2024年陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中中考三?；瘜W(xué)試題（原卷版）

2023-2024-2綜合評價*化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12Cl-35.5O-16Ca-40Fe-56Cu-64Al-27一、選擇題（共9小題，每小題只有一個選項是符合題意的）1.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法，下列分類正確的是A.純凈物：潔凈的空氣 B.單質(zhì)：液氮C.有機物：金剛石 D.堿：碳酸鈉2.規(guī)范、正確的操作是實驗安全和成功的保證。下列實驗操作中正確的是A.稱量固體 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.傾倒液體 D.溶解3.用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記，下列數(shù)軸表示不正確的是A.地殼中元素含量由高到低：B.凈水程度由低到高：C.空氣中各成分體積分數(shù)由小到大：D.重要金屬材料使用史：4.下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”的意義描述正確的是①CO2；②Mg2+；③2Fe3+；④；⑤2O；⑥O2；⑦2OH-；⑧2COA.表示物質(zhì)中元素化合價的有②④ B.表示分子的個數(shù)的是⑤⑧C.表示一個分子中某種原子的個數(shù)的是①⑥ D.表示一個離子所帶電荷數(shù)的是③⑦5.下列跨學(xué)科實踐活動涉及的化學(xué)知識不正確的是選項實踐活動化學(xué)知識A用石墨制作水果電池電極石墨具有導(dǎo)電性B用自制簡易凈水器凈化雨水活性炭起到殺菌消毒作用C進入溶洞調(diào)研時先做燈火試驗不支持燃燒D洗碗時，用洗滌劑去除油污洗滌劑具有乳化作用A.A B.B C.C D.D6.我國科學(xué)家已實現(xiàn)了用二氧化碳人工合成葡萄糖和油脂，其中一步關(guān)鍵反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個數(shù)比為 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.物質(zhì)乙由氫原子和氧原子構(gòu)成 D.物質(zhì)乙、丙均屬于氧化物7.有許多化學(xué)反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，娜娜發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉與稀鹽酸就是其中之一，于是設(shè)計了以下實驗，其中能說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是A.在稀鹽酸中加入一定量的氫氧化鈉固體，用溫度計測得溶液的溫度顯著升高B.在的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸，用計測得溶液的值變?yōu)?C.在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀鹽酸，再逐滴加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生D.在氫氧化鈉溶液中先加入一定量的稀鹽酸，再逐滴加入氯化鎂溶液，無明顯現(xiàn)象8.下列除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A點燃B固體固體加入少量，加熱至固體不再減少C固體固體加入熱水溶解，降溫結(jié)晶，過濾，洗滌干燥D溶液稀硫酸加入足量的銅粉，過濾A.A B.B C.C D.D9.學(xué)會識圖能發(fā)展科學(xué)思維，下列圖像正確的是A．等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng)B．還原的實驗中，試管中的固體質(zhì)量與時間的關(guān)系圖C．在密閉容器中點燃紅磷D．向室溫下的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量的氧化鈣A.A B.B C.C D.D二、填空及簡答題（共6小題）10.2024年春晚西安分會場千人競誦《將進酒》節(jié)目讓西安再次燃“出圈”，絕美演繹再現(xiàn)詩意滿長安品讀下列詩句回答相關(guān)化學(xué)問題：（1）“蒹葭蒼蒼，白露為霜?！痹娭小鞍茁丁苯Y(jié)為“霜”的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”詩中“稻米”富含的營養(yǎng)素是______。（3）“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！痹娭小扒匀f漉”與在實驗室進行的______（填“蒸發(fā)”或“過濾”或“蒸餾”）操作類似。（4）“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！痹娭刑N藏著自然界的碳、氮循環(huán)，寫出一種含有鉀元素和氮元素的復(fù)合肥的化學(xué)式：______。11.“格物致知，叩問蒼穹”，化學(xué)助力我國航天事業(yè)飛速發(fā)展。（1）航天材料。鉿可用作航天材料，在元素周期表中的信息如圖所示。鉿的核電荷數(shù)為______。（2）能源系統(tǒng)。長征型火箭使用的推進劑為偏二甲肼和四氧化二氮，其中四氧化二氮（）中，氮元素的化合價為______。（3）生命保障。