某處景物。fēngjǐngjǐngsèfēngjǐngrúhuàxiùlìxiùměiyìzhīdúxiùzhùmíngmíngzimíngbùxūchuánwénmíngxīnwénbǎiwénbùrúyíjiàn課后習(xí)題1答案供參考我的家鄉(xiāng)坐落在吉林省的西部，那里景色宜人，是一個(gè)人杰地靈、風(fēng)景如畫(huà)的好地方。我的家鄉(xiāng)以東北糧倉(cāng)聞名天下。每到秋天，金燦燦的稻谷，黃得發(fā)光，黃得鮮亮?；鸺t的高粱或一枝獨(dú)秀，或縱橫田野，如一束束燃燒著的火把直指云霄。玉米像一個(gè)個(gè)胖乎乎的金娃娃，在黃綠相間的莖葉間向你露出甜甜的笑臉。我想，你一定在新聞中聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名的葉赫古城的名字，它在轉(zhuǎn)山湖的環(huán)抱中更是顯示著古樸而尊貴的模樣。你來(lái)到這里，一定會(huì)說(shuō)：“真是百聞不如一見(jiàn)哪！”而轉(zhuǎn)山湖水庫(kù)中鮮美的魚(yú)，也會(huì)讓你贊不絕口。歡迎你到我的秀美的家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)到這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里真的是名不虛傳。3.讀一讀，選幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)某處景物。我想試試描寫(xiě)黃山的詩(shī)句黃山四千仞，三十二蓮峰。——唐·李白《送溫處士歸黃山白鵝峰舊居》五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。我想試試黃山的“奇松”“云海”“溫泉”

奇松，黃山延綿數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，比比皆松。黃山松分布于海拔800米以上的高山上，以石為母，頑強(qiáng)地扎根于巨巖裂隙。黃山松針葉粗短，蒼翠濃密，千姿百態(tài)。最著名的黃山松有迎客松、送客松等。我想試試黃山的“奇松”“云?！薄皽厝痹坪＃怨劈S山云成海，黃山是云霧之鄉(xiāng)。瑰麗壯觀的“云?！币悦?、勝、奇、幻享譽(yù)古今，一年四季都可以看到。

溫泉，黃山的溫泉(古稱湯泉)，源出紫云峰下，水質(zhì)以含重碳酸為主，可飲可浴。黃山奇松黃山怪石黃山云海黃山溫泉9

黃山奇石怪石云海奇松溫泉黃山遠(yuǎn)隔秦樹(shù)，紫禁斜通渭城。

——溫庭筠御苑殘鶯啼落日，黃山細(xì)雨濕歸軒。

——郭震渭水明秦甸，黃山入漢宮?！蹙S初讀課文，整體感知(1)要求讀準(zhǔn)生字詞、讀通句子，遇到難讀的字詞可以多

讀幾遍。(2)一句一句地讀，長(zhǎng)句子注意句子的邏輯停頓。(3)用“

”畫(huà)出文中奇石的名字，并給重點(diǎn)描寫(xiě)的奇石

標(biāo)上五角星。讀書(shū)要求我會(huì)認(rèn)第一組詞語(yǔ)中外聞名風(fēng)景區(qū)安徽省南部秀麗神奇景色尤其那些重點(diǎn)指導(dǎo)韻母都是后鼻音míng

jǐng

shěng

xíng

zhuàng名景

省

形

狀聲母都是翹舌音shěng

zhù

zhuàng省著

狀韻母是“ü”，拼寫(xiě)的時(shí)候“ü”上的兩點(diǎn)要去掉(“ü”碰見(jiàn)“j、q、x”)，去掉兩點(diǎn)還讀“ü”qūqí區(qū)其我會(huì)認(rèn)wén聞聞名聽(tīng)聞新聞中外聞名百聞不如一見(jiàn)造句：黃山以奇石聞名中外。mínɡ名著名名字造句：我的爺爺是一位著名

的畫(huà)家。我會(huì)認(rèn)jǐnɡ景景物景象風(fēng)景景色風(fēng)景區(qū)風(fēng)景如畫(huà)造句：我們都喜歡觀賞優(yōu)美的景物。qū區(qū)區(qū)域山區(qū)風(fēng)景區(qū)造句：山區(qū)的孩子大多都很樸實(shí)。想必“風(fēng)景區(qū)”這個(gè)詞對(duì)你們來(lái)說(shuō)不陌生了。你都知道哪些風(fēng)景區(qū)？詞語(yǔ)：風(fēng)景景色風(fēng)景如畫(huà)聞名新聞百聞不如一見(jiàn)拓展看過(guò)這些風(fēng)景區(qū)，你有什么感受？你能用上這些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？提問(wèn)我會(huì)認(rèn)shěnɡ省省份省略造句：課文后面省略了很多內(nèi)容。……黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省。你還知道咱們國(guó)家還有哪個(gè)省？你的家鄉(xiāng)在哪個(gè)??？交流我會(huì)認(rèn)bù部?jī)?nèi)部部位造句：少先隊(duì)是學(xué)校的有機(jī)組成

