幼兒園招生工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（4篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園招生工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本根據(jù)《____市幼兒園招生工作意見》(穗教發(fā)[____]____號(hào))、《____市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見____》(穗教發(fā)[____]____號(hào))和《____做好番禺區(qū)____年秋季幼兒園招生工作____》(番教文[____]____號(hào))等文件精神，結(jié)合____街轄區(qū)的實(shí)際情況，制訂____街中心幼兒園____年秋季招生工作計(jì)劃如下。一、招生計(jì)劃及對(duì)象(一)招生計(jì)劃：小班____個(gè)班共____人，中班插班____人，大班插班____人，合計(jì)____人。(二)招生年齡小班：____年____月____日-____年____月____日出生的幼兒;中班：____年____月____日-____年____月____日出生的幼兒;大班：____年____月____日-____年____月____日出生的幼兒。二、招生范圍具備以下條件之一的適齡兒童，可申請(qǐng)入讀____街中心幼兒園：1、適齡兒童其父母一方或雙方是在____街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即____街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。2、具有____街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在____街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準(zhǔn)，下同)。3、具有____街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于____年____月____日前轉(zhuǎn)入____街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。4、____街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者，視作放棄____街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)____街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于安排具有____街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有____街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。三、招生原則1、小班招生。按照《____廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見____》(穗教發(fā)〔____〕____號(hào))中“自主招生比例____年為____%”的要求，經(jīng)研究，____%自主招生名額面向戶籍及住址均在____街的適齡兒童招生，如報(bào)名人數(shù)超出____%的招生數(shù)，則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位，如搖號(hào)不中的此類兒童，可再參加剩余的____%招生名額的搖號(hào);____%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報(bào)名人數(shù)超出____%的招生數(shù)，則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位，不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀按照番教文[____]____文件要求實(shí)施。四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序1、申請(qǐng)人按照要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。2、初審?fù)ㄟ^(guò)后，填寫《____街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的，進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核，通過(guò)復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每年級(jí)公開招生學(xué)位的，則采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單，并予公示。4、公示期過(guò)后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。五、工作安排(一)《____年秋季____街中心幼兒園招生工作方案》將在____街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。(二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場(chǎng)招生工作?，F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在____年____月____日進(jìn)行(搖號(hào)具體時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。(三)____年____月____日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知)，視為放棄____街中心幼兒園學(xué)位處理。(四)新生報(bào)名注意事項(xiàng)1、報(bào)名地點(diǎn)：廣州市番禺區(qū)____街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路____號(hào))。2、報(bào)名時(shí)間：____年____月____日-____日，上午9：00-11：30時(shí)，下午2：30-4：30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀____街中心幼兒園處理。)3、報(bào)名提交材料：(1)按要求填寫好《____街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。(2)適齡兒童戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。(3)適齡兒童父母戶口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。(5)《兒童計(jì)劃免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件。(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照____張。(7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。(8)計(jì)劃生育證明(非廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流動(dòng)人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、第二頁(yè)、“現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄”頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省計(jì)劃生育服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、“查驗(yàn)記錄”頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件)。幼兒園招生工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（二）一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)____個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班____個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)____人，滿員人數(shù)____人;小班現(xiàn)有人數(shù)____人，滿員人數(shù)____人;中班現(xiàn)有人數(shù)____人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、____人，滿員人數(shù)____人，二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)托班預(yù)計(jì)招生____人;小班預(yù)計(jì)招生____人;中班預(yù)計(jì)招生____人;大班預(yù)計(jì)招生____人;另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒____人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)____人。三、招生措施1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。幼兒園招生工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（三）一、指導(dǎo)思想：提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實(shí)行全方位的科學(xué)管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。開設(shè)的語(yǔ)言、英語(yǔ)、珠腦算、美術(shù)、音樂、舞蹈等課程。二、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。三、招生原則：統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)籌安排錄取四、招生對(duì)象1、具有當(dāng)?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。2、大班：招收5-____歲中班：招收4-____歲小班：招收3-____歲五、招生時(shí)間：____月-____月六、招生要求入園前，家長(zhǎng)首先要帶幼兒到幼兒園報(bào)名、登記;決定入園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到我園指定醫(yī)院進(jìn)行體驗(yàn)，然后帶體驗(yàn)結(jié)果及兒童預(yù)防接種卡片，預(yù)防接種證、戶口本來(lái)園報(bào)到并辦理入園手續(xù)。幼兒園招生工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（四）一幼兒園簡(jiǎn)介某某幼兒園是黃驊市的全日托化管理的幼兒園，管理科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。提高幼兒保教質(zhì)量為中心，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書及稱號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區(qū)與東湖小區(qū)之間，具有良好的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍(lán)。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據(jù)總體規(guī)劃，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開招收____年____月____日入園新生二辦園宗旨讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育!三辦園特綜合主題活動(dòng)1雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)以雙語(yǔ)教學(xué)為主題，注重英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的游戲化，自然化，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發(fā)，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。____個(gè)性化特長(zhǎng)培養(yǎng)以幼兒興趣為主，開設(shè)了舞蹈、美術(shù)、架子鼓、電子琴等興趣課程，充分滿足幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要，促進(jìn)幼兒全面及個(gè)性化發(fā)展3啟蒙式經(jīng)典誦讀通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國(guó)學(xué)經(jīng)典，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質(zhì)，提高人格素養(yǎng)。4全天候愛心呵護(hù)保教結(jié)合，愛是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師，細(xì)膩的保育教師，專業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化，教育游戲化，營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境!四教育目標(biāo)培養(yǎng)健康、獨(dú)立、自信、活潑、積極向上、有創(chuàng)造力的好兒童!培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育