四川省樂山市夾江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
四川省樂山市夾江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
四川省樂山市夾江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
四川省樂山市夾江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
四川省樂山市夾江縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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夾江縣七年級(jí)上期末學(xué)業(yè)水平階段性檢測(cè)語(yǔ)文試卷2024年1月【溫馨提示】1.全卷共8頁(yè),有五道大題,24小題。答題前,請(qǐng)將你的姓名、考號(hào)填在答題卡的相應(yīng)位置,貼好條形碼。2.考生作答時(shí),選擇題須使用2B鉛筆將答案標(biāo)號(hào)填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上。非選擇題,須使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)作答,在本試題卷或草稿紙上答題無效。3.全卷共150分,完成時(shí)間120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,只交答題卡。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(每小題3分,共21分)1.下列對(duì)加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.蒞臨(lì)應(yīng)和(hè)貯蓄(chú)淅淅瀝瀝(lì)B嗔怪(chēn)菜畦(qí)蜷伏(juán)神采奕奕(yī)C.憔悴(qiáo)匿笑(nì)確鑿(záo)人跡罕至(hǎn)D.攢成(cuán)灼熱(zhuó)悵然(zhàng)參差不齊(cēngcī)2.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.粗獷訣別精神抖手畏罪潛逃B.遮敝派遣截然不同渾為一談C.酬勞綾亂見異思遷迫不急待D.羞怯炫耀大相徑庭沉默寡言3.下列句子依次所填詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()①啊,雨,你給我的生命帶來活躍,你給我的感情帶來______,你給我的思想帶來流動(dòng)。②這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地______,有的濃,有的淡。③我的手指搓捻著花葉,______著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。④小貓死了!我心里也感到一縷______,可憐這兩個(gè)月來相伴的小侶!A.滋潤(rùn)長(zhǎng)著撫摸酸痛 B.滋養(yǎng)長(zhǎng)著撫弄酸痛C.滋潤(rùn)鋪著撫弄酸辛 D.滋養(yǎng)鋪著撫摸酸辛4.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義理解不正確的一項(xiàng)是()A.在熱帶地方,日光永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。(響亮:十分晴朗、燥熱)(《濟(jì)南的冬天》)B.母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,就去拿外套。(信服:相信并佩服)(《散步》)C.可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。(田地:地步,程度)(《秋天的懷念》)D.我早就聽到,他是本城中極方正,質(zhì)樸,博學(xué)的人。(方正:正直,正派)(《從百草園到三味書屋》)5.下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.早晨,一層薄霧漂浮在綠色的田野上,東方一輪紅日噴薄而出,將薄霧染成了紅色,這種景象美不勝收。B.近幾年,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,讓中國(guó)的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,農(nóng)民富裕了,鄉(xiāng)村美麗了。C.全校同學(xué)穿上了統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)裝,打扮得花枝招展的,參加了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。