用目光傾聽(tīng)課件省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

17.用目光傾聽(tīng)第1頁(yè)資料寶袋

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原名王金波，筆名金波,生于1935年，全名王金波。北京人，祖籍河北冀縣(現(xiàn)河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院漢字系。歷任北京師范學(xué)院教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，北京市作家協(xié)會(huì)理事，兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。1957年開(kāi)始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。第3頁(yè)資料寶袋大課時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。出版過(guò)詩(shī)集《回聲》《綠色太陽(yáng)》《我雪人》等十余部；童話集《小樹(shù)葉童話》《金海螺小屋》等多部；另外還出版有散文集《等候好朋友》《等你敲門(mén)》《感激往事》。多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)書(shū)本。第4頁(yè)

資料寶袋作品曾屢次取得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)異兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書(shū)獎(jiǎng)、全國(guó)幼兒圖書(shū)獎(jiǎng)。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。第5頁(yè)資料寶袋

《用目光傾聽(tīng)》是鄂教版五年上冊(cè)語(yǔ)文第六單元一課，他經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)孩子教誨話語(yǔ)，教會(huì)孩子應(yīng)該怎樣與人交往。經(jīng)過(guò)這么一篇富有哲理詩(shī)文，讓讀者明白在交流時(shí)要給予人真誠(chéng)。第6頁(yè)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)

聽(tīng)課文朗誦，注意讀音。自由朗誦課文，注意讀音。比賽朗誦課文，看誰(shuí)讀得好。第7頁(yè)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)?zāi)闶窃鯓永斫膺@個(gè)題目？第8頁(yè)字詞樂(lè)園傾聽(tīng)伴隨交往交流真誠(chéng)心靈燦爛溫暖照耀第9頁(yè)預(yù)習(xí)檢驗(yàn)字詞樂(lè)園傳chuánzhuàn傳送傳記第10頁(yè)字詞樂(lè)園“傾聽(tīng)”是什么意思？同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己看法。傾聽(tīng)：細(xì)心地聽(tīng)取。第11頁(yè)字詞樂(lè)園真誠(chéng)（祝福）燦爛（笑容）

溫暖（陽(yáng)光）明亮（眼睛）第12頁(yè)課文詳解媽媽愛(ài)是清涼風(fēng)；媽媽愛(ài)是遮雨傘；媽媽愛(ài)是滴落淚；媽媽愛(ài)是甜甜吻；媽媽愛(ài)是日常話。第13頁(yè)課文詳解初讀課文，整體感知。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，說(shuō)說(shuō)每一節(jié)主要講了什么。第14頁(yè)課文詳解學(xué)習(xí)第一節(jié)媽媽說(shuō)過(guò)一句最日常話：聽(tīng)他人說(shuō)話，你要望著對(duì)方。這句話一直伴伴隨我長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了怎樣與他人交往。第15頁(yè)課文詳解媽媽對(duì)你說(shuō)最日常話是什么？你怎樣了解？“聽(tīng)他人說(shuō)話，你要望著對(duì)方。”“用目光傾聽(tīng)”指聽(tīng)他人說(shuō)話要望著對(duì)方。第16頁(yè)課文詳解學(xué)習(xí)第二節(jié)聽(tīng)他人說(shuō)話是一個(gè)交流，交流最需要是真誠(chéng)。當(dāng)我和他人交談時(shí)候，我用耳朵，也用目光傾聽(tīng)。第17頁(yè)課文詳解小組合作學(xué)習(xí)，處理以下問(wèn)題。1、畫(huà)出這一節(jié)給你留下印象最深句子，讀一讀。2、說(shuō)說(shuō)這一節(jié)主要講什么。第18頁(yè)課文詳解學(xué)習(xí)第三節(jié)都說(shuō)眼睛是心靈窗子，我“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。真誠(chéng)目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送是溫暖春天。第19頁(yè)課文詳解（1）請(qǐng)找出這一節(jié)比喻句，把什么比作什么？（2）讀了這一節(jié)之后，談?wù)勀銓?duì)這一節(jié)了解。第20頁(yè)課文詳解比喻句：都說(shuō)眼睛是心靈窗子，我“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。這句話把眼睛比作窗子。第21頁(yè)課文詳解這一節(jié)主要內(nèi)容：“用目光傾聽(tīng)”給人以溫暖。第22頁(yè)課文詳解學(xué)習(xí)第四節(jié)媽媽一句話教會(huì)我生活，她真誠(chéng)目光至今仍照耀著我。第23頁(yè)圖解結(jié)構(gòu)怎么樣？

用目光傾聽(tīng)

為何？真誠(chéng)溫暖第24頁(yè)概括主題《用目光傾聽(tīng)》是一首兒童詩(shī)歌，經(jīng)過(guò)媽媽目光展現(xiàn)出媽媽對(duì)孩子關(guān)愛(ài)，媽媽平凡一句話教誨“我”，對(duì)“我”成長(zhǎng)起到了主要作用，表現(xiàn)出母愛(ài)偉大。第25頁(yè)寫(xiě)法點(diǎn)撥

作者用真誠(chéng)地目光傳送關(guān)心、勉勵(lì)、信任，這些能讓說(shuō)話人心中感受到像春天般溫暖。你曾經(jīng)做過(guò)這么傾聽(tīng)者嗎？或者是你曾經(jīng)碰到過(guò)這么傾聽(tīng)者嗎？談一個(gè)事例，讀一次“真誠(chéng)目光勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，目光傳送是溫暖春天?！钡?6頁(yè)拓展提升天下全部媽媽都是用自己言行來(lái)詮釋母愛(ài)真諦。同學(xué)們，我們回想一下平時(shí)母親對(duì)我們關(guān)愛(ài)一句話，一個(gè)眼神……把它寫(xiě)成一篇日志。第27頁(yè)心靈感悟側(cè)面描寫(xiě)能對(duì)文章起到推波助瀾作用；而文章前面對(duì)于刷子李直接描寫(xiě)就叫正面描寫(xiě)，正是在這么多方面描寫(xiě)中，刷子李形象才變得越來(lái)越豐滿，馮驥才先生寫(xiě)人敘事高超技藝真叫人拍案叫絕。所以有些人這么評(píng)價(jià)：馮驥才筆就像女?huà)z手。我相信同學(xué)們也能將這種寫(xiě)作方法利用到自己習(xí)作中去。第28頁(yè)隨堂練習(xí)1、按照課文內(nèi)容填空。聽(tīng)他人說(shuō)話，你要（望著對(duì)方）。聽(tīng)他人說(shuō)話是（一個(gè)交流），（交流）最需要是真誠(chéng)。當(dāng)我和他人交談時(shí)候，我用（耳朵）