職業(yè)技術(shù)學(xué)校《保健按摩》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE1《保健按摩》課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)部門：美容美體藝術(shù)專業(yè)編制教師：XXX《保健按摩》課程標(biāo)準(zhǔn) 適用對(duì)象：中等職業(yè)學(xué)校三年制美容美體藝術(shù)專業(yè)一、課程定位按摩是一種既古老又年輕的醫(yī)療方法，在眾多的醫(yī)學(xué)分科里，按摩療法有別于其它學(xué)科，以其好學(xué)易用，見(jiàn)效快，耗費(fèi)少而為大多數(shù)樂(lè)于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)的人們所接受。按摩與其他醫(yī)療方法的最大特點(diǎn)是以各種手法的變換來(lái)祛除疾病，在很大程度上克服了某些藥物在治療過(guò)程中所產(chǎn)生的不良反應(yīng)，這也是按摩療法的一大優(yōu)點(diǎn)。近年來(lái)，按摩正以它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，逐漸取得了人們的信賴和青睞。美容美發(fā)行業(yè)也越來(lái)越多地需要按摩來(lái)協(xié)助來(lái)配合，成了美容美發(fā)行業(yè)的主要課程。本課程在這里是美容美體與形象設(shè)計(jì)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)美容、美體、美發(fā)、化妝等操作的綜合性入門課程。美容美發(fā)按摩學(xué)科貼近于美容美發(fā)，側(cè)重于在美容美發(fā)時(shí)進(jìn)行保健性地按摩。本課程是根據(jù)美容美體形象設(shè)計(jì)專業(yè)中等職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)崗位典型職業(yè)活動(dòng)必備的知識(shí)、技能，分析整合的一門專業(yè)核心課，是形成專業(yè)所需知識(shí)與能力的專業(yè)基礎(chǔ)性課程，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和實(shí)踐性。本課程的主要任務(wù)是：在培養(yǎng)目標(biāo)上，著重培養(yǎng)學(xué)生了解按摩基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本知識(shí)和技術(shù)，掌握常規(guī)性部位保健按摩技能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)習(xí)慣，具有初中級(jí)按摩師的水平和能力，并努力培養(yǎng)具有懂道理，明事理，能說(shuō)、能干、能組織的能力。二、設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)“美容美體專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的按摩保健工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。本課程教學(xué)基本要求適用于中等職業(yè)學(xué)校美容與美體專業(yè)（3年制），課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了中等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以《按摩師》為線索來(lái)進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中，要通過(guò)校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、半工半讀等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，本課程教學(xué)內(nèi)容采用模塊教學(xué)的模式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作技能和整體藝術(shù)能力的培養(yǎng)和提高。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的自身素質(zhì)制定相應(yīng)的授課方法，采取由簡(jiǎn)到繁，層層深入的規(guī)律展開教學(xué)。三、課程目標(biāo)知識(shí)理論目標(biāo)掌握按摩基本知識(shí)，基本理論。掌握一定的人體解剖知識(shí)，對(duì)人體有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。掌握按摩的基本概念、作用、適應(yīng)證和禁忌證。掌握按摩手法的要求和分類。掌握十四經(jīng)脈的名稱、組成部分、循行規(guī)律和特點(diǎn)。掌握穴位的名稱、分類、取穴方法和常用穴位位置和主治。掌握各種手法的基本概念、操作要領(lǐng)及操作方法。方法能力目標(biāo)：掌握按摩的基本手法和常規(guī)部位性按摩法。掌握基本手法正確規(guī)范的操作方法。找準(zhǔn)所要掌握的主要常用穴位。掌握“六大常規(guī)保健按摩法”。應(yīng)用按摩和功法，治療有關(guān)美容疾病和影響健美方面的疾病。社會(huì)能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)紀(jì)律，敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；2、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科學(xué)求實(shí)、積極主動(dòng)、吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)；3、互相尊重、和諧共處、誠(chéng)實(shí)守信、善于交流與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；4、愛(ài)護(hù)公物，科學(xué)合理操作與使用各種工具、儀器、設(shè)備的職業(yè)素養(yǎng)；5、培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配按照美容美發(fā)專業(yè)課的教學(xué)過(guò)程，要求學(xué)生了解所學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容安排及學(xué)時(shí)分配見(jiàn)表。