D.10月12日,神舟十四號(hào)飛行乘組的航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在遙不可及的空間站中向廣大青少年進(jìn)行太空授課。6.下列對(duì)加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A.三十而立,四十而不惑。(惑:迷惑,疑惑)B.顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中(顧:看見)C.撒鹽空中差可擬。(差:差距)D.其人釋然大喜(釋然:消除疑慮的樣子)7.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我縣正在創(chuàng)建省級(jí)文明縣城,每一個(gè)市民都要做到“四講”,避免出現(xiàn)不文明言行。B.我國(guó)宇航員的三次太空授課大大激發(fā)了青少年學(xué)生對(duì)航天科技的興趣,孩子們被徹底點(diǎn)燃了。C.在爸爸的耐心指導(dǎo)下,張曉軍同學(xué)成功地拼出了一張完整的中國(guó)地圖。D.港珠澳大橋的海底沉管隧道長(zhǎng)達(dá)5.6公里,目前是世界上最長(zhǎng)的一條公路沉管隧道。二、古詩(shī)文閱讀(25分,選擇題每題3分)(一)(9分)閱讀下面文章,完成下面小題。(甲)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄒ遥┟夏刚]子孟子少時(shí),誦,其母方織。孟子輟①然中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其愃②也,呼而問之:“何為中止?”對(duì)曰:“有所失,復(fù)得。”其母引刀裂其織,曰:“此織斷,能復(fù)續(xù)乎?”以此戒之。自是之后,孟子不復(fù)愃矣。(選自漢韓嬰《韓詩(shī)外傳》)【注釋】①輟:停止;②愃:通“諼”,忘記。8.下列各句中對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.非學(xué)無以廣才(廣:增長(zhǎng))B.險(xiǎn)躁則不能治性(治:修養(yǎng))C.年與時(shí)馳,意與日去(去:離開,消失)D.有所失,復(fù)得(失:失敗)9.下列句中加點(diǎn)字的意思與用法相同的兩項(xiàng)是()A.淫慢則不能勵(lì)精日中不至,則是無信B.靜以修身,儉以養(yǎng)德溫故而知新,可以為師矣C.孟子輟然中止,乃復(fù)進(jìn)屠乃奔倚其下D.其母知其愃也其一犬坐于前10.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.《誡子書》中作者希望兒子成為一個(gè)修身養(yǎng)性、品德高尚、富有才干的君子,如此,就必須內(nèi)心寧?kù)o、明確志向、勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)光。B.“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。”從反面闡述了過度享樂不能振奮精神,輕薄浮躁不能更好地修養(yǎng)身心。C.《孟母勸學(xué)》中孟母用刀割斷正在織的布,以此告誡孟子讀書需要專心和持之以恒。D.諸葛亮和孟母都對(duì)各自的兒子進(jìn)行了勸勉,前者入情入理教誨全面,而后者借事喻理更形象。(二)翻譯與積累(16分)11.翻譯下列句子。①非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書》)②其母引刀裂其織,曰:“此織斷,能復(fù)續(xù)乎?”以此戒之。(《孟母戒子》)③三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。(《論語(yǔ)·子罕》)12.古詩(shī)文默寫填空。①何當(dāng)共剪西窗燭,______。(李商隱《夜雨寄北》)②回樂烽前沙似雪,______。(李益《夜上受降城聞笛》)③______,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)④______,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)⑤劉禹錫《秋詞》中作者認(rèn)為秋天比春天更具魅力的詩(shī)句是:“______,______?!雹蕖墩撜Z(yǔ)》十二章中子夏說:只要“______,______”,仁德就包含在其中了。三、語(yǔ)言運(yùn)用與名著閱讀(19分)13.仿照例句,在所給的景象中,任選一個(gè)展開聯(lián)想,寫一組話(字?jǐn)?shù)可不等)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的星星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。景象:油菜花開了柳樹發(fā)芽了秋天來了語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。14.