國際空間站的一些循環(huán)呼吸器會使用過氧化鉀（）罐，它能夠吸收二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則的化學(xué)式為______。12.《中國制造2025》將“節(jié)能與新能源汽車”作為重點發(fā)展領(lǐng)域。（1）如圖所示的汽車部件中，屬于合成材料的是______（填字母）A.塑料保險杠 B.鋼板車身 C.鋁合金輪轂 D.橡膠輪胎（2）在傳統(tǒng)化石能源中較清潔的能源是______。（3）氫能源汽車是新能源汽車中的一種。我國首個兆瓦級“綠電制綠氫”項目運用質(zhì)子膜電解水制氫氣，促進了氫燃料汽車的推廣使用。寫出電解水的化學(xué)方程式：______。13.金屬蝕刻又稱光化學(xué)蝕刻，其原理是通過溶液與金屬化學(xué)反應(yīng)，從而形成凹凸。某興趣小組的同學(xué)想利用蝕刻原理，做幾幅蝕刻畫。（1）興趣小組的同學(xué)想用銅板做一幅蝕刻畫，銅板表面打磨后貼上保護膜刻畫出圖案，再滴加硝酸銀溶液，就做出如圖所示蝕刻畫，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。（2）制作蝕刻畫的刻刀的材質(zhì)最好選擇硬度更大的______（填“純鐵”或“鋼”）。（3）若改用鋁板蝕刻，則下列溶液可做蝕刻劑的是______（填字母編號）。A.硫酸鎂溶液 B.稀鹽酸 C.硝酸銀溶液14.請根據(jù)與在水中的溶解度曲線回答下列問題。（1）時，將加入到水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為______（2）時，將和的飽和溶液分別降溫至，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相比的大小關(guān)系是：______（填“小于”或“大于”或“等于”或“無法確定”）。（3）時，將一定質(zhì)量分數(shù)的溶液恒溫蒸發(fā)，溶液質(zhì)量隨蒸發(fā)掉水的質(zhì)量變化關(guān)系如圖二所示。判斷溶液______（填“是”或“不是”）飽和溶液，點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為______。15.小霞同學(xué)用思維導(dǎo)圖梳理了有關(guān)鹽酸的相關(guān)知識，請你根據(jù)題意回答問題：（1）打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，觀察到瓶口有______產(chǎn)生。（2）請你補充完善該思維導(dǎo)圖，④處應(yīng)填寫的是____________（填物質(zhì)類別）。（3）請寫出一個滿足③，且最終溶液為藍色的化學(xué)反應(yīng)方程式：____________。（4）通過學(xué)習(xí)整理和歸納總結(jié)，小霞還發(fā)現(xiàn)鹽酸的溶質(zhì)氯化氫氣體能與一種堿性氣體反應(yīng)，實現(xiàn)“空中生煙”的現(xiàn)象，該堿性氣體是______（填化學(xué)式）。三、實驗及探究題（共2小題）16.結(jié)合如圖實驗裝置回答問題．（1）實驗室欲用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)從圖1中選擇的發(fā)生和收集裝置為______（填字母）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。（2）若用裝置來制取，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為______。（3）利用裝置可以完成的工作有______。A.排空氣收集氧氣時，可用帶火星的木條放在管口驗滿B排空氣收集氫氣時，氫氣從端通入C.瓶內(nèi)裝滿水，端接量筒，氧氣從端通入，可測量收集氣體的體積D.瓶中裝半瓶水，端連接氧氣鋼瓶，可觀測給病人的輸氧速度。（4）某興趣小組同學(xué)用圖2探究氧氣制備新裝置，用鉑絲（可上下移動）作催化劑，安全管下端浸沒于溶液中，將鉑絲伸入溶液，立即產(chǎn)生，不一會安全管內(nèi)液面上升，為避免液體涌出安全管，應(yīng)采取的措施是______。17.春日暖陽，萬物復(fù)蘇，某社會實踐小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)校門口道路兩側(cè)的植物生長情況明顯劣于其他地區(qū)的同類植物，同學(xué)們對該公路兩側(cè)土壤的成分、土壤污染的成因及防治開啟了項目式探究學(xué)習(xí)之旅?！拘畔z索】陜西地處黃土高原，黃土中含有以及，可能含有、等，而公路兩側(cè)的土壤中鈉、鉀、鋅、鉛、鎘等元素含量較高?；顒右唬候炞C土壤中成分【進行實驗】（1）步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一取少量土壤樣品加入足量稀硫酸，攪拌，靜置有氣泡產(chǎn)生土壤中____步驟二取少量步驟一濾液，向其中滴加適量溶液有紅褐色沉淀產(chǎn)生土壤中含有步驟三取少量步驟一濾液，向其中滴加適量____溶液有____產(chǎn)生土壤中含有【反思評價】（2）步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（3）有同學(xué)認為步驟三的結(jié)論不正確，若想得到正確結(jié)論，實驗操作中應(yīng)進行的改進是______?；顒佣悍治鐾寥乐械挠泻υ丶捌鋪碓础痉治龇此肌抗穬蓚?cè)土壤中影響植物生長的有害元素的是鋅、鎘、鉛，這些有害元素的主要來源是汽車尾氣排放。活動三：討論土壤污染的防治措施【討論交流】（4）處在公路兩側(cè)的農(nóng)田土壤一定受到了污染，且土壤肥力不佳，因此實踐小組的同學(xué)計劃使用硫酸銨做化肥增加土壤肥效，查詢得知硫酸銨溶液顯酸性，常溫下，10%的硫酸銨溶液