2020年小學(xué)教育學(xué)試題庫及答案

2020年最新小學(xué)教育學(xué)試題庫及答案

一、選擇題

L新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行A.九年義務(wù)教育制度。

2、新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收（C.學(xué)費、雜費）。

3、義務(wù)教育實行國務(wù)院;領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,

縣級人民政府為主管理的體制。

4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法

定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。

批準，

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)B.不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

6、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、

教師的C.培訓(xùn)和流動,加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生,

教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)

學(xué)生D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有C.艱苦貧困地區(qū)補助津貼。

9、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)

過行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由D.人民政府予以保障。

10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育

的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)A.憲法和教育法，制定

本法，

二、判斷題

L學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進學(xué)生成績的提

iW)0(x)

2、學(xué)校實行校長負責(zé)制。(V)

3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的

適齡兒童、少年。(X)

4、地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。

(V)

5、適齡兒童年、少年免試入學(xué)。W)

三、填空題

1、凡具有一中華人民共和國國籍適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家

庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)

教育的義務(wù)。

2、適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并

完成義務(wù)教育。

3、國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進義務(wù)教育

均衡發(fā)展。

4、縣級以上人民政府教育行政部門一具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作。

5、人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學(xué)質(zhì)

量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況進行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。

6、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，

負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)一引咎辭職。

7、國務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟

發(fā)達地區(qū)設(shè)置接收一少數(shù)民族適齡兒童、少年_的學(xué)校（班）。

8、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有一接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就

讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

9、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴

重不良行為的適年齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。

10、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育;不得一開除。

11、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)一平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的一個體差異，因材施

教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。

12、國家鼓勵學(xué)校和教師采用一啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)

質(zhì)量。

13、教科書由國務(wù)院價格行政部門會同出版行政部門按照J微利原則確定

基準價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準

價確定。

14、國家鼓勵教科書一循環(huán)使用。

15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未按照本法規(guī)

定適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府

教育。行政部門給予批評教育，責(zé)令限期改正。

四、名詞解釋（共2題，每題5分，共10分）

1、義務(wù)教育——義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受

的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。

2、校長負責(zé)制——學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的任職條

件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。

五、簡答題（共2題，每題10分，共20分）

1、《義務(wù)教育法》第五十二條規(guī)定：縣級以上地方人民政府有下列情形之

一的，由上級人民政府責(zé)令限期改正「情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其

他直接責(zé)任人員依法給予行政處分，請寫出本條所規(guī)定的四種情形。

答：①未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃的;

②學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標準、選址要求和建設(shè)標準的；

③未定期對學(xué)校校舍安全進行檢查，并及時維修、改造的；

④未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的。

2、《義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定：學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府

教育行政部門責(zé)任令限期改正，情節(jié)嚴重的，對直接負責(zé)的主管人員和其他直接

責(zé)任人員依法給予處分，請寫出本條所規(guī)定的四種情形。

答：①拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的；

②分設(shè)重點班和非重點班的;③違反本法規(guī)定開除學(xué)生的;④選用未經(jīng)審定的教科

書的

六、論述題（共2題，每題15分，共30分）

L試論述新《義務(wù)教育法》規(guī)定的"實施義務(wù)教育不收學(xué)費、雜費”的意

義：

答：這款規(guī)定標志著我國實行免費義務(wù)教育的時代已經(jīng)來臨。"免費"成為

新《義務(wù)教育法》最大的一個亮點。推行免費義務(wù)教育是堅持發(fā)展成果由人民共

享的重要舉措，目的是保證所有適齡兒童、少年都能上得起學(xué)，不會因貧輟學(xué),

使義務(wù)教育更加名副其實。

2、試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。

答：《義務(wù)教育法》規(guī)定不得開學(xué)生，是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的，目的是

為保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利。義