學(xué)校以“少年正是讀書時(shí)”為主題,開展“書香滿校園”的讀書活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)學(xué)校準(zhǔn)備在國(guó)旗下講話時(shí)搞一個(gè)啟動(dòng)儀式,下面4句話中,有一項(xiàng)不符合的,請(qǐng)選出并說明理由。A.讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。B.讀書有三到:心到,眼到,口到。C.讀書好,好讀書,讀好書。D.書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們成長(zhǎng)的拐杖。答:不符合的是:______(填序號(hào)),理由是:______。(2)下面是某縣語(yǔ)文教師對(duì)城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初一學(xué)生不喜歡閱讀《西游記》原著原因的調(diào)查數(shù)據(jù),你從中發(fā)現(xiàn)該縣初一學(xué)生不喜歡閱讀《西游記》原著的主要原因有哪些?類別文字障礙大全書太長(zhǎng)沒時(shí)間沒有興趣缺少指導(dǎo)城區(qū)學(xué)生65.2%78.5%57.5%476%80.3%鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生75.8%87.6%40.5%60.5%90.5%我發(fā)現(xiàn):______。15.下面對(duì)《西游記》相關(guān)內(nèi)容的解說不正確一項(xiàng)是()A.《西游記》是明代吳承恩所著的一部有趣的章回體小說,是中國(guó)古典文學(xué)中最富想象力作品之一,被魯迅先生稱之為“神魔小說”。B.《西游記》主要以唐僧師徒前往西天取經(jīng)為主線,敘述了他們?cè)谌〗?jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪,歷經(jīng)重重磨難,終于達(dá)到西天取回真經(jīng)的故事。C.全書故事情節(jié)曲折,引人入勝。全書共有100回,前7回講孫悟空身世和大鬧天空的故事;第8回到12回介紹唐僧及取經(jīng)的由來;第13回到100回是唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)過和結(jié)果。D.《西游記》中的豬八戒他本是天上的天蓬元帥,后因醉酒調(diào)戲嫦娥,被太上老君貶到凡間,錯(cuò)投豬胎,長(zhǎng)成了一幅豬頭人身的呆樣子。后在高老莊被唐僧收為二徒弟,賜法號(hào)為“悟能”,又名“八戒”。16.根據(jù)名著《朝花夕拾》所選的內(nèi)容,說說她們分別是誰(shuí)?并分別概述她們給你留下深刻印象的一件事。所選內(nèi)容人物主要事件A.她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。A事件:_______。B.我似乎遇著一個(gè)霹靂,全體震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi)。B事件:______。四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)(10分)閱讀《走一步,再走一步》節(jié)選,完成題目。①不知何時(shí),我回頭向下看了一眼,然后嚇壞了:懸崖底下的地面看起來非常遙遠(yuǎn);只要滑一下,我就會(huì)掉下去,撞上懸崖,然后摔到巖石上,摔個(gè)粉碎。②但是那些男孩子已經(jīng)爬到了距離懸崖頂部三分之二路程的巖脊上。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著,盡可能貼近里側(cè),緊緊地扒住巖石的表面。其他的孩子則站在靠近邊緣的地方,這種情景讓我感到反胃,我偷偷地抓住背后的巖石。③幾分鐘后,他們開始繼續(xù)往上爬?!拔梗鹊任??!蔽覇≈ぷ诱f。④“再見啦!看你就像滑稽畫里的小人兒。”他們中的一個(gè)說,其他的則哄堂大笑?!暗俏也荒堋摇边@句話刺激了他們,他們開始嘲笑我,發(fā)出噓聲,然后繼續(xù)向上爬,這樣他們可以從崖頂繞道回家?!輧?nèi)德嘲笑說:“你可以留下來,如果你想的話?!薄叭茨阕约毫?。”杰里看起來很擔(dān)心,但是最后還是和其他孩子一起走了。⑥我往下看,感到陣陣暈眩;一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上,感覺天旋地轉(zhuǎn)。我想掉頭回去,但知道我絕對(duì)回不去了。這太遠(yuǎn),也太危險(xiǎn)了;在懸崖的中途,我會(huì)逐漸感到虛弱、無力,然后松手,掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高,更陡,更變化莫測(cè),我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟;我想知道那是誰(shuí),最后才意識(shí)到那就是我。