模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第一章人體解剖生理概說(shuō)應(yīng)知了解人體解剖和生理概況18掌握1、皮膚、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)、五臟六腑概況2、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)概況應(yīng)會(huì)一、理解和背誦：1、皮膚、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)、五臟六腑概況2、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)概況二、準(zhǔn)確指出所在位置和他們之間的關(guān)系三、理解疲勞和病痛的原理模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第二章保健按摩概說(shuō)應(yīng)知了解學(xué)習(xí)保健按摩的意義理解做事先做人的道理10掌握按摩定義、作用、治病保健原理、按摩禁忌癥、手法定義、分類、基本要求應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)熟練掌握手操演練模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第三章頭面部常規(guī)保健按摩法應(yīng)知了解頭面部常規(guī)保健按摩法作用和意義50掌握1、21個(gè)基本手法2、經(jīng)絡(luò)基本知識(shí)3、腧穴基本知識(shí)4、頭面部解剖知識(shí)5、39個(gè)穴位名稱、歸經(jīng)、位置、主治知識(shí)應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)1、21個(gè)基本手法1)、叩法2）、按法3）振法4）揉法5）推法6）擦法7）拉法8）抹法9）分抹法10）捏法11）捏提法12）捏揉法13）拿法14）拿提法15）拿揉法16）對(duì)擠法17）指梳法18）開天門法19）仰臥位拔頸法2、經(jīng)絡(luò)基本知識(shí)1）經(jīng)絡(luò)定義、實(shí)質(zhì)2）經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)組成表3）十二經(jīng)脈4）奇經(jīng)八脈3、腧穴基本知識(shí)1）腧穴定義2）腧穴分類3）腧穴命名4）腧穴治療規(guī)律5）人體取穴體位標(biāo)準(zhǔn)6）腧穴定位（取穴）方法4、頭面部解剖知識(shí)1）部位名稱2）肌肉名稱連接及走向3）骨骼名稱形態(tài)及功能4）血管名稱及運(yùn)行5）神經(jīng)名稱及運(yùn)行6）大腦的組成及功能5、39個(gè)穴位名稱、歸經(jīng)、位置、主治知識(shí)1）印堂2）魚腰3）太陽(yáng)4）神庭5）上星6）囟會(huì)7）前頂8）百會(huì)9）睛明10）攢竹11）絲竹空12）瞳子髎13）四白14）迎香15）人中16）地倉(cāng)17）承漿18）大迎19）頰車20）下關(guān)21）上關(guān)22）翳風(fēng)23）聽會(huì)24）聽宮25）耳門26）陽(yáng)白27）風(fēng)池28）角孫29）率谷30）眉沖31）曲差32）五處33）承光34）通天35）絡(luò)卻36）牽正穴。熟練掌握頭面部常規(guī)保健按摩26式成套演練法。模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第四章頸肩部常規(guī)保健按摩法應(yīng)知了解頸肩部常規(guī)保健按摩法作用和意義30掌握1、19個(gè)基本手法2、頸肩部解剖知識(shí)3、10個(gè)穴位名稱、歸經(jīng)、位置、主治知識(shí)應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)熟練掌握頸肩部常規(guī)保健按摩36式成套演練法模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第五章背腰部常規(guī)保健按摩法應(yīng)知了解背腰部常規(guī)保健按摩法作用和意義30掌握1、11個(gè)基本手法2、背腰部解剖知識(shí)3、12個(gè)穴位名稱、歸經(jīng)、位置、主治知識(shí)應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)熟練掌握背腰部常規(guī)保健按摩25式成套演練法模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第六章肩周炎治療法應(yīng)知了解肩周炎治療法作用和意義20掌握1、肩關(guān)節(jié)解剖知識(shí)2、肩周炎病因病機(jī)3、6個(gè)基本手法4、13個(gè)穴位名稱、歸經(jīng)、位置、主治知識(shí)應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)熟練掌握肩周炎治療15式成套演練法模塊名稱教學(xué)層次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配第七章自我按摩減肥術(shù)應(yīng)知了解自我按摩減肥術(shù)作用和意義10掌握1、肥胖的基本原因2、減肥的途徑和方法3、自我減肥的優(yōu)缺點(diǎn)4、自我按摩減肥術(shù)基本知識(shí)應(yīng)會(huì)理解和背誦以上知識(shí)點(diǎn)熟練掌握自我按摩減肥術(shù)18式成套演練法五、培養(yǎng)措施鼓舞教育：教育與疏導(dǎo)并重，教育學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)技術(shù)，對(duì)所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣，樹立學(xué)好專業(yè)的思想；教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以堅(jiān)韌不拔的毅力學(xué)好專業(yè)技術(shù)，為從事按摩工作打下良好的基礎(chǔ)。鐵人教導(dǎo)我們說(shuō)：“技術(shù)是一個(gè)取勝的法寶，我們要想打好井，一憑過(guò)硬的思想作風(fēng)，二靠過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)”，搞按摩也是如此。加強(qiáng)體能訓(xùn)練教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練的教育，發(fā)展學(xué)生全面的身體素質(zhì)，掌握人體基本活動(dòng)能力的練習(xí)方法和動(dòng)作要領(lǐng)，加強(qiáng)靈敏、協(xié)調(diào)、速度、力量、耐久等素質(zhì)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)按摩必須從基本功練起，全面提高身體素質(zhì)，再提高專項(xiàng)素質(zhì)，即使是成手的按摩師，也要堅(jiān)持練功，否則力不從心，按摩時(shí)不會(huì)得心應(yīng)手。