部分。巧記“阝”旁加“立、口”。我會(huì)認(rèn)xiù秀秀麗秀美造句：秀麗的山川讓游人流連忘返。秀的意思有：A.優(yōu)異的，突出的；B.美麗而不俗氣，請(qǐng)你為以下“秀”字選擇正確的意思吧！秀麗(

)

秀美(

)

一枝獨(dú)秀(

)

眉清目秀(

)我會(huì)認(rèn)yóu尤尤其怨天尤人造句：小剛喜歡玩球，尤其喜歡踢足球。qí其其中尤其造句：我很喜歡吃水果，尤其喜歡吃梨。我會(huì)認(rèn)第二組詞語(yǔ)仙人巨石一位天都著名奇形怪狀我會(huì)認(rèn)xiān仙神仙仙境造句：眼前的美景讓人感

覺(jué)是人間仙境。jù巨巨大巨型造句：這幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生

了巨大的變化。我會(huì)認(rèn)xiān仙仙桃石表示人入山修行成仙。仙人指路仙女彈琴我會(huì)認(rèn)wèi位位置座位造句：我主動(dòng)把座位讓給

了一位老人。zhù著著名著作造句：他的爺爺是一位著名的作家。我會(huì)認(rèn)xínɡ形形狀外形造句：黃山許多形狀各異的石頭讓人感到很神奇。zhuànɡ狀形狀狀態(tài)造句：媽媽出院后身體狀態(tài)很好。我會(huì)辨析zhuànɡ狀請(qǐng)選擇正確的字填入句子的空缺處：①這些奇形怪(

)的石頭好有趣?。、谥灰獔?jiān)持體育鍛煉，身體就會(huì)逐漸強(qiáng)(

)起來(lái)。壯我會(huì)辨析nán南bù部xiē些jù巨wèi位měi每shēnɡ升shǎn閃

gǒu狗xiàng向獨(dú)體字重點(diǎn)點(diǎn)撥左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)部位狗升南些每閃巨部狗位閃升巨南每些向向來(lái)和生字寶寶做游戲吧！聞名景區(qū)部分巨大省會(huì)尤其形狀再讀課文，感知內(nèi)容數(shù)一數(shù)，課文一共

個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。6理解課題黃山奇石理解了課題后，小朋友們，你們有什么問(wèn)題提出來(lái)嗎？安徽黃山奇形怪狀的石頭問(wèn)題1：課文具體介紹了哪些奇石？金雞叫天都猴子觀海仙人指路仙桃石問(wèn)題2：哪些奇石課文只是簡(jiǎn)單舉了名字？課文還簡(jiǎn)略介紹了(

)(

)(

)。天狗望月仙女彈琴獅子搶球作業(yè)設(shè)計(jì)1.朗讀課文，嘗試背誦2～5自然段；2.練習(xí)本堂課所學(xué)的需要會(huì)認(rèn)和會(huì)寫(xiě)的字；3.抄寫(xiě)你認(rèn)為優(yōu)美的句段。9

黃山奇石著秀省仙位景狀巨區(qū)尤其形聞部都名你認(rèn)識(shí)哪顆蘋(píng)果？同學(xué)們，前面在認(rèn)識(shí)生字的過(guò)程中，我們已經(jīng)閱讀了第1自然段，那么讓我們?cè)俅我黄鹱x一讀這一段，想一想第1自然段中，你知道了哪些信息？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)安徽省的南部。說(shuō)明黃山風(fēng)景區(qū)非常有名地理位置那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。黃山的景色美麗還很奇特表示更進(jìn)一步概括怪石的特點(diǎn)加三角的詞語(yǔ)讀成重音黃山都有哪些有趣的怪石呢？讀一讀，比一比①那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。②那里景色秀麗神奇，那些怪石，有趣極了。仙桃石就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。品讀“仙桃石”①外形神奇②來(lái)源神奇③動(dòng)詞運(yùn)用：把仙桃石寫(xiě)活了，那么大的一塊石頭宛如小鳥(niǎo)一樣輕松自如地飛來(lái)，落在山頂?shù)氖P(pán)上，真是妙不可言。你發(fā)現(xiàn)作者在介紹仙桃石的寫(xiě)作順序了嗎？就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。先

，再說(shuō)

，十分有條理。介紹奇石的名字它的形狀比喻句說(shuō)一說(shuō)：用上“好像”說(shuō)說(shuō)圖片里的石頭。(課后第二題)這塊巨石好像一只天狗蹲在山頭，靜靜地望著天空的月亮。猴子觀海在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海。品讀“猴子觀海”聯(lián)系上下文：黃山的山峰坡度大，山勢(shì)高，直上直下。把猴子當(dāng)成人來(lái)