⑦時(shí)間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長(zhǎng),太陽(yáng)已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下,夜幕開始降臨。周圍一片寂靜,我趴在巖石上,神情恍惚,害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木,我一動(dòng)也不動(dòng),甚至無法思考怎樣下去,安全地回家?!啻撕螅疑杏龅嚼щy的時(shí)刻,我都提醒自己不要看下面遙遠(yuǎn)的巖石,而是注意相對(duì)輕松、容易的第一小步,邁出一小步,再一小步,直到達(dá)到自己的目標(biāo)。……17.下面對(duì)文章選段內(nèi)容理解不正確一項(xiàng)是()A.所選文段主要描寫我在懸崖上遇到的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。B.選文②段中劃線句子采用了動(dòng)作描寫和對(duì)比描寫,表現(xiàn)了我內(nèi)心的害怕、無助及對(duì)同伴的嫉恨。C.選文⑤段中寫杰里的話及擔(dān)心的表情,是與其他孩子形成對(duì)比,表現(xiàn)了杰里對(duì)我的擔(dān)心而又無奈,也為下文他帶我父親來救我做鋪墊。D.選文第⑥段采取了內(nèi)心獨(dú)白和幻覺等心理活動(dòng)描寫的方法,細(xì)膩刻畫出“我”在懸崖上進(jìn)退兩難的恐懼心理。18.結(jié)合選段說說,“我”在懸崖上遇到了哪些危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)?19.閱讀下面吳強(qiáng)的《走一步,再走一步》選段,結(jié)合上文,說說你對(duì)“走一步,再走一步”的理解。溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋。走一步,再走一步,天地就將不一樣。深秋走一步就是寒冬,寒冬再走一步就是春天。挫折再走一步或許還是失敗,失敗再走一步可能就是成功。路盡天絕處,不妨嘗試再走一步,萬(wàn)水千山,只源于最初的那一步。答:“走一步,再走一步”含義:______。(二)課外閱讀(15分)秋天里的一場(chǎng)微型葬禮王瑞起①像往常一樣,下午兩時(shí)許,我迎著秋日的暖陽(yáng)來到青年公園散步。②當(dāng)我踏著秋陽(yáng)篩落樹梢的剪影,享受秋意彌漫在空氣中獨(dú)有的溫柔,接近被色彩斑斕的灌木叢覆蓋的假山時(shí),看見山坡前有一群小孩子,不吵不鬧,也不蹦蹦跳跳,安安靜靜地圍在一起。③我下意識(shí)地慢步靠近。啊,原來是我們小區(qū)附近一個(gè)幼兒園在這里搞什么活動(dòng)。那些孩子有十五六個(gè),都在四至六歲左右。中間站著一位小姐姐教師,模樣清秀,扎一條高高的馬尾辮兒,二十來歲的樣子。小姐姐雙手捧著一個(gè)硬紙殼的餅干盒子,一雙黑葡萄眼時(shí)而抬起來看看她的學(xué)生,更多的時(shí)候是垂在那個(gè)餅干盒子上。她小聲地說:今天,跟了我們兩年多的小貓咪死了,我們?cè)谶@里為它舉行葬禮,為它送行,紀(jì)念我們這位朝夕相處的朋友?,F(xiàn)在我們大家來唱一首《小貓咪》兒歌,然后每個(gè)人輪流過來用手摸摸這個(gè)盒子,算是與貓咪握手告別,祝愿它在另一個(gè)世界健康快樂。最后每個(gè)人用這把小鐵鍬為它的墳?zāi)固砩弦话淹痢Uf完,小姐姐起頭唱:“可憐的小貓咪呀小貓咪,這就是你的家,以后我們?cè)谝黄?,啦啦啦,啦啦啦……”④唱完兒歌,孩子們靜靜地排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè),默不作聲地走到老師面前,伸出一雙雙稚嫩的小手,輕輕地?fù)崦莻€(gè)裝著小貓尸體的餅干盒子,小手久久地停留在盒子上……一陣微風(fēng)吹過,片片金黃的葉子在空中飄飛,有幾片黃葉正好飄落在我的腳前。在這幾片黃葉中,我看見了一片還綠著的葉子,它還未老,也會(huì)墜落?。、菪〗憬憷蠋燁I(lǐng)著她的學(xué)生,把餅干盒子塞進(jìn)一個(gè)在山坡上事先挖好的洞里,又一鍬一鍬填土,把盒子埋好,堆起一個(gè)小土包。然后,后退幾步,輕輕地?cái)n過她的學(xué)生,問:“你們還記得貓咪做過的事嗎?”“記得,”一個(gè)小男孩兒說:“它每天都在門口迎接我們上學(xué)?!绷硪粋€(gè)說:“它會(huì)喵喵地唱歌,可好聽了?!币粋€(gè)小胖子女孩兒舉起手來說:“它還會(huì)滾皮球逗我們玩兒,可開心啦!”“它還會(huì)和我們捉迷藏呢”……⑥小姐姐老師說:“對(duì),我們要記住每一個(gè)對(duì)我們好的人。來,站好隊(duì),今天的活動(dòng)結(jié)束,我們要回學(xué)校了?!痹捯粑绰?,一個(gè)叫“春月”的小女孩兒跨出隊(duì)伍,跑到山坡下,取下自己頭上的一朵頭花,小心翼翼地插在貓咪的墳堆上,嘴里小聲嘀咕著什么,她也許認(rèn)為那就是貓咪的家門口吧。然后快步回到隊(duì)伍里,

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