如行家說(shuō)：“一天不練功，自己知道；三天不練功，內(nèi)行知道；五天、十天不練功，外行也知道。功夫是練出來(lái)的。”加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練的教育，發(fā)展專項(xiàng)素質(zhì)，使學(xué)生掌握步法、樁功、身法、手操，不斷地提高指力、腕力、臂力和體力的基本素質(zhì)。加強(qiáng)沙袋練功教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行沙袋練功手法技術(shù)和技能教育。沙袋練功是重要環(huán)節(jié)，手法的學(xué)習(xí)必須通過(guò)沙袋上練習(xí)，使技術(shù)熟練后方可進(jìn)入人體按摩。加強(qiáng)部位性按摩訓(xùn)練對(duì)學(xué)生進(jìn)行頭面部、頸肩部、背腰部、胸腹部、上肢部和下肢部六大部位進(jìn)行常規(guī)成套手法訓(xùn)練，使學(xué)生能較熟練地進(jìn)行整體保健按摩。根據(jù)專業(yè)和教學(xué)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容根據(jù)專業(yè)需要調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，集中所能看到的按摩書調(diào)整內(nèi)容，使其更明確更規(guī)范更正確，并形成系統(tǒng)化、專業(yè)化和通俗化。采用多種方法進(jìn)行教學(xué)把教學(xué)方法與學(xué)生與時(shí)代的要求結(jié)合在一起，探討教學(xué)方法，采用進(jìn)述講解、啟發(fā)誘導(dǎo)、示范指導(dǎo)、投影掛圖、師生互動(dòng)、雙人對(duì)練等形式，達(dá)到通俗易懂，直觀形象，努力達(dá)到學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、熟練掌握的預(yù)定教學(xué)目標(biāo)。側(cè)重實(shí)際操作練習(xí)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合實(shí)際工作的積累，采用講解、示教引導(dǎo)、指導(dǎo)練習(xí)、雙人對(duì)練、模式實(shí)操、強(qiáng)化訓(xùn)練等方法，讓學(xué)生掌握規(guī)范的操作方法，完善學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和動(dòng)口表達(dá)的能力，體現(xiàn)精講多練、講練結(jié)合的教學(xué)方法。加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力提高自身教育教學(xué)水平打鐵需要自身硬。要給學(xué)生一瓢水，自身要有一桶水。人生有涯，知識(shí)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。努力做到學(xué)而不厭，誨人不倦，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，掌握教育信息，適應(yīng)教育形勢(shì)以及發(fā)展的形勢(shì)。同時(shí)，本著對(duì)工作高度熱情和負(fù)責(zé)精神，完成本職工作，爭(zhēng)取多做一些工作，為學(xué)生和學(xué)校發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。10、開展賞識(shí)教育，重視每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都有不同層次的所得和提高，增強(qiáng)學(xué)生成功的信心和喜悅。本著美容美發(fā)專業(yè)保健按摩知識(shí)技能的要求，使學(xué)生掌握按摩的基本知識(shí)和基本技能，達(dá)到放松肌肉解除疲勞緩解病痛的中級(jí)保健按摩師水平，特此制定美容美發(fā)專業(yè)保健按摩教學(xué)大綱。學(xué)制為一年，課時(shí)為168節(jié)。六、教學(xué)實(shí)施條件（一）教師基本要求1、教師在教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格按照模塊化教學(xué)，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。2、教師的教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)各個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)，將模塊貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，課程內(nèi)容多而廣、綜合性強(qiáng)，要順利完成教學(xué)工作。3、要求教師必須是教學(xué)中的“多面手”，要注重培養(yǎng)專業(yè)教師，提升教師的業(yè)務(wù)能力。4、教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)。5、教師應(yīng)該具有本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱或高級(jí)以上的職業(yè)資格證。（二）教學(xué)資源條件1、教材的選用建議依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)選用或編寫教材。要充分體現(xiàn)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取要科學(xué)、符合該門課程的工作邏輯、能形成系列，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)要考慮可操作性。2、其它教學(xué)資源本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的實(shí)施為學(xué)生開發(fā)如下學(xué)習(xí)材料和資源：（1）電子教案：其功能是教師與學(xué)生共同使用，是教師授課內(nèi)容知識(shí)的涵蓋，是學(xué)生結(jié)合課堂復(fù)習(xí)及自學(xué)的資源，采用電子文檔的形式，可供學(xué)生下載。（2）課件：是教師授課和學(xué)生針對(duì)某教學(xué)或?qū)W